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1、小班幼儿科学教案找找好朋友 一、活动目标： 1、找出事物外形、颜色、功能等明显特征，发现相似之处,进行简单的分类。 2、做自己能做的事情，感受独立做事的快乐和满足。 二、活动准备：、经验准备：幼儿已有初步的分类经验。 2、材料准备:提供各种不同材质、不同颜色、不同样式的小手套和小袜子;红、绿两个玩具筐;乐曲找朋友;幼儿用书 三、活动重难点:1、活动重点：学会比较,找出物体的相同特征。2、活动难点:发现环境中物体、图形的相似之处，进行初步而简单的求同和分类。 四、活动过程:1、操作探索,发现物体相似之处。()创设问题情境。 利用娃娃家中混成一堆的小手套、小袜子的问题情境引发幼儿的关注:小娃娃要出
2、去玩游戏,可是找不到一样的袜子和手套了，谁能帮他找找呢(2)找配对。找出成双成对的袜子、手套。帮助有困难的幼儿,如拿出一双袜子或手套中的一只,请幼儿寻找另一只。 (3)找错误。创设有错的问题情境,请幼儿找错,观察辨别手套、袜子的相同和不同。如：拿出两只不一样的袜子,对幼儿说:我觉得这两种一样，(教案出自:教案网）你们觉得对吗你们说说它们哪儿不一样引导幼儿边说边指出不一样的地方。 、根据明显特征，进行简单的求同和分类。(1)袜子、手套送回家。提示幼儿找一找、看一看、分一分。如：将小袜子放在红筐里，将小手套放在绿筐里，在小筐上贴上相应的标志。 （2)游戏:找朋友幼儿听着音乐，找找与自己某一特征一样的朋友。如:找呀找呀找朋友,找到一个好朋友。我们都是女孩子，你是我的好朋友。或者：(教案出自：教案网)我们都穿着红色的衣服，你是我的好朋友。 3、活动延伸： 指导幼儿完成幼儿用书。1
