《大班阅读活动：没有什么不方便语言》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班阅读活动：没有什么不方便语言（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班阅读活动：没有什么不方便-语言- 活动目标： 1、引导幼儿学习完整有序的阅读图书，并能在阅读中融入自己的情感来理解故事内容2、引导幼儿感受残疾人的不方便并没有给周围人带来太多的不方便，他们也有自己的本事，教育幼儿要尊重平等的对待残疾人。活动准备：小图书人手一本，故事录音，大图书三幅，文字：没有不方便活动过程：一、导入讨论师：小朋友们都在操场上玩，阿明却单独在教室里，猜猜是什么原因？让幼儿充沛的想象。师：原来阿明的腿有点不方便，什么叫“不方便？出示文字引导幼儿进行互动讨论：阿明在生活中有哪些不方便的事呢？二、幼儿阅读理解内容一出示第一幅问题：1、故事中都发生了什么事情？2、你们喜欢小猴子吗？
2、为什么？3、小猴子这样做，阿明心里会怎么想？小朋友的心里又会怎么想？老师小结：我们都不喜欢小猴子的这种行为，他这样是不尊重别人，是没有礼貌的表现，再说阿明心里会不快乐，难过的，让别人难过的事情我们不能做！二阅读第二幅，引导幼儿讨论1、当小猴子受伤后，阿明是怎样对待他的？2、回家的路上发生一件什么可怕的事情？阿明是怎样做的？小猴子呢？3、你们喜欢阿明吗？为什么？幼儿互动讨论老师小结：我们都喜欢阿明，虽然阿明的腿有点不方便，但阿明能关照自己，还能关照别人，在好朋友遇到危险时还能爱护别人，他是个勇敢的孩子。三、听录音，师生共同阅读师：听了故事，杨老师明白了，为什么故事的名字叫“没有不方便。1、阿明一点都没有给大家带来不方便，大家一起玩球的时候只要怎么做？阿明就可以一起玩了。2、远足的时候，大家怎么做？他就可以一起去了。引导幼儿运用故事中的语言集体讲述3、想想，假如阿明是你们的好朋友，你们会怎样与他相处呢？
