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1、高一生物 编号：SW-14-01-002第一章第2节细胞的多样性和统一性导学案1学校：广水实验高中 编写人：程义祥 审核人：刘幼林班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标】使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点【重点和难点】使用高倍显微镜的步骤和方法【知识链接】显微镜的使用方法口诀：一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观赏，看完低倍转高倍，九退整理后归箱。【学法指导】通过实际操作显微镜掌握高倍显微镜的使用步骤和方法【学习过程】一、观察普通光学显微镜的构造，了解各部分名称。 二、阅读课本P7-8实验，归纳使用显微镜观察细胞的步骤和要点。【使用步骤】1取镜与安放2
2、对光（1）转动 ，使低倍物镜对准通光孔。（2）选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。3 观察（1）把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。（2）转动 ，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看 镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。（3）左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动 ，使看到的物像更加清晰。4、高倍镜观察在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的部分移动到 ； ，换上 ；观察并用调节 ，使物象清晰；调节 ，使视野亮度适
3、宜。思考1、低倍显微镜与高倍显微镜相比较，哪个的视野大，哪个的视野明亮？为什么？思考2、为什么先用低倍镜观察清楚后把要观察放大的物象移至视野的中央，再换高倍镜观察？思考3、用转换器转过高倍镜后，再转动粗准焦螺旋行不行？练一练：1.用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10，物镜的放大倍数为40，则物像的放大倍数为（ ）A长度或宽度放大400倍B面积放大了400倍 C体积放大了400倍2.在低倍镜下的视野内图像是“dp”，实际图像是（ ）Apd Bdp Cqb Dbq3某同学用显微镜观察临时装片时，发现视野内有甲、乙、丙三个异物。该同学采取下列措施及所观察到的现象是：转动目镜，乙异物随着转动
4、；移动临时装片，甲异物向相反的方向移动；换成高倍物镜时，丙异物消失。则甲、乙、丙三异物可能存在的位置依次是（ ） A目镜、装片、物镜 B目镜、物镜、装片C物镜、目镜、装片 D装片、目镜、物镜4.使用显微镜观察时，发现视野左上方有一细胞，要使该细胞移至视野正中央，装片应该移动的方向是（ ）A右下方B左上方 C左下方 D右上方5.当显微镜的目镜为10，物镜为10，在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞，若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A.2个 B.4个 C.16个 D.32个 6.显微镜目镜为10、物镜为10，视野中被相连的128个分生组织细胞所充满。转换物镜后，
5、视野中可检测到的分生组织细胞数为8个，则转换的物镜的放大倍数是（ ）A160B100C80D407.甲、乙、丙、丁、戊、己是有关显微镜的几个操作步骤，下边两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞的视野图，要将左图转换成右图，正确顺序应是（ ） 甲 转动粗准焦螺旋 乙 转动细准焦螺旋丙 调节反光镜和光圈 丁 转动转换器戊 移动载玻片 己 调节通光孔A甲乙己丙戊 B丁乙己丙C戊丁乙丙 D丁戊甲丙7.在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（ ）A变大、变多、变亮 B变大、变少、变暗C变小、变多、变亮 D变小、变多、变暗8.如图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度
6、；5、6为观察时物镜与切片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（ ）A1、3、5 B2、4、6 C2、3、5 D2、4、59.观察玻片时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（ ）A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜【知识小结】【当堂检测】1.下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是（ ）A先在低倍镜下找到要观察的物像，并把其移到视野中央，再转至高倍镜下观察B换高倍镜后先用显微镜上的粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C高倍镜缩小了观察的视野，放大了观察的倍数D换高倍镜后视野会变暗，此时可换用大一些的光圈或调节反光镜使视野变亮一些3.有A、B、C三台显微镜，其目镜与物镜的放大倍数A为5、10；B为15、10；C为8、40。请回答下列问题：（1）视野中细胞数目最多的是 台；（2）若视野较暗，应该调节 ；（3）视野中有物像，但模糊不清，应调节 。【学习反思】1.通过预习，你还有哪些未解决的问题？（希望同学们认真汇总，为课堂质疑做好准备）2.展示课已经告一段落，你对哪些知识点还存在疑惑？（告诉老师，我们及时帮你解决）
