民政局副局长查摆问题整改实用措施工作总结计划

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1、民政局副局长查摆问题整改实用措施工作总结计划 对照“三李”精神和干部文化内涵, 紧扣“十破十立”、 “八弃八扬”要求, 结合职责分工和工作实际 , 通过自查、互查和征求意见,认真查找了自身存在的问题和不足,现将查摆出的问题、原因及整改措施报告如下:一、查摆的方式方法坚持边学与边查相结合, 边查与边改相结合, 主动查与帮助查相结合,查摆整改与促进工作相结合, 采取”自己查、 互相帮、上级点、群众提、社会评”等方式,查摆存在的问题。1、对照要求自查。对照“淡泊名利、吃亏奉献、爱岗敬业、创新实干”的“三李”精神,对照“阳光、真诚、简单、责任、激情”干部文化的内涵, 紧扣“十破十立”和“八弃八扬”,结

2、合岗位职责和工作实际,自觉主动、深入细致地开展自查,从思想上深挖根、剖析原因。2、通过谈心互查。与领导班子成员之间、与分管各科( 室、单位 ) 负责人之间、与干部职工进行了互相谈心,敞开心扉,坦诚相待,沟通思想,让他人帮助自己查摆。-合同推荐 -3、基层走访征求意见。深入到县( 区) ,深入到困难群众家中,真诚倾听群众呼声, 切实解决群众生活、 医疗等方面的困难,在为群众做好事、办实事、解难事的过程中,与服务对象面对面交流谈心,征求意见和建议。二、存在问题和不足通过自查、互查和征求意见主要问题存在如下:( 一) 政策理论研究少。在平时的工作中, 只按照工作计划和上级安排进行贯彻落实,对国家的大

3、政方针政策的学习不全面、不系统,很少对这些政策理论进行研究,不能够准确把握政策的实质和精神的精髓, 致使工作不能紧跟时代的发展变化,不能用科学的理论指导工作,造成了工作上的被动。( 二) 学习的自觉性不高。在实际工作中, 由于自己忙于事务多,自觉学习时间少,尤其在分管工作的业务学习上,更是少之又少,总是认为工作忙、 任务重,没有挤出时间认真地进行自学,经常处于被动学习状态。平时只满足于看报, 参加单位集中组织的学习,对一些理论性文章很少主动地去学,更谈不上用科学的理论指导自己的思想。( 三) 工作主动性不强。只是满足于分管工作任务的安排,缺乏对分管工作主动性的统筹安排和计划,存在一种由分管科室

4、、单位具体抓工作落实,自己等汇报的思想, 没有用创新的思想观念指导工作实际, 没有超前的谋划, 使工作没有前瞻性和可预见性。没有为了把工作做好而主动想办法,主动去解决工作中存在-合同推荐 -的难题,有依赖心理。( 四 ) 深入基层调查研究少。在深入基层调研方面做得很不够,还没有能做到经常深入实际,有时下基层调研,也往往是来去匆匆,对基层情况的掌握还不够实、不够多,在决策分析p 时欠缺第一手资料。面对新形势的变化,搞好调查和研究,才能积极应对遇到的新情况和新问题。平时忙于日常性事务,很少对分管工作面临的新形势、新情况搞调查研究,使工作针对性不强。对总体的工作情况和自己负责的业务工作没有深入调查和

5、全面的把握,以致很少提出针对性强的工作措施。三、存在问题原因针对深入查摆解决问题阶段找出的问题和不足,我深入思考,认真分析p ,查根、找原因,找到了存在问题和不足的主观认识上的原因。一是思想观念创新不够, 思想上不能做到与时俱进, 不能用创新的观念看问题。信息时代,瞬息万变,不与时俱进,解放思想,就不能适应时代的要求,创新工作就会受到掣肘。不沟通思想,凝心聚力,工作就会造成障碍。二是思想认识不到位,思维局限 , 认识落后 , 进取意识不够强 , 认为工作上过得去就行 , 不求冒尖 , 但求稳而不乱,完成任务就行。三是理论学习不够,致使理论基础薄弱。忽视了对党的路线、方针、政策的系统学习和掌,

6、不能很好地做到把理论性的东西贯彻到实践中去 , 落实到工作上来。-合同推荐 -四、下步整改措施( 一) 强化学习观念。最重要的是强化理论观念。要通过加强对马列、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,努力掌握马克思的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,作为今后工作的指南。同时,进一步深入学习市场经济知识、管理学知识,努力做到学以致用,用以促学,学用相长,在不断学习的同时, 提高自己研究新情况、解决新问题的能力; 认真学习业务知识,掌握工作进展情况。( 二) 加强调查研究。多深入基层、深入群众,多听取基层民政干部职工和民政对象的意见和建议。坚持从群众中来, 到群众中去的领导方法。把民政干部职工和民政对象的愿望作为工作目标,努力掌握决策分析p 的第一手资料,有针第 页 共 页

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