《信息技术科组工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术科组工作总结（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、信息技术科组工作总结信息技术科组工作总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以促使我们思索，因此好好打算一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我细心整理的信息技术科组工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。信息技术科组工作总结1本学期依据教科室工作支配及教学大纲要求，信息技术科组全体老师仔细实行以培育“会学习、勤探究、能合作、展特性”为目标的总体要求，实施特色显明的特性化及开放性教学，塑造学生的健全人格，师生共同发展。与以往一样，完成下列工作：一、进一步加强教研组的管理工作。1、切实加强专用教室的管理，做到管理到人
2、，责任到人。一年来各专用教室管理人员能够切实履行责任，从运用、维护、卫生、平安各方面做了大量的工作，使各专用教室发挥应有功能，更好地为信息技术教学服务。2、接着加强学校网络共享空间的建设，常常性地进行管理，删除无效信息，对重要数据进行备份。3、切实加强学校网站管理，制定学校网站管理（信息发布）工作看法，分栏目责任到人，一方面使网站内容更新制度化，使信息发布更刚好。另一方面增加了信息的正确性，科学性和平安性。本学期，我校的网站接着遭到恶意攻击，由于安装的硬件防火墙，平安工作有了进一部改善，ARP的防范工作也基本到位，病毒的影响正在减小。4、本学期在修理人员黄老师努力下，刚好维护各个部门及班级的电
3、脑，为学校各个部门的信息技术应用带来了便利，保证了老师们计算机的正常运用；我们应用了网上报修系统，便利了老师和实现了修理工作的正常报修程序及工作量的统计。5、协作软件公司开发基于本校特色的校内网解决方案。为学校无纸化办公作打算。二、主动开展信息技术教化探讨。1、投身于信息技术课的教学工作中。本学期刘千方老师为初中部参与网络教学的老师进行了用excel构建局域网学习平台的培训工作。2、主动开展网络教学，探究信息技术与学科整合，组织部分老师进行网络环境下的校中校建模工作。3、主动组织全科组老师开展教研活动，接着执行双周立会制度，结合学校实际，结合教学内容和学生实际状况，不断探究新的教学模式，变更学
4、生的学习方式。4、接着做好中心电教馆“十五”规划重点课题基于网络环境下课程资源的开发与应用的探讨。5、初步完成我们制定教学安排，初一年级讲授信息技术第一册（多媒体及常用软件的运用）；初二年级讲授信息技术结合本校的实际状况增加photoimpact图像处理及网页制作技术；高一年用全新的教学理念参加新课程的教学中，完成了必修及选修课的学习任务并顺当完成了会考任务。6、刘千方老师与历史黄其成老师合作进行初中一、二年级历史电子课本的制作，已经有部分作品完成。7、本学期下学期教研组的全体老师为集美高校电教系的学生开了观摩课；并组织初中网络班的老师开了公开课同时也为集美高校的学生开了观摩课，宣扬了集美中学
5、网络教学的教化理念。8、为初中部策划开展集美中学科学技术创新教化规划活动。9、帮助华文学院为印尼华文老师培训信息技术。三、做好竞赛、爱好小组辅导工作1、接着开展学生的其次课堂活动，高、初中陈宗云、张志勇、宋红老师坚持做好本次的奥赛的培训工作；组织学生参与今年的信息学奥赛。2、本教研组的老师主动参与科技创新活动，是学校创新活动的中坚力气，本学期的科技创新活动取得了较好成果，送省的6件作品中有我们教研组的三件。3、初中张志勇老师、宋红老师经过初现完成了初中的奥赛选拔任务，并进行了奥赛的培训。4、刘千方老师和物理组的张新伟、王真珍老师共同指导学生参与电子积木竞赛活动。信息技术科组工作总结2回顾20x
6、x年，时间如梭，过得很快，我们信息技术组的老师在这个学期结合实际、用心搞好教学，同时克服时间紧的困难，完成了学校、老师电脑等设备的修理和维护工作。一、结合学科实际、开展常规教学通过沟通，通过集体备课，我们渐渐提高了信息素养，提高了信息技术的运用水平和娴熟程度，为学校活动的开展起到了肯定的保障和促进作用。开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排和课时进度，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点和难点，做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”。上课中，充分体现以学生为主体的理念，关注学生各方面实力的培育，注意相关学问的拓展和延长。教
7、材的内容是以完成任务的形式来开展的。学生可以用不同的方式来完成课本布置的任务，学生在选择方式的时候有了充分的自由，和体现特性的机会。而且，课本的练习都是让学生完成任务，没有详细的操作练习。这样的教材看似简洁，其实对老师和学生的实力都要求比以前高，为了更好地驾驭新教材的教法，达到最好的上课效果，这学期我们备课组在闲聊中也常常探讨新教材的教法和学法。针对后进生不爱学习、上课纪律差的问题，组内老师课后常和学生做思想沟通，倾听学生的心声，激励学生做作品，并对做出的作品赐予很大的确定，树立学生的自信念。为了上好课，我常常上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。为了提高教学效果，上课前做好打算工作
8、，不打无打算之仗，尤其本学科大部分课程都要通过上机完成，每节课都要上机备课，检查机器状态，杜绝“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点、难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生实际动身调动学生的学习主动性和创建思维，使学生具有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，我在各台电脑前巡察，留意对困难学生进行手把手的辅导。二、加强学科教研、提高业务水平1、每个星期开例会，短则二三非常钟，长则两三节课。主要进行工作支配、工作总结、教学状况小结和教学研讨等活动。集中学习了中小学信息技术课程标准，通过学习，提高了我们对信息技术学科教学方面的相识，认清了学科发展的趋势，领悟了教学过程中的“有效课堂”，为今
9、后的有效教学又增加了一份重量。2、根据教化局支配，派老师外出听课学习，提高了我们的教学水平。3、通过外出学习，驾驭了电子白板的运用，为今后学校的长远发展奠定了基础。三、充分发挥优势、增加技术运用1、通过制作学校网站，进一步熟识了网站的技巧，通过建立学校FTP站点，为学校的文档的保存及下达建立了一个良好的运用平台。2、学校现有常用老师机约70台，我们信息组不定期为有须要的老师修理和维护电脑、打印机等电子设备，保障了学校老师工作的正常开展。3、担当了两间电脑室（共104台电脑）的维护与管理工作。4、依据学校支配，完成摄影、摄像、图片制作和处理等工作。5、依据学校和老师支配及须要，制作展示课的光盘及
10、课件。6、正在组织学生参与电脑作品制作大赛，丰富了孩子们的业余生活。总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐开心、共同努力，尽己所能，顺当地完成了学校的各项工作。回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作安排，但是也有一些地方还不尽如人意。我们还将接着努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些缺憾，多一些欣慰。下学期我们争取在以下几方面提高和完善我们信息技术组的工作：1、争取在教学中更敏捷的运用其他教学方法，让学生在“玩中学”，不断提高他们的学习信息技术的爱好以及智力发展，同时驾驭新学问和新技能。比如嬉戏教学法。2、接着学习并提高制作课件的水平，为老师的赛教课供应帮助和技术支持。3、完善
11、学校网站，并试运行。同时做好新闻采编的组织管理工作。4、正式开通学校FTP服务器，使其功能得到合理的运用。5、收集一些精彩的课件，放到校FTP服务器上，供各位老师内部沟通运用。6、为了能刚好支配好信息组老师的工作和修理学校老师电脑、打印机时间上的冲突，制定老师机修理登记本，完善修理记录，以备核查。7、做好培训全校老师运用电子白板的工作。信息技术科组工作总结3本学期，我们以学校的工作安排为中心，在学校领导的关切和支持下，并在全体科组老师的共同努力下，我们顺当完成了科组的各项教化教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高我校教化信息化程度，推动我校教化的现代化。一、提高思想素养、加强业务学习1组织
12、全体科组老师仔细学习中小学老师职业道德规范和东莞中学常规教学工作要求，从思想上提高相识，从行动上逐一落实。2依据学校的工作安排和“新课改”精神，组织全体科组老师学习广东省基础教化课程改革文件，改进教学观念、增加课改意识。3组织全体科组老师仔细学习和探讨全日制一般中学信息技术课程标准，并结合我们学校的实际状况有针对性地开展一些教改活动。4组织学习探讨性学习指导，提高开展探讨性学习的组织实力，促进探讨性学习在信息技术学科的广泛应用。5接着做好科组老师内部培训工作。本学期我们组织学习了WindowsServer20xx；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分别由不
13、同的老师负责不同的专题，我们都是利用晚上时间进行培训。二、常规教学工作1本学期我们接着抓好、做好网络教学工作，做到每个教案电子化。网络教学已经成了我们科组全体老师的常规教学了，我们科组每位老师的课都是利用教学网站的“在线课堂”进行网络教学，每节课都制作了教学课件，实现了教案电子化。通过网络教学提高学生的学习爱好、熬炼同学们自主学习的实力，也很好地解决了基础好的学生和基础差的学生之间的冲突。本学期我们评为优秀教案的老师有：詹海潮、廖烈、麦志媚、徐建刚。2仔细做好集体备课。我们科组根据学校要求，集体备课做到定时、定人、定地点、定内容；做到单元备课“五统一”，课时备课“三统一”；做到有中心发言人；做
14、到活动有记录。本学期我们评出的优秀备课组有：高二级、高一级。3主动开展听课、评课活动。为了提高科组老师的教学水平，增进教学沟通及相互学习，本学期我们科组每位老师都上了一节汇报课和一节校级公开课。听完课后我们还进行评课，做到发扬优点、找出不足、相互学习、共同进步。本学期我们评出麦志媚课为校级优质课。科组老师参与第1214周校级公开课状况：授课老师课 题时间地点唐章辉FlashMX层的应用第12周星期三第7节电脑一室麦志媚Word中表格的应用第12周星期三第3节电脑三室徐建刚用Word制作电脑小报第13周星期四第7节语言一室廖玉能Flash交互动画制作第14周星期一第7节电脑一室廖烈相识Front
15、Page20xx第14周星期三第3节电脑二室4本学期12月59日詹海潮主任、麦志媚、徐建刚参与20xx年全国其次届初中信息技术与课程整合评比与观摩会，麦志媚老师参与上课竞赛，麦老师的课得到了听课老师的好评，并荣获全国三等奖。5接着做好信息技术探讨性学习试验与探究课题的探讨和总结工作。在教学中，我们接着开展探讨性学习活动，为信息技术教化的探讨性学习总结阅历和做法。三、青年老师培育青年老师不但具有旺盛的活力和爱岗敬业的精神，而且还具有爱学习和刻苦钻研的优良传统。但由于他们的教学时间短，教学经验少，所以他们在教学阅历和教学水平上还有待学习和提高。为了提高他们的教学水平和教学方法，我们要求他们尽量多听其他老师的课，多学习他们的阅历，多和他们进行沟通。青年老师汇报课记录表：序号姓名时间1廖玉能第14周星
