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1、学校干部作风集中整顿第二阶段工作小结 镇学校xx年年干部作风整顿建设“查找问题阶段”工作情况总结 按照县委XX县区教育局的统一安排部署，我校干部作风整顿从3月11起由学习阶段转为查找问题阶段。这一阶段开展的情况如何，是检验本次作风集中整顿能否取得实效的关键。为此,我校支部行政高度重视，在进一步加强学习教育的同时,联系学校工作和教职工的实际,紧紧围绕作风建设亟待解决的几大突出问题，深挖自身根源，深入剖析，广泛开展民主评议活动,取得了明显的效果。现将第二阶段工作开展情况作如下汇报: 一、召开转段会议,精心部署第二阶段工作 月11日，学校校长XX分别支持召开了校行政会议和全体教师会议,全面总结了第一
2、阶段工作,并传达了宣教党组x年17号文件精神，并就我校干部作风整顿第二阶段工作做了详细的安排部署，拟定并下发了相关实施意见，使各项工作有章可循。 二、深入学习，办好学习专栏 在第一阶段学习有关干部作风整顿学习材料的基础上,学校又组织教职工学习了中小学教师职业道德规范、XX省教师职业道德行为准则、教育法、教师法、义务教育法、未成年保护法等有关法律法规的学习教育。学校干部作风领导小组集中调阅了教职工的学习笔记，并进行了签阅。通过检查,全体教职工学习认真，记录详细。在此基础上，学校还专门组办了干部作风整顿学习专栏,将每一位教职工的学习心得进行了张贴、公开。 三、深刻查找问题 学校要求每一位教职工围绕
3、“六查”找差距。一查对人民群众的感情。重点查找是否关心学生，公平对待每一个学生，有无违反职业道德,体罚或变相体罚学生的行为；是否尊重家长、尊重社会群众,有无讽刺、挖苦、训斥家长的行为。二查工作态度和工作方法。重点检查爱岗敬业情况，是否坚持教学“六认真”,是否有教应付书、误人子弟现象，是否有工作不在状态,信心不坚定，思想不稳定的情况；三查纪律作风表现，重点检查遵纪守法情况。是否自觉遵守学校劳动纪律和工作制度,有无不按时作息，随意迟到、早退、旷课甚至教“跑跑书”的现象;四查违规经商办企业的问题。有无不安心教书,舍大家顾小家,成天忙于做生意、办企业的情况；六查教育“四乱”重点查找有无违规收费、从事有
4、偿补课和家教、向学生或家长推销教辅资料、收受索要家长财物的行为；六查不安全不稳定的因素。重点检查安全教育是否落实,有无参加黄、赌、毒、邪和封建迷信活动的行为，是否在一言一行中有危害团结和学校稳定的因素等。为保障此项工作落到实处，学校采取自查、互查相结合,要求全体教职工对照上述六大方面进行自我检查,写出深刻的剖析材料,利用年级办公会议进行个人剖析材料交流。根据剖析情况，同年级教师相互检查、相互帮助查找问题，真正找到了每一位同志在实际工作和生活中存在的问题症结所在,每人写出了不低于x字的剖析材料。 四、广泛接受社会监督 为激发全社会参与干部作风整顿工作的积极性，学校在校门口醒目位置悬挂了干部作风整
5、顿意见箱，公布了监督举报电话：564502校长热线电话:564156。与此同时，学校少先队于3月1日召开了班委干部会议，进行了任课教师工作满意度测评;各年级各班分别于3月14、1、16日召开了家长会议，发放了教师满意度测评表、教师教育教学改进意见征求表,家长对教师教育教学情况进行了测评，对教师的工作改进提出相关意见和建议;学校印发了教育满意度测评表，于3月22日发放到镇级各单位、各村委会，广泛征求社会对教育的评价和建议,接受社会监督。 五、反馈评议情况,审定剖析材料 针对意见征求和社会评议情况，学校将收到的相关信息认真进行梳理,专门召开了行政领导班子和教职工民主生活会，将有关意见和建议反馈给全
6、体行政班子成员和每一位教职工。学校干部作风整顿领导小组办公室收集了每位教职工的剖析材料,逐一进行审核,对剖析不深刻,没有接触实际问题的坚决要求重新检查,确保了此项工作的严肃性，为开展第三阶段整改提高奠定了坚实基础。 二七年三月二十七日 内容总结（）学校干部作风集中整顿第二阶段工作小结 镇学校xx年年干部作风整顿建设“查找问题阶段”工作情况总结 按照县委XX县区教育局的统一安排部署，我校干部作风整顿从3月1起由学习阶段转为查找问题阶段（)为此,我校支部行政高度重视，在进一步加强学习教育的同时,联系学校工作和教职工的实际，紧紧围绕作风建设亟待解决的几大突出问题,深挖自身根源,深入剖析，广泛开展民主评议活动，取得了明显的效果
