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1、骨干教师工作计划1新版能够参加市骨干教师的培训，对我来说是一个新的挑战，也对我今后的工作提出了更高的要求.这次培训为我们提供了学习充电的机会，展示才华的舞台.作为一名新任的骨干教师，对自己的发展做出规划，并为之不断努力.使自己得到切实的提高，现制定培训计划如下：一、个人现状本科学历，小学高级教师.19_年参加工作，教龄十二年.曾多次被评为“市优秀班主任”、“市优秀教师”、“区优秀班主任”“记大功教师”、“记功教师”.课堂上，我致力于创设民主、和谐的课堂氛围，着力构建开放自主的探究性教学模式，逐渐形成了细腻、灵动、开放的教学风格.多年来，我的课堂教学曾多次在各级各类大赛中获奖.曾获全国录像课评比
2、二等奖，全国小学数学说课二等奖、省“学会学习”研究课一等奖、省“研究式创新教学法”展示课一等奖、省优质课评比一等奖、市优质课评比一等奖.多次参加市“而立杯”“苗苗杯”“探索杯”、区“希望杯”“创新杯”教学大赛并获奖.曾连续参加了五次数学教师基本功大赛，获得了四个一等奖二个特等奖的好成绩.几年来，我撰写的二十余篇科研成果及论文分别在全国、省、市、区获奖.在20_年我被认定为首批数学学科骨干教师，20_年被认定为首批科研骨干教师.同年被认定为综合骨干教师.20_年被评为黑龙省教学能手.二、发展规划1做一名师德高尚的教师：一名骨干教师必须具有崇高的职业道德和师德修养，树立献身教育事业的信心，教书育人
3、，为人师表，严谨治学，诲人不倦.2做一名业务过硬的教师：通过培训不断地更新教育观念，具备全新的现代教育理念，掌握一些学科的前沿知识，转变教学方式，在教学实践中大胆创新，教学水平力求达到专业化.3做一名学识渊博的教师：做为一名骨干教师要具备过硬的基本功和扎实、广博的学识.不但要不断更新所教学科专业知识，而且要通过自学获取一些相关学科知识，了解相邻学科知识间的联系，以便更好地指导教学工作.4做一名科研型的教师：具备科研意识和科研能力，边学习边实践边反思，争取做一名科研型教师.5做课程改革的弄潮儿：积极参与到新一轮的课程改革中来，掌握现代信息技术和一些相关知识.做一名将现代化教学理念与现代化教学手段
4、进行整合的实践者.在教育改革和落实新课标过程中起到模范带头作用.三、学习内容主要从以下五个方面进行学习提高：1职业道德的构建与修养.2教育观念的转变与更新.3提高教育教学质量的策略与方法.4教育科研能力的培养与提高.5现代教育技术的掌握与应用.四、培训方法主要采用集中培训、教研培训、校本培训这三种形式.课余时间进行自培、自学、自练.从自身和特点和学校学生实际情况出发，按照“学-讲-思-议”的模式进行，使培训具有针对性、实用性和实践性.1积极参加骨干教师培训，认真学习相关资料并做好学习笔记，写好学习心得与总结，不断进行自学与提高.2将培训内容与学校的教学活动有机的结合起来，把学习到的一些新思想、
5、新方法用到平时每一节课的教学当中，做到“干中学与学中干”相结合.3积极参加学校的教改实验课题，在教学实践中进行反思，不断积累经验，改进不足.4以学校和课堂为主阵地，通过“专题交流”的形式，在自修、反思的基础上与校领导和老师进行交流，通过集体评议这种形式互相借鉴，互相促进、取长补短、共同提高.5充分利用先进的互联网技术，上网查阅一些相关信息和资料，把自己的问题和一些想法及时与教研员在网上交流，以便从多渠道获取大量的信息.在今后的工作中，我要严格按照一名骨干教师的标准要求自己，认真执行此计划，不断用新的教育教学理念武装自己的头脑，使自己的教育教学水平得到迅速提高，尽快成长为一名优秀的骨干教师.页码
6、 / 总页数骨干教师工作计划1新版2随着教育改革的不断深入，社会对教师的要求越来越高，高素质人才的培养要靠教育，教育的质量和水平有赖于教师的素质和水平.因此教师的专业发展问题尤为重要.我身为骨干教师，更应注重自身的发展，特制定并实施本规划.一、工作目标：用新课程的思想理念指导自己的教育教学，审视自己的教学实践，反思自己的教学行为，在学习中不断提升自己的专业水平.使自己具有渊博的知识，积极的创新意识，健康的心理素质，良好的职业道德，精湛的业务水平，和谐的人际关系，力争成为就有强烈的敬业精神的专业型，学者型的骨干教师二，具体实施方案：1.加强师德修养.依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协
7、作、尊重家长、廉洁从教、为人师表.其内容的核心是爱岗敬业、教书育人和为人师表.2.树立正确的教育理念.树立正确的教育的价值观，教育的质量观和人才观，树立正确的学生观.1发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的.总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人.2发展和学习应该是可持续的和长期的.个人的专业发展是分阶段的、连续的，教育的知识也在不断的_和更新，因此，发展和学习不可能是一次性的，应该做好长期的规划和心理准备.3学习和发展的内容和途径应该是全方位的.今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等.此外，学习的内容也不
8、仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域.要了解学生，了解社会，要让自己做一个真正的文化人.4善于思考，在实践中探求、感悟.要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新.时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作.学习与思考同行，立足自己的学科教学，多学习与此有关的书籍，做好读书笔记；提升个人素质，广泛涉猎各类学术丛书.3教学与研究同步：把教学和科研紧密地结合在一起，让教师从教学熟练型走向专家型，坚持在教育教学实践中开展教科研，是教师提高能力最经济、最科学的办法.大量教师的成长经历表明，埋头忙碌，只教不研或许也能对付教学，但无论如何难以达
9、到教育的高水平、高境界；亦教亦研，踏着教研科研的阶梯，才能步入教育的“自由王国”，“学然后知不足，教然后知困，研然后知美.知不足，然后能自发业；知困，然后能自强业；知美，然后能自创也！4个人与团队共进：个人的发展离不开团队的发展.“三人行，必有我师焉”，在今后的工作中，我要充分利用身边的教育资源，向教学上有经验的老师学习，与同年级同学科的老师探讨.同时，在承担带徒的工作中，也要与青年教师共同学习、共同进步.争取在这几年里，使年轻教师快速成长，崭露头角，自身也能担当起“骨干教师”这一称号.5.注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育.从为应付考试到为
10、有利于学生今后的发展提供方便.6.提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的.因为学习使人自强、让人发展、教人创新.在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我_和应用知识，学会怀疑和创新.教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要.“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师
11、应有的终身学习观.时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头.只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值.3 / 3骨干教师工作计划1新版3骨干教师工作计划师,通过自己的努力和各位教师和领导的帮助也取得了一点成绩,在_年被评为区骨干教师.在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任.在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用和辐射作用，我希望达到如下的预期目标：一、不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校和区里组织的各类竞赛和教研活动，不断的磨砺自己，早日成为一名
12、业务上的排头兵.二、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积极申请课题，早日成为一名贯彻二期课改精神的排头兵.三、不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用.认真履行自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好示范课，积极地为学校的建设出谋划策，当好一个优秀党员的排头兵.根据我今年的预期目标，我也切实的分析了自己的现状：一、在教学方面有一定的经验，但是还需要进一步的充电.自从99年从大学的英语教育专科毕业后，我在_年又参加了华东师范大学的英语本科的学习，并且在_年完成三年的夜大学学习，在这期间，我能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业知识有了进一
13、步的提高.但是时代在飞速的发展，在这两年来，我基本上在安于现状，没有参加别的培训和学习，这样势必会使自己逐步被时代所淘汰.在教学上也没有以前那么干劲十足了，有一种怕难畏险的思想，这样也是不能够与时俱进的.二、具有一定的科研能力，但对世界上先进的教学理念和思想还是不够敏锐.我有被区里立项的课题，也有被送到参加市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和自己平时阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的.三、作为一名骨干教师的辐射能力还不强.去年，我在区里开了一节公开课，而且在全校做了一次有二期课改的讲座，并且带教了周晶婧老师.但是，我做的还很不够，
14、平时最多的是和本年级组，本办公室的老师进行切磋，也很少对学校的建设提出具体的实施意见.因此，我定下了如下的具体措施：一、一学年读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好读后感.二、积极参加区里面的各种教学方面的活动，不断提高自己的教学水平.三、和组内的教师结成对子，认真听好课，互相取长补短.四、积极申请课题，把先进的理念带到平时的实践中去.争取文章能够在市级刊物上发表.五、每学年上好一节校内示范课，真正起到先锋模范作用.六、多关心国事校事，以校为荣，校以我荣，每学期至少为学校提供2到3条有价值的建议，为江小的繁荣贡献自己的力量.江桥中心校骨干教师工作计划姚忠为加强自身学习，促进个人发展，起到模范带
15、头作用，根据江桥中心校骨干教师职责所提出的要求，特制定本学期骨干教师工作计划一、加强学习，不断提高思想业务素质.加强政治理论学习，严格遵守教师职业道德，热爱本职，踏实工作.2.加强业务知识学习，努力提高综合素质.从实践中学，向同事学习，学习他们先进方法和思想.从书上学，学习自己专业知识，学习教育教学理论，每学期读好两本以上与教育相关的专著，并撰写两篇以上读后感.每篇不少于1000字.3.积极撰写教育教学论文，争取在区级以上刊物发表.4.继续做好家庭参与学校家庭教育指导新模式的探索研究市级课题的研究工作，做好班主任专业化发掌课程的开发工作，完善“家庭结对制”特色工作.5.按时参加各级各类培训，做好笔记，定期总结.二、创新教学，努力做到有突破，形成特色.积极参加_市美术教学评比_区选拔活动.2.上好一节公开课，做好一次教学讲座.3.以二期课改的新理念，创造性地设计教案与教学思路，学习flash等美术教学现代化多媒体应用手段，4.在美术学科中渗透民族精神教育与生命教育，承担美术民族项目拓展课程的教学.3 / 3
