中班科学《圆圆方方滚一滚》教案

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1、中班科学圆圆方方滚一滚教案中班科学圆圆方方滚一滚教案包含了，活动目标是感知滚动现象，初步理解圆形的物体可以滚动，方形的物体不能滚动，了解圆形物体在平地和斜坡上滚动的速度不一样。中班科学探索圆圆方方滚一滚微教案宝鸡高新清水路幼儿园：韩永青活动内容：圆圆方方滚一滚活动目标：1感知滚动现象，初步理解圆形的物体可以滚动，方形的物体不能滚动。2了解圆形物体在平地和斜坡上滚动的速度不一样。3通过游戏活动让幼儿体验科学活动的乐趣。活动准备：经验准备：在日常生活中有玩皮球的经历材料准备：圆形物体（如小汽车、罐子、积木、皮球、玻璃珠等）、方形物体（如积木、方形盒子等）活动重难点：理解圆形的物体可以滚动，方形的物

2、体不能滚动。活动过程：一、活动导入。1观看视频足球比赛,让幼儿感知足球滚动的现象。2探索思考：（1）视频中的足球是什么形状的？（2）它是怎样运动的呢？二、幼儿自己动手玩一玩。探索发现：1圆形物体滚动的特点。2圆形物体在平面上是怎样运动的呢？3小结：通过各种圆形物体在平面上的运动，我们可以发现，圆形物体在平面上是以滚动的方式运动。三、幼儿玩一玩，想一想。探索发现：1圆形物体在斜坡上怎样运动呢？2和在平面上的速度一样吗？3小结：通过对比，我们发现圆形物体在平面上和斜坡上滚动的速度不同，在平面上滚动得慢，在斜坡上滚动的快。四、感知方形物体运动的特点。1探索发现：（1）幼儿在平面上进行实验，观察方形物体是否可以滚动？（2）幼儿在斜坡上进行实验，观察方形物体在斜坡上是怎样运动的？2思考：方形物体能在斜面上能滚动吗？3小结：通过以上游戏活动，我们可以发现，方形物体在平面上不能滚动，在斜坡上可以滑动。五、分享交流。小朋友们，在我们的生活中还有那些物品可以滚动呢？和你的爸爸妈妈一起找一找吧！1