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1、人教版小学语文四年级上册期末测试卷学校 班级 姓名 成绩第一部分：基础知识积累与运用（43分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（每字0.5分，共10分）l g zhdofeng x ining sh i tui jinch eng ch u（）（）（）（）（）cmg yuxi j igui f n ln dtormg qi a（）（）（）（）（）二、我会在正确的读音下划横线。（每格0.5分，共2分）进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zh lg z出g）方正的石头，按照二尺左右的问（ji n ji2）隔，在小溪里横（h6 h eng）着摆上一排，让人们从
2、上面踏（t a t a）过，这就是搭石。三、辨字组词，请看清楚哦！（每格0.5分，共5分）赖（）牌（）哲（）缝（）租（）懒（）脾（）暂（）逢（）祖（）四、补充下列词语，并按要求填空。（每格0.5分，共4分）照猫画（） 横（）江面耀（）扬威血（）亲情我还能写一个有关自然风光的四字词语： 2写一个有关神态表情的 四字词语： ,写一个有关动物名称的四字词语： ,写一 个含有反义词的四字词语： 五、我会选词填空。（共4分）气势气魄1、这样（）雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。2、中国人民解放军的宏伟（），展示了中华民族的强大力量。保持 坚持 维持1、我们要（）图书阅览室的安静。2、大家要共同（）
3、公共场所的秩序。六、按要求改句子。（每题1分，共6分）（一）、照样子写句子。1、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“像像”写比喻句）2、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（改成反问句。）3、已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）（二）、用修改符号直接在原句上修改。1、因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。2、我们必须做到边读书边思考的好习惯。3、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。七、积累运用。（10分）1、写出三个你积累的歇后语。（1.5分）2、默写出本学期所学的古诗（八首中的七首就得满分7分）3、最近小刚迷上了网络游戏，成绩不
4、断下降，请你用一两句话劝劝小刚。（1.5分）第二部分：阅读积累与运用（27分）一、阅读那片绿绿的爬山虎片段，回答问题。（12分）叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不 少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之 中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗根，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在 客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chengch出）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊
5、糊（ m6 m u）懂得 了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1,给文中的带点字选择正确的读音，划上“一一”。（2分）2、在第二自然段中找出一对近义词。（）一一（）（2分）3、 用 “” 划出个比喻句。 这句话扪5 比作。（2 分）4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪 些地方可以看出来？用“一一”划下来。（2分）5、作者认为“ 15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指, 意义非凡的原因是。（2分）6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（）（1分）、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀
6、。、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？ 。（ 2 分）阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。（15分）一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽 住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后 边那人一个耳光一一天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红 着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战要求：1、请把题目补充完整。2、想象丰富，内容具体，语句通顺。3、字数不少于士仍然没生气，只是红着脸指了指车门一一原来，姑娘的长辫子是被车门夹住
7、了。姑娘的脸突然问红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看 她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一 站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的 眼泪不由自主地流了下来我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯 海角，她也不会忘记刚才那一幕！是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！1、给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士 当长辫子姑娘发现自己的
8、长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士 当车刚在下一站停下来时， 小战士（每格1分，共4分）3、从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上 “（2分） 4、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来”此刻，姑娘会想 些什么呢？请写一写吧。（2分）5、积累文中的四字词语：:? o （3分）6、我还能根据短文内容提一个有价值的问题： （2分）第三部分：快乐作文（30分）下面两个题目，请任选一题完成。（30分）一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事。请选一件 你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友（可以是老师、同学，也可 以是亲人）写一封信
9、，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数不少于350个。二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的 人教版小学语文四年级上册期末测试卷答案第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！笼罩 缝隙凝视推荐惩处葱郁袭击规范 懒惰 融洽二、我会在正确的读音下划横线。zh 由g ji n h eng t a三、辨字组词，请看清楚哦！赖（依赖）牌（名牌）哲（哲学）缝（缝隙）租（出租）懒（懒惰）脾（脾气）暂（暂时）逢（相逢）祖（祖国） 四、补充下列词语，并按要求填空。虎 贯 武脉绿树成荫神采奕奕笨鸟先飞深入浅出五、我会选词填空。1、气魄 2、 气势1、保持 2 、 维持
10、六、按要求改句子。（一）、照样子写句子。1、合理即可2、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，怎能不是架子十足呢？_3、一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。（二）、用修改符号直接在原句上修改。1、虽然当时大雨倾盆，但是他还是准时到了学校。2、我们必须养成边读书边思考的好习惯。3、附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们。七、积累运用。3、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。少壮不努力，老大徒伤悲 。 等等合理即可第二部分：阅读积累与运用一、阅读那片绿绿的爬山虎片段，回答问题。1 ch mg m o2、（蕴含 ）一一（包含）3、落日的余晖染红窗根，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖
11、水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。爬山虎湖水4、 平易近人 的人。叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。5、不一般那个夏天的事情一直留在作者的脑海中、叶老先生的教诲一直激励着他前进6、（ 2）7、 喜欢。因为他在写作上一丝不苟、待人平易近人、是一位人品与作品都堪称楷 模的大作家（意思差不多合理即可）阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。1、高贵的沉默2、没吭声，只是红着脸笑笑。仍然没生气，只是红着脸指了指车门 。 只是看了看她，微微地点了点头。表示谅解心翼翼地挤下车。3、明白了沉默不代表一个人没有尊严，更不代表一个人没有高贵的品格。有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！4、意思合理即可5、小心翼翼 不由自主天涯海角 惊心动魄1、2、见课本6 （小战士做的一切，对小姑娘今后产生什么影响？）符合文意，合理即可
