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1、112009年北京市崇文区中考化学二模试卷资料：1.可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16Cl35.5 Ca40 Cu642.部分碱和盐的溶解性表(20)：阳离子阴离子K+Ca2+Mg2+Cu2+OH-溶微不不Cl一溶溶溶溶CO 23溶不微不NO -3溶溶溶溶一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分)1.在生产生活中常用到下列物质，属于纯净物的是()A.食盐水B.不锈钢C.水D.牙膏2下列物质中存在氧分子的是()A.二氧化碳B.空气C.高锰酸钾D.氧化汞3能保持氢气化学性质的粒子是()AHBH2OCHDH24以下事实，不能说明分子间有间隔的是()A.海绵
2、能吸水B.用打气筒能将气体压缩C.物体有热胀冷缩的现象D.酒精和水混合后，总体积小于两者的体积之和5不同元素本质的区别是原子的()A.电子数不同B.中子数不同C质子数不同D.最外层电子数不同6早在三年前，北京就推出“单车总动员”迎奥运首都公共自行车行动。许多市民也开始不开汽车，改骑自行车上班。从环保角度看，这主要是有利于减少城市的()A.大气污染B.水污染C 土壤污染D.白色污染7下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是ASO2BO2CNDCu8下列四种化肥中，属于复合肥料的是()AKCIBNH4ClCNH4NO3DKNO39有机合成材料的出现是材料发展史上的一
3、次重大突破。下列属于合成纤维的是()A.棉花B.涤纶C.蚕丝D.羊毛10分别将下列各物质加入到足量水中，能得到无色、澄清溶液的是()ANaClBCuSO4CCaCO3DFeCl3占期11.对于化学方程式：6Fe+3O242Fe3O4。下列叙述正确的是()A.该反应不能发生，因为不符合客观事实B.反应物、生成物的化学式书写错误C.反应条件不正确D.没有遵守质量守恒定律(没有配平)12下列实验操作正确的是()波液体体枳引腐酒精灯满加液体取同伸药品ABCD13下图是元素周期表中的一格，能从该图获取的信息是()20 Ca 钙40.08A.该元素的质子数为40B.该元素的原子序数为20C.该元素在地壳中
4、的含量为40.08%D.该元素属于非金属元素14 .下列能源在使用的过程中，可能会引起酸雨的是()A.煤B.风能C.氢能D.太阳能15 .下列物质的用途主要利用物质的物理性质的是()A.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多B.大理石用作建筑材料C.盐酸用于除铁锈D.熟石灰用于改良酸性土壤16 .下列有关空气中各成分的说法，正确的是()A.氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐B.氧气化学性质比较活泼，能够燃烧C.二氧化碳能产生温室效应，因此属于空气污染物D.稀有气体一定不与其他物质发生化学反应17.高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效水处理剂。下列关于该物质的叙述，正确的是() A.它是一种氧化物
5、B.组成中含有两种非金属元素C.它是一种混合物D. K2FeO4中铁元素的化合价为+618 .我国有辽阔的海岸线，有充足的海水资源。人们常把海水引入盐田，经过风吹日晒使海水中的水分蒸发获得粗盐。在此过程中()A.溶剂的质量不变B.氯化钠的质量不变C.氯化钠的质量分数始终不变D.氯化钠的质量分数变小19 .“节能减排，我有责任。”下列实验操作不符合节约原则的是().A.甲学生用白色点滴板代替试管，进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验B.乙学生配制50 g 5%的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞，贴标签备用C.丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器D.T学生做完金属与
6、酸的反应实验后，把多余的金属和剩余的溶液回收20 .下列有关叙述正确的是()A.糖类和油脂都能为人体提供能量B .人体缺钙易引起食欲不振C.合成橡胶、塑料、合金等都属于合成材料D.青少年生长过程需要大量蛋白质，所以要多吃水果21 .下列说法正确的是()A.有单质参加的反应一定是化合反应B.稀溶液一定是不饱和溶液C.任何物质的溶解度都随温度升高而增大D.在化合物理，元素正价总数和负价总数的绝对值相等22.归纳物质的性质能够找出它们之间的内在联系，如物质之间的共性(即相同的性质)或特性(即不同的性质)。下列各组物质的共性和特性的叙述，错误的是().物质共性特性ACO、CO2常温下，都是气体CO2能
7、溶于水，CO难溶于水BH2、CO都有可燃性H2有毒，CO无毒C浓硫酸、浓盐酸水溶液都显酸性浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性DKMnO4、H2O2都能够发生分解反应放出氧气常温下KMnO4是固体、H2O2是液体23.一定质量的镁带在氧气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量随时间的变化可用下图表示，则用M2MJ表示的质量是()A.生成MgO的质量B.参加反应的Mg的质量C.参加反应的O2的质量D.剩余的O2的质量24.2008年底，美国科学杂志评出年度十大科学突破，排名第六的是可以“燃烧的水”。美国科学家称已开发出一种新的廉价催化剂，可利用电能将水分解。下列有关说法不正确的是().A.水在通电的条
8、件下可分解成氢气和氧气B.水电解产生氢气和氧气的体积比为2：1C.美国科学家的突破是利用廉价催化剂使水直接燃烧D.以水为原料廉价地获得氢能源，可以有效地缓解温室效应25.只含铜、氧两种元素的固体样品9.0 g,测得其中含铜元素的质量为8.08。已知铜有CuO和Cu2O两种氧化物，且均为固体。下列说法不正确的是().A.固体样品可能是Cu2OB.固体样品的物质成分组合只有2种情况C.固体样品可能是Cu、CuO与Cu2O的混合物D.若固体样品中只含两种物质，则两种物质的质量比可能为5：4二、26填空题(每空1分，共30分)(8分)请将五氧化二磷的化学式填在下表中相应的位置，并根据下表回答有关问题：
9、除(3)外各小题均用序号填空序号物质名称甲烷氧气烧碱干冰五氧化二磷化学式CH402NaOHCO2(1)表中的物质属于单质的是，属于有机物的是。(2)表中的物质可用于人工降雨的是，可用于制肥皂、造纸等工业的碱是。(3)写出甲烷燃烧的化学方程式。(4)若要测定某烧碱溶液的酸碱度，不能选用下列选项中的。无色酚欧溶液紫色石蕊溶液pH试纸。(5)我国福建生产一种槟榔芋，芋皮上含有一种碱性的物质皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍。你认为可选用下列中的来涂抹止痒。27食醋熟石灰肥皂水柠檬汁(4分)阅读材料，回答问题。材料：2000年悉尼奥运会，生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟，利用镁在氧气中燃烧，创造
10、了“水火交融”的奇观，实现了火炬的水下传递(见下图)。(1)物质燃烧的三个条件是：:达到燃烧所需的最低温度。(2)分析火炬在水中燃烧的情况，请回答：火炬中镁在氧气中燃烧的化学方程式为。水中火炬能保持燃烧所需的最低温度的原因是。28 .(4分)车用乙醇汽油是将乙醇(C2H5OH)与汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料。(1)乙醇属于能源，使用乙醇汽油可节省石油资源。(2)在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W。现测得反应前后各物质的质量如下：物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气W反应前质量/g2340000反应后质量/g002227X根据质量守恒定律，得出表中的
11、值为;根据表中数据，可确定未知物W中所含元素及各组成元素的质量比为(3)为了使乙醇汽油燃烧过程中少产生W,应采取的措施是(任写一种)。29 .(9分)钢铁是重要的金属材料。(1)目前世界上已有50以上的废旧钢铁得到回收利用，其目的是(填字母序号)。A.节约金属资源B.合理开采矿物C.防止钢铁生锈(2)高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针，其作用是将雷电引导到地下，这说明钢铁具有良好的性(填一物理性质)。处于楼顶的避雷针生锈了，铁生锈需要的条件是要有(填名称)的参与。(3)为防止水龙头生锈，可以采取的措施是(任写一种)。(4)将生锈的铁制品放入盛有稀盐酸的洗槽中，观察到溶液由无色变为黄色。写出此
12、反应的化学方程式。(5)某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的铁枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如下图所示的装置进行探究。已知试管内棉花不参加化学反应，它的作用是若干燥从a导管出来的气体，应从（选填b”或c”）端管口通入；对化学变化过程中生成的气体，同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氧气；猜想二：生成的气体可能是红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是。30 .已知AN是初中化学常
13、见的12种物质，其中H是由4种元素组成的化合物。反应、中有四个反应分别属于四个基本反应类型中的一种（反应条件已略去）。（1）写出物质的化学式：B, E。（2）写出反应、的化学方程式：;:三、实验题（每空1分，共19分。）31 .（6分）（1）实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气。，一品。口口1属三a b e d c r g h写出该反应的化学方程式。组装制取氧气装置，从上图中选择所需的仪器有（填字母序号）。装置组装完成后，装药品前应首先进行的操作是。（2）根据下列实验回答：A.稀释浓硫酸 B.空气中氧气含量的测定C.称取一定质量的氢氧化钠固体图A中的错误操作是。用图B的方法测定空气中氧气的体积
14、分数，会使结果偏低，改进的措施是。图C称量氢氧化钠固体的操作有处错误。32. （4分）用含有少量生石灰的NaCl固体，配制一定质量分数的NaCl溶液。实验步骤如下图所示:jnmN港澳r五岳举m过* y樗府 1N1C1 固体N1CI 博堂（1）溶液1中所含溶质为（填化学式）。（2）加入X发生反应的化学方程式为。（3）加入的Y为（填化学式），所发生反应的化学方程式为。33.（9分）实验室里的同学们正在做探究实验。用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，分别做如下实验：向A试管中滴加碳酸钾溶液；向B试管中滴加氯化铜溶液；向C试管中滴加硝酸镁溶液；向D试管中滴加氯化钠溶液，均充分振荡。(1)提出问题：他们在探究的问题是(请具体回答)。(2)表达与交流：小芳根据在 D 试管中没有观察到现象，判断 D 试管中无化学反应发生。你认为此
