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1、课题推荐意见范文【篇一：课题意见】五、推荐人情况及意见六、各级审查意见【篇二：课题推荐人意见1】本课题负责人多年从事中学一线教育教学工作，积极投身到教研教 改的实验中，对教学工作有极大的热情，对教研教改有很强的组织 和实施能力。课题负责人业务水平高，软件应用与制作水平出类拔 萃。课题组其它成员，有省市级教学能手和骨干教师，既有专业的 知识，又有积极的工作热情，还有团结写作的敬业精神，曾多次参 加课题实验，论文、课件、教学设计等多次获省市级奖励。本课题已得到学校的大力支持。积极为本次实验提供理论指导、技 术支持、活动经费和研究设备等。课题组以“务真求实”的工作作风制定了详尽的研究方案和实施计划，
2、 研究活动具有可操作性。所以本人认为该课题可以按期完成目标任务，取得预期研究成果。第一推荐人姓名：常存侠专业职务：中学高级教师研究专长：小学教学管理和语文教学研究 工作单位：洋县南街小学推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章） 本课题负责人以校为家，工作积极热情，敢于创新，目前主持电教 中心工作，对信息技术应用有较强的研究能力和丰富的实践经验。本课题内容选题切合实际，实用性和创新性，实验方案详尽，课题 论证充分，实验步骤详实可靠，具有较强的操作性。该校非常重视教育教学研究工作，具有良好的课题研究环境，主要 成员是省市级教学能手或骨干教师。有创新意识和创新能力，教学 经验丰富，参与活动积极热情。成
3、员在各级各类的活动中，优秀论 文，教学设计、教学课件得到了各级奖励，教研能力强。研究负责人和成员为高密市开发区中学的领导和一线教师，课题研 究的硬件条件具备，研究氛围浓厚，具有开展研究良好的条件。该课题得出的研究报告，将对学校的教育教学、学生的身心健康 成长和培养学生的良好行为习惯，起到积极的推动作用，。本人认为，该课题具有较强的现实意义，实验操作具有可行性，能 达到预期的实验目标。第二推荐人姓名谢军民专业职务：中高 研究专长：教育教学管理及英语教学推荐意见：史晓胜老师是我校生物学科教研组长，中学一级教师。 工作认真负责，业务能力强，教学水平高。多年来执教高三生物， 教学效果好。有较好的教育教
4、学研究实践与基础，具有相应的研究 能力。论文生物课堂教学中发散性思维能力的培养在全国核心 期刊生物学教学上发表，其它论文多次获省等级奖或常州市年 会二等奖等。本课题论证规范，研究目标明确，可操作性强，具有 一定的研究价值。同意推荐史晓胜老师实施该课题。第一推荐人： 蒋元祥专业职务：中学高级教师研究专长：英语教学 工作单位：漂阳市埭头中学推荐人亲笔签名：推荐意见：本课题的研究，有学校优质的信息技术资源作充分保证; 有注重研究，积极探索的课题组成员的人力资源保证；学校大力倡 导教育科学研究为本课题的研究和实施提供了优良的环境和条件。 课题组长史晓胜同志科研能力强，曾多次参加常州市或漂阳市课题 的研
5、究，围绕相关课题撰写了多篇论文，并多次获省市级等级奖或 在省级以上刊物发表。在平时教育过程中，能积极探索，深入研究， 理论和实践相结合，具有开拓、创新精神，生物学科教学方法优秀， 成绩突出。史晓胜同志是学校生物教研组组长，在他的带领下课题 组其他成员业务能力均有较大的提高。全组成员能团结协作，积极 工作，体现极强的凝聚力和战斗力。相信，在他的主持下，本课题 会取得预期的成果。故本人同意推荐史晓胜同志实施本课题研究。 第二推荐人：张久旺专业职务：中学高级教师研究专长：数学教 学工作单位：溧阳市埭头中学推荐人亲笔签名：推荐意见：本课题的研究，有学校优质的信息技术资源作充分保证; 有注重研究，积极探
6、索的课题组成员的人力资源保证；学校大力倡 导教育科学研究为本课题的研究和实施提供了优良的环境和条件。课题组IU长史晓胜同志科研能力强，曾多次参加常州市或溧阳市课题的研究， 围绕相关课题撰写了多篇论文，并多次获省市级等级奖或在省级以 上刊物发表。在平时教育过程中，能积极探索，深入研究，理论和 实践相结合，具有开拓、创新精神，生物学科教学方法优秀，成绩 突出。史晓胜同志是学校生物教研组组长，在他的带领下课题组其 他成员业务能力均有较大的提高。全组成员能团结协作，积极工作，体现极强的凝聚力和战斗力。相信，在他的主持下，本课题会取得 预期的成果。故本人同意推荐史晓胜同志实施本课题研究。第二推荐人：张久
7、旺专业职务：数学教学研究专长：数学教学 工作单位：漂阳市埭头中学推荐人亲笔签名：【篇三：教研课题之学校推荐意见（范例）】教研课题之学校推荐意见（范例）例一:本项目以创新型卫生检验专业人才培养模式为目标，属学校教学改 革的重点领域，项目的实施对培养创新型卫生检验人才具有重要意 义，其研究成果可供全国同类专业借鉴，也可为教育主管部门有效 管理提供依据，具有较高的推广价值。项目主持人是教育部教学指导委员会委员，卫生检验专业负责人， 校级优秀教学团队带头人，具有丰富的教学和科研工作经验，具有 较高的理论水平和科研能力，有能力主持并完成该课题的研究。项 目组成员结构合理，基础较好。经费预算合理。若获立项
8、资助，学 院将在人力、物力等方面予以全面支持，确保项目按计划完成。 同意申报。例二：候选人。博士，2004年在美国辛辛那提大学（university of Cincinnati）获得博士学位，1998年7月至2004年10月在美国辛 辛那提大学和美国环保署风险管理国家实验室从事高级访问学者、 副研究员、博士后等研究工作，2003年12月至2006年10月任美 国 pegasus technical services inc.注册工程师，2006 年 11 月至 今任湖南大学环境科学与工程学院教授、博士生导师、环境工程系 系主任。其主要研究方向为污染控制理论与技术。教授长期从事废水废气处理领域的
9、教学和科研工作，主持 包括国家自然科学基金、国家科技支撑计划项目等在内的多项国家 级、部省级科研课题，取得了重要的学术成就。教授基础理论和研究基础扎实，具有丰富的国内外研究经 历，富有创造力和创新精神。若被批准为环境工程学科“芙蓉学者” 特聘教授，必将进一步提高我省、我校环境工程学科的整体实力和 水平，吸引更多的优秀环境工程人才来我省工作。本推荐表中的材料经核准属实，特此推荐。教授连人带岗申 报“芙蓉学者”特聘教授岗位。学校将保证对申请人所需的学术梯队、工作条件和实验条件给予大 力支持。例三：经审核，“.项目具有深刻的理论意义和实际意义。其所设计的研 究内容适度并有新意。特色和拟创新之处明显。项目申请书所填内 容属实，课题内容设计比较科学、可行。课题组负责人科研能力突 出，完全具备申报资格。课题组其他参与人员相关的科研成果比较 集中，具备完成课题研究的条件和能力。同意申报。
