《(部编)人教版初中七年级历史上册《第9课秦统一中国》公开课教案_8》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(部编)人教版初中七年级历史上册《第9课秦统一中国》公开课教案_8（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：第9课秦统一中国【学习目标】1. 通过本课的学习，掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程；初步学会评价历史人物；2. 运用本课相关图片获取历史知识信息。3. 认识到秦朝统一的重大意义，对我国统一的多民族国家的形成产生深远影响。重点确立中央集权制度巩固统一的措施及作用难点秦灭六国的背景、确立中央集权制度【学法指导】自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固预学案【自主学习一】简单叙述秦灭六国的背景、过程和意义。【自主学习二】归纳秦朝确立中央集权制度的原因及其主要内容。【自主学习三】列举秦朝为了巩固统一而采取的措施海滨学校学习方案设计【我
2、的疑问】（将预习中不能解决的问题写下来，供课堂参考解决）探究案【探究点一】想一想：国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？【探究点二】“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”选自史记秦始皇本纪想一想：包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义?【拓展提升】我国幅员辽阔，各地都有自己的方言。那么，文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要作用？【知识网络图】前230前221年3F灭六国巩固r统-政治：确立君主专制中央集权制度经济:统一货币、度量衡文化:统一文字思想:“焚书坑儒”前221年建秦朝定都：咸阳军事：北击匈奴，修筑长城;开凿灵渠，开发南疆秦朝疆域（
3、四至）训练案【当堂训练】、选择题1. 秦统一全国的时间是（）A.公元前475年B.公元前230年C.公元前221年D.公元前220年2. 李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！”是赞扬哪位人物的功绩（A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.武则天3. 如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城去参观，请你告诉他应该去的城市是（）A西安B.南京C.咸阳D.洛阳4. 秦始皇在中央设置的重要官职有（）丞相县令太尉御史大夫A.B.C.D.5. 秦朝为加强中央集权而采取的措施是（）A.废除分封制，实行郡县制B.颁布“推恩令”，加强监察制度C.沿袭并完善了三省六部制D.沿用并完善了科举制度6. 右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，该字的字体第一次成为全国规范文字是在（）A.秦朝B.西汉C.唐朝D.宋朝7. 下列古钱币中属于秦统一后规定在全国统一使用的是ABC【我的收获】（精思静悟、体验成功）
