下学期学期工作方案集合六篇

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1、下学期学期工作方案集合六篇下学期学期工作方案 篇1 一、本学期幼儿进展总目标 1、培育幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务力量。 2、培育幼儿对运动的爱好，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的个性心理品质。 3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好，鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。 4、开展自主性活动和学习性活动，鼓舞幼儿主动参与活动 二、详细目标与措施 （一）、生活活动 目标： 1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能连续适应集体生活。 2、学习用法小勺吃饭，在老师的关心提示下能吃得洁净，不将饭菜含在嘴里。 3、订正不良的睡

2、眠习惯。 4、会穿脱宽松的衣裤。 5、学习自理大小便（会用法蹲坑）。 6、知道室内不大声叫叫，不把手指、不洁净东西放进嘴里，不抠鼻。 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节改变、运动量的大小增减衣服。 8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。 9、学会用法毛巾进行擦脸、擦嘴。 措施： 1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓舞幼儿高兴奋兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长准时沟通，指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。 2、利用儿歌、嬉戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。 3、在学习性嬉戏中供应一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子

3、熬炼的机会。 4、在分组教学中进行个别幼儿的训练。 5、通过每天的进餐活动，培育幼儿文明进餐习惯。 6、班级三位一体，共同管理好班级工作。 （二）、运动活动 目标： 1、在体育熬炼中，能做到爱护好自己，不到危急的地方玩。 2、在老师的鼓舞下情愿参与各类活动。 3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。 4、会玩中型运动器具。 5、学习仿照操和器具操。 措施： 1、开展区域性体育活动，培育幼儿的参加性与爱好，促进肌体的协调进展。 2、保证每天二小时的户外熬炼时间。 3、学会玩具仿照操、小兵操和响环操。 4、制作并供应多种运动小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰

4、富幼儿的体育熬炼活动内容。 （三）、学习活动 目标： 1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜爱老师，爱爷爷奶奶，情愿上幼儿园。 2、在老师的引导下，产生对四周事物的爱好。学着用各种感官感知四周四周的事物，感知其明显的特征。 下学期学期工作方案 篇2 九班级下学期是学校同学在校的最关键一学期，每个同学都想在最终能考上一个抱负的高一级学校，作为老师，就是要尽可能的关心他们走好这一步，以同学为本，努力完成学校既定的升学目标，现对本学期的教学作出如下的方案： 一、基础状况 九班级的同学具备了肯定的学习阅历，大多同学在本学期都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面： 1、基础薄弱点许

5、多，综合做题力量较差，学习上不擅长自己纠错总结。 2、学问面比较狭窄，学问点欠缺仍许多。 3、学习不注意科学方法，不能准时落实复习、巩固提高。 4、深化讨论思索少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。 5、部分同学课堂纪律散漫。 但是我们在本学期进行管理上的调整，实行班级组管理，信任在校长的正确领导下和老师们的才智付出下，我们的这些问题都能得到很好的解决。 二、 指导思想： 以学校工作方案为准绳，以全面贯彻学校各项方针政策，落实学校的各种规章制度为前提，以培育同学健康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成果为目的，以全面提高同学学习成果为准绳以课堂教学讨论为抓手，大面积提高训练教学质量

6、，建立一个和谐、向上的班级组。 明确目标，制定措施，狠抓落实，夯实基础，详细做到:狠抓常规管理，使班风进一步净化，学风进一步深厚；抓长短脚同学，优势互补；提升同学中考应答力量，集中精力攻总分。 三、工作目标 在九班级压力面前，同学有抱负的向往，有现实的无奈，有惰性的存在；家长对我们老师赐予厚望，九班级又是学校和.关注的焦点，这使得我们训练教学工作更为艰难，但我们决不能动摇，我们只有扎实工作，花大力气，发扬不怕苦不怕累的精神，才能全面提高训练教学质量，才能确保本届目标的实现。本届九班级的文化质量目标是：营造良好的班风、学风、班风、教风，让整个班级各个班级都能朝着自己的目标勇往直前，纪律严明，学习

7、氛围深厚；让每个办公室的老师都能切切实实地做自己该做的事，为同学服务，为人师表。 常规工作进展要求： 1、加强学习，理降落实好上级及学校的各项工作。坚持四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学支配到位、培优辅差到位。努力使九班级组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、同心同德、和谐的工作集体。 2、做好各项教学常规，仔细备好每一堂课，上好每一堂课，细心设计教案，仔细做好作业的批改，并做好作业的准时反馈工作。整个班级组要主动发挥集体才智，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。学科之间不占不挤，要着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面对全体同学，不

8、卑视任何一个同学；课堂上做到精讲精练，课后仔细做好拔优补差工作。 3、仔细执行听课制度，每位老师要根据学校的详细要求相互听课，可以是同学科同班级，也可以跨学科跨班级甚至跨年段进行听课，取长补短，博采众长，提升自己各方面的力量。 4、落实集体备课的程序和要求，提高集体备课和课堂教学效益。仔细学习 中考说明，把握课程标准，落实教学目，坚持以课堂为主阵地，实行因材施教。发扬备课组团队协作精神，各备课组要仔细学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，讨论教材教法、学情学法，依据本届九班级同学实际状况制定本学科方案。统筹支配各班的教学工作。 全体老师要同心同德，加强备课组讨论活动，加强学科横向联系，

9、充分利用联考机会，学习兄弟学校先进阅历。充分发挥每位老师的主动性，提倡无私奉献。 5、重视月考工作和模拟考试，仔细做好月考工作。各备课组要统一进度，统一测试范围，做好复习工作，并做好考后的质量分析工作和自我反思，以便准时调整教学策略。 6、开好各类工作会议。每月一次班级组工作会议，有各备课组商讨各学科方案、教学进度、集体备课等；也有整个班级组的各类质量分析会。依据同学实际状况召开各类同学及家长会议 四、重点工作分析和对策 1、召开多层次同学会议，谈形势，提要求，多鼓舞，调动同学学习及复习主动性。鼓舞同学追求卓越，做学习的真正仆人；训练同学学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生看法。

10、2、强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。着力提高课堂效率，要面对全体同学，不卑视任何同学，课堂上做到精讲精练，课后仔细做好培优补差工作。 五、分月工作落实排序 三月份： 1、召开班级组老师会，规范日常行为规范，加强教学常规落实。 2、班级组、备课组、任课老师及班主任制定学期教学方案、复习方案。 3、组织第一次月考，做好月考质量分析工作。 四月份： 1、召开班级组老师会，协调各学科完成新课教学任务，转入第一轮复习。 2、夯实常规工作，组织常规教学工作自查。 3、召开同学分层会议。 4、组织其次次月考，做好月考质量分析工作。 五月份： 1、召开班级组老师会，做好新一轮复习

11、工作。 2、召开同学家长会，中考报名指导，毕业升学政策公布，家长帮助学校做好同学参与中考的思想训练，巩固报考率。 4、组织模拟考试（第三次月考） 6、完成中考报名有关事宜 7、召开九班级同学考前誓师大会。 六月份： 1、召开班级组老师会，落实教学常规检查，再梳理薄弱环节，加以改进。 2、对同学进行考前指导和答题指导，端正心态，迎接中考。 3、组织第四次月考，并做好质量分析。 4、组织九班级升学考试 下学期学期工作方案 篇3 1，学情分析： 主要有三个方面的问题： 其一、上学期新课已经结束，整体复习虽未进行，但已经快到查漏补缺阶段，从心理上来说，由于有些学问已经过复习，简单产生“我已经知道了”的

12、心理瓶颈，从而产生懈怠心理，影响复习的效果。 其二、由于复习作业难度明显增大，导致同学做作业的不仔细现象，甚至发生抄作业现象。对老师来说，这是复习中难度最大的问题，如何引导同学，训练同学就是一门艺术。 其三、本班的状况比较特别，一部分同学会面临xx的提前招生，另一部分会不参与这样的考试，所以简单心理上产生更不利于学习的事情。往往同学的心理的缘由将会导致严峻的后果。 由于上述缘由，同学学习、复习中最不稳定的因素，应当是心理上的因素，所以本学期，这也是班主任工作的重心。上边的其三，是难度最大的，我盼望通过今年的总结，让下学年的老师能够有所借鉴。 2，学习内容分析： 以一本复习用书和甬真重高为主 复

13、习用书共九单元要求为54课时：数与式5课时（不变）；方程（组）与不等式（组）4课时（不变）；函数及其图象8课时（不变）；三角形9课时（不变）；四边形6课时（不变）；圆4课时（不变）；视图与变换3课时（变为1课时）；统计与概率3课时（变为1课时）；专题训练12课时（调整为5课时左右）。实际总用时约40课时。 甬真重高约103课：基础过关训练20课；力量提高训练18课；实战演练65课。实际了，上学期已经完成了基础过关训练15课；实战演练1015课。 3，详细方案： 一、教学方案：分成四个阶段 第一阶段：基础阶段，总共约35课时，时间是开学初到3月底。 主要是以中考复习书为主，做好第一轮复习的作业，

14、共35课时，每天完成一份分层次作业：每完成一个单元，练习一篇冲刺训练；每日功课另外加进一课甬真重高的实战演练。每个作业都进行选讲（由于上个学期做了大量的预备工作，因此本学期才可以选讲）：提高课堂讲解的效率，充分利用有限的时间，做到复习提高两不误（这一点还需要在老师基本功上下功夫），精讲精练，真正打造精英班。 其次阶段：提高阶段，总共约20课时，时间3月底到4月下旬 xx提前名额确定的状况下，重新调整复习和学习方案，更加明确每个人的学习目标，主要以复习用书的专题训练为主，开头逐步渗透中考综合意识，部分同学开头中考实战演练，部分同学进行提前招生实战演练，以先练后讲为主，做到层次分明，人人有提高。对老师来说，难度最大的是每个同学的自我定位对学习效果的影响，当然，对同学来说，这一点也是为成为同学最大的困惑！这个阶段的思想工作量是空前的。 第三阶段：冲刺演练阶段，总共约35课时，时间4月下旬到5月下旬 首先要面临的是xx提前招生，其次是xx招生带来的心理改变，自始至终伴随着第三轮的模拟复习阶段。这个阶段将会为同学究竟进入什么