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1、2006年浙江省台州市中考物理试卷一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1（4分）（2006浙江）下列电器中不是利用电磁波工作的是（）A电饭锅B微波炉C收音机D手机2（4分）（2006浙江）下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A在两纸片中间吹气，纸片合拢B用吸管吸饮料，饮料上升C吸盘上挂毛巾，毛巾不掉D用滴管取液体，液体不落3（4分）（2006浙江）正在兴建中的甬台温铁路第二长隧道太坤山隧道，全长约7千米，建成后若火车以210千米/时的速度通过此隧道，大约需（）A2秒B2分钟C0.5小时D2小时4（4分）（200
2、6浙江）为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（）A电线的长度B电线的横截面积C电线的材料D电线的温度5（4分）（2006浙江）今年6月美国将在科罗拉多大峡谷建成观景台，它搭建在大峡谷的西侧谷壁上，呈U字形，离谷底1200米高，取名为“人行天桥”，如图所示如果在建造过程中有一块质量为0.1千克的石子从观景台掉落谷底，则下落过程中，石子的重力做功为（g取10牛/千克）（）A12焦B1200焦C1.2105焦D1.2106焦6（4
3、分）（2006浙江）在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是（）ABCD二、简答题（本题有10小题20空格，每空格3分，共60分）7（2006台州）如图所示，在“研究平面镜成像特点的实验”中，为确定橡皮泥在A中所成像的位置，图中A应选用_（选填“平面镜”或“薄玻璃板”），橡皮泥经A所成的像_呈现在光屏上（填“能”或“不能”）8（2006浙江）人体是导体下表是通过人体的电流值和相应的人体反应：电流（毫安）1030100人体反应触电感觉，人可挣脱感到剧痛，神经麻木短时间内使人心跳停止皮肤干燥的人两手问的电阻约为1105欧，当皮肤潮湿时，电阻可能降到1.51
4、03欧，则皮肤潮湿时，只要在两手间加_电压就可能会使人有触电感觉三、实验探究题（本题有5小题15空格，每空格2分，共30分）9（2006台州）某同学用一根合适的轻杆和大小相同的空杯，制作如图所示的实验装置，通过在杯底粘橡皮泥的方法调节装置，使杆在水平位置平衡当他往右侧空杯中缓慢倾倒密度比空气大的二氧化碳气体时，杆的_侧将下降10（2006浙江）蓄电池充电后即使不用，储存的能量也会逐渐损失，但其电压变化很小，可认为恒定不变如图是电压为12伏、容量为15Ah的某品牌蓄电池剩余容量随时间变化的图线现有一只该种蓄电池充足电，存放6个月，用来给额定电压为12伏、额定功率为36瓦的电灯供电求：（1）蓄电池
5、容量为“15Ah”，它表示：若该蓄电池以1安的电流为用电器供电，可以工作15小时；则当该蓄电池以2安的电流为用电器供电时，可以工作_小时（2）此灯正常发光时的电流是多少安？（3）存放6个月的该蓄电池最多可给此灯提供多少焦的电能？2006年浙江省台州市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1（4分）（2006浙江）下列电器中不是利用电磁波工作的是（）A电饭锅B微波炉C收音机D手机考点：电磁波在日常生活中的应用菁优网版权所有专题：应用题分析：电磁波和电流在生活中都有着广泛的应用，电磁波的应用主要
6、是用来传递信息，而电流的应用主要是应用了电流的磁效应、化学效应及热效应等解答：解：A、电饭锅是利用电流的热效应进行工作的，与电磁波无关符合题意B、微波炉利用微波使食物中的水分子振荡从而加热食物的，利用了电磁波不合题意C、收音机是通无线电波来接收信号的不合题意D、手机是利用电磁波来完成信号的接收和发射不合题意故选A点评：此题考查了电磁波在生活的应用，同时也对电流的热效应进行考查，对这些电器和设备要了解2（4分）（2006浙江）下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A在两纸片中间吹气，纸片合拢B用吸管吸饮料，饮料上升C吸盘上挂毛巾，毛巾不掉D用滴管取液体，液体不落考点：流体压强与流速的关系；
7、大气压的综合应用菁优网版权所有专题：应用题分析：流体压强与流速的关系：流体的流速越大、压强越小，流速越小、压强越大解答：解：向两张纸片中间吹气，纸片中间空气流速大，压强变小，纸内外存在压强差，使纸片合拢，符合题意；吸管吸饮料、吸盘被压在墙上、用滴管取液体液体不落，这些现象都是大气压的作用，不符合题意故选A点评：本题考查了学生对流体压强和流速关系、大气压应用的了解和掌握，是一道基础题3（4分）（2006浙江）正在兴建中的甬台温铁路第二长隧道太坤山隧道，全长约7千米，建成后若火车以210千米/时的速度通过此隧道，大约需（）A2秒B2分钟C0.5小时D2小时考点：速度公式及其应用菁优网版权所有专题：
8、应用题分析：已知隧道的长度和火车的速度，根据公式t=可求所需的时间解答：解：所需的时间t=h=2min故选B点评：本题考查时间的计算，关键是公式及其变形的灵活运用4（4分）（2006浙江）为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（）A电线的长度B电线的横截面积C电线的材料D电线的温度考点：影响电阻大小的因素菁优网版权所有专题：信息给予题；控制变量法分析：根据影响电阻大小的因素来判断即影响电阻大小的因素共有：材料、长度、横截面积、
9、温度解答：解：当导体的长度、材料、温度不变时，横截面积越小，电阻越大本题中的条件即为直径小，电阻大故选 B点评：本题考查影响电阻大小有关因素的掌握情况，注意探究电阻大小时，用控制变量法进行分析5（4分）（2006浙江）今年6月美国将在科罗拉多大峡谷建成观景台，它搭建在大峡谷的西侧谷壁上，呈U字形，离谷底1200米高，取名为“人行天桥”，如图所示如果在建造过程中有一块质量为0.1千克的石子从观景台掉落谷底，则下落过程中，石子的重力做功为（g取10牛/千克）（）A12焦B1200焦C1.2105焦D1.2106焦考点：功的计算；重力的计算菁优网版权所有专题：计算题；应用题；压轴题分析：已知石子的质
10、量和山谷的深度，根据公式W=Gh可求石子的重力做的功解答：解：石子的重力为G=mg=0.1kg10N/kg=1N；下落过程中，石子的重力做功为W=Gh=1N1200m=1200J故选B点评：本题考查重力、做功的计算，关键是公式及其变形的灵活运用6（4分）（2006浙江）在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是（）ABCD考点：探究用电器的电功率实验菁优网版权所有专题：实验题；压轴题分析：根据P=UI，用电压表测出灯泡电压，用电流表测通过灯泡的电流，即可算出电功率，电压表要与灯泡并联，电流表要与灯泡串联，两表都要注意电流正进负出为多测几次电功率，要串联一
11、个滑动变阻器，一上一下接入电路中解答：解：A、电压表不应串联在电路中，故A错误；B、符合实验要求，故B正确；C、电压表使用了一个接线柱，没有接入电路，滑动变阻器使用的都是上边接线柱，起不到作用，故C错误；D、电流表的正负接线柱接反了，指针反偏可能烧坏且读不出数故选B点评：电压表的接线规则：与被测电路并联，电流接线柱流入，负接线柱流出，选择合适量程；电流表的接线规则：与被测电路串联，电流接线柱流入，负接线柱流出，选择合适量程；滑动变阻器的接线规则，一上一下使用接线柱，闭合开关之前滑片移到阻值最大处二、简答题（本题有10小题20空格，每空格3分，共60分）7（2006台州）如图所示，在“研究平面镜
12、成像特点的实验”中，为确定橡皮泥在A中所成像的位置，图中A应选用薄玻璃板（选填“平面镜”或“薄玻璃板”），橡皮泥经A所成的像不能呈现在光屏上（填“能”或“不能”）考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；实像与虚像的区别菁优网版权所有专题：实验题；压轴题分析：研究平面镜成像特点时，关键是要准确的确定出像所在的位置，否则无法研究等大、等距、垂直等特点，因此在选择器材时，不能只追求反射效果好；平面镜所成的像是反射光线的反向延长线会聚形成的，不是实际光线会聚成的，故是虚像解答：解：由于用玻璃板既能看到前面物体反射成的像，又能看到后面的物体，所以可以准确的确定像的位置，如果用一反射效果较好的平面
13、镜，就无法准确确定像的位置了；平面镜成的是虚像，虚像在光屏上接收不到故答案为：薄玻璃板；不能点评：关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行复习：探究平面镜成像特点实验（1）选择什么作为平面镜：玻璃板为什么选玻璃板而不选镜子：为了准确确定像的位置（2）对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同为什么选择两只完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小（3）实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合（4）蜡烛的像能否用光屏接收到：不能像不能用光屏接收到，说明什么：平面镜成的像是虚像（5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：比较像与物的大小；确定像的位置（6）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系（7）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是：玻璃板有两个反射面怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因：用一个薄玻璃板进行实验（8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：找到更普遍的规律多次实验要改变什么：改变蜡烛的位置（9）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清
