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1、大学英语四六级综合题考试技巧大学英语四级口语题型提升八步骤Keep eye contact. 保持眼神交流中国考生在答题时往往眼睑自然下垂，是一种内敛的表现。可在欧美人看来，这种回避的目光可能是一种缺少平安感、不自信的表现。在雅思口语考试中，考官提问时会一直与考生保持眼神交流，这样不仅可以保证交流的自然性，也符合西方人的交流习惯，而这正是很多考生忽略的细节。坚决的眼神可以将考生的自信传达给考官，从而给考官留下良好的印象。所以，考生要牢记，考试时和考官保持一定的眼神交流，自信地看着对方说话，即使心里很慌乱，也不要从眼睛里流露出来。Dont confess your English is poor
2、. 决不坦白有些考生本来英语不差，但在开场作自我介绍时就和考官说：My name isMy English is not very good.提醒大家的是，即使英语真的不咋样，也不能坦露。考生答题时一定要表现出足够自信，面带微笑，声音洪亮，保持眼神交流，给考官留下良好的第一印象。Listen carefully and respond quickly. 仔细听题、快速反响不少考生备考口语考试时，忽略了加强听力练习，殊不知，口语交流的前提是听懂问题。不少考生口语考试时因听力缺乏而交流不畅，无法做到快速反响。建议大家找一个可以用英语交流的朋友，以一问一答的形式来模拟正式考试，既可以逼真地模拟考试场
3、景，也可以锻炼听力和反响才能，还可以培养用眼神交流的习惯。Dont pretend you understand the questions when you dont. 不可不懂装懂有些考生考试时由于紧张或听力不好没听清考官的问题，但又不想暴露，于是便连蒙带猜给出一个答案。但是，假如考生不懂装懂，答非所问，万一答案错误，就会给考官留下听力很差的印象。其实在考试中要求考官重复或确认很正常，尤其是问题比拟长而复杂时。所以，与其猜想不如确认或请考官重复问题，比方：Sorry, what was that? Im sorry?Use hesitation devices appropriately.
4、 巧用停顿技巧考生即使准备再充分，也难免被考官问到一些冷僻或棘手的问题，这时恰当地使用停顿技巧就变得很重要。比方：Q：Do you enjoy singing?A：Singing? Well, Im not very keen on singing, but I do like listening to music.考生答题时可先重复问题中的一些【关键词】：p 作为确认，同时给自己时间考虑。well, actually, you see, you know what等都是英语中最常用的停顿表达方法。Dont memorize answers. 不可背诵答案不少考生备考时，把参考书中的例子也背下
5、来以应对考试。背书的考生通常语速过快、没有语调、表情不自然，很容易被考官发现。背书是一种投机取巧的作弊手段，无法真实地反映考生的口语程度。而考官可以灵敏出题，突然提一个刁钻的问题，假如刚刚还很流利的考生突然开场结巴，说话不知所云，就会引起考官疑心。考官一旦发现考生在背书，就会给出很低的成绩。所以，大家要认真练习口语，注意语速不可过快，语调自然起伏，防止单一。Develop answers by offering detailed information. 提供细节、扩展答案扩展答案很重要，选择什么角度扩展，取决于考生自己。假如遇到冷僻或生疏的话题，可尝试从不同角度讲述。Dont panic i
6、f youve made a mistake. 犯错不慌很多考生语法意识太强，担忧自己的答案会出现语法错语，结果在答题中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担忧。一旦犯错，假如意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅，没必要慌张。有时候考官也可能没注意到，关键在于是否可以流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。大学英语六级考试综合题型考试技巧听力：要想进步听力理解才能，首先要加强英语语音学习，只有熟悉单词的读音，在听到这个词时才能迅速反响上来。其次要每天坚持
7、精听和泛听训练，听力理解才能的培养非一朝一夕可得，坚持不懈、持之以恒是进步听力成绩的必要手段。熟悉听力考试题型，掌握出题规律和一定的技巧也是进步听力理解才能的一个有效途径。日常听力训练时，一是注意相近音、语音、语调等问题。二是手眼脑并用，记录关键信息。记忆才能的培养对于进步听力成绩很重要。人脑瞬时记忆的时间是有限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，听的同时训练速记才能大有裨益，能大大进步答题的正确率，但切记不能顾此失彼。三是快速阅读选项，提炼信息点，再找出选项间的联络点，以此来推断问题的内容及对话或短文的大意，为听音时充分获取信息做准备。四是扩大词汇量、加强语法知识是进步听力填空
8、正确率的根底，答题时应提早快速阅读全文，充分利用上下文线索，迅速写下听到的单词。不能因为听力根底薄弱就放弃听力理解题，以下二原那么会让你在答题时小有收获。一是视听反向原那么，适用于短对话。因为一次性出现的信息少，设题时往往会有“陷阱”在里面，所以答题应遵循视听反向原那么，即听到的内容和看到的选项正好一致时，往往不是正确选项，一般都需要分析p 和计算才能得到正确答案。二是视听一致原那么，适用于长对话和短文理解。因为这两个题型主要测试学生对重要信息的捕捉才能，因此当听到内容和看到的选项一致时，根本上就可以做出选择了。平时有时间的话看看美剧也是不错的选择，要看带英文字幕、中文翻译的。更高级别的可以选
9、择VOA或BBC的播送听一听，这个要求就比拟高了，而且没有美剧看得那么爽。关于考试，我们应注意以下技巧：1)学会取舍，理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。2)扫视材料，预测内容当播送中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联络上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问
10、题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的.放矢，做到有备而来，心中有数。3)注重首句，抓住主旨在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反响，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进展概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间局部主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一局部根本上是事实或是细节。理解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。假如为理解答主旨问题就要着眼于首句，假如为了答复细节问题就要注意中间局部。4)简单记录，便于识别，要做必要记录培
11、养记忆力很重要。记录有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录才能大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。假如没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，到达帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩
12、写形式等，只要自己能识别就可以了。5)连接记忆，准确推理听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程;既要集中精力听，又要用心记;紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连接记忆主要信息。听完试题后，要前后联络，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析p 、修正，以使理解的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅仅是听的才能的考察，同时是对我们心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。阅读理解：一是阅读填空。备考时，要注意培养较强的语法、句法才能，
13、扩大词汇量。只有理解每个词的词性，理解词类句法功能，备选词的范围才会缩小，从而使选择难度降低。做题时，先弄清15个备选词的词义，然后按词性分类，注意一词多性、一词多义的现象。然后通读文章，再根据上下文的逻辑关系做出选择，注意语法功能决定所选词的词性，上下文语境决定所选词的词义。此外，阅读填空每题3.55分，是整套试卷中分值最低的，考试期间假如时间不够或得分把握不大时，可适中选择放弃，“丢车保帅”未尝不是一个明智的做法。二是信息匹配题。该题要求在文章中找到其后面的10个题(每题7.1分)对应的段落即可，试题难度有所降低，也最易得分。但鉴于文章篇幅较长，除平时要加大阅读训练外，还要真正掌握寻读和略
14、读的阅读技巧，答题时要遵循先题后文的原那么，根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置，既省时间又能保证正确率。三是仔细阅读。这是传统题型，答题方法和技巧无需赘述。但每题高达14.2分，因此应仔细审题，切勿因忽略而失分。写作：大学英语写作要求构造合理、表达流畅、词语丰富、句式富于变化。备考时，一是背诵一些范文，以便能用优美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改，一点点进步写作才能;三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的构造，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。(PS：在应试宝资料库中，有许多写作技巧，以及高频词汇，大家可以进展稳固)应试技巧
15、：作文是最容易进步的。首先应注意自己的卷面，包括书写与段落的安排。书写是非常重要的，想必大家也都很清楚了。假如字写得不好看，那就练吧!不要求你写的多么潇洒，只求工整，整体看起来整洁就可以了，其次要注意不要出现语法上的低级错误，程度不够的话就尽量防止使用复杂的词汇和句式。当然了，假如全篇都是简单的词汇与句式也是不行的，这就要用到下面总结的内容了。将一些简单的词汇交换为比拟高级的，可以纯熟掌握一些复杂的句式，并且将你掌握的这些用在关键的地方，比方每一段的开头与结尾、答题纸第一页的最后与第二页的开场，这些都是阅卷教师在扫描的过程中比拟容易注意的地方。将你掌握的东西一定要送入教师的眼睛里，被教师发现后
16、才可以显示出你的英语程度，虽然真实程度不高!对于作文时间的安排，我感觉还是很充足的，尽量防止打草稿，实在没底就列一个提纲。其实写作的套路都是固定的，没有必要在写一个草稿了，那样太浪费时间。只要写的过程中注意就可以了。翻译：翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的根底无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析p ，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断进步翻译程度。第 页 共 页
