《学校孝老爱亲道德讲堂主持词串词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校孝老爱亲道德讲堂主持词串词（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校孝老爱亲道德讲堂主持词串词导语：中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱。下面是小编收集整理的关于孝老爱亲道德讲堂的主持词，欢迎大家阅读参考 !孝老爱亲道德讲堂主持稿【1】大家好 !欢迎来到道德讲堂。今天的主题是“孝老爱亲”。有以下环节，分别是“静默三分钟、唱歌曲、看短片、学模范、向德鞠躬、诵经典、发善心、一堂一善事和送吉祥”。(1 静默三分钟 ) 现在请大家静默三分钟，静心感悟道德。(2唱歌曲 ) 现在，我们进入“唱歌曲”环节。请大家一起唱感恩的心。( 播放歌曲。 )孝是中国的传统文化。数千年以来， 它一直是华夏儿女精神世界的支柱。生命授
2、之父母，多年养育之恩，是难以报答的。因此尊老敬老， 就成了我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。(3 看短片 ) 现在，我们一起来看一部关于感动中国十大人物孟佩杰的故事。 1 ( 播放短片。 )孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。(4 学模范 ) 今天我们很荣幸邀请请到我们身边一位模范代表来与我们分享他的个人事迹，他就是我市“孝老爱亲”道德模范XXX同志 ! 大家欢迎
3、 !20 几年来，XXX 悉心照料护理老伴，为老伴买药、打针、擦背、推拿、按摩、敷药，陪送医院看病治疗，并鼓励老伴勇敢面对疾病的挑战， 乐观地看待生与死，增强了老伴战胜病魔的信心，让她安祥地度过了晚年。听了 XXX的事迹， 我们感受到的亲情力量和亲人的责任。让我们再次对他莅临我办讲课表示感谢!(5 向德鞠躬 ) 现在我们进入“向德鞠躬”的环节。请大家起立，向屏幕上的“德”鞠躬。(6 诵经典 ) 现在，我们进入“诵经典”环节。请大家看大屏幕，一起朗诵。“老吾老，以及人之老; 幼吾幼，以及人之幼”。这句话是说： 在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己 2 没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩
4、时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。(7 发善心 ) 下面，我们一起来发善心。请看大屏幕，一起高声朗读：敬长者，孝父母。爱子女，教有方。(8 一堂一善事 ) 随后，我们将组织我办志愿服务队开展一次关爱自然活动， 希望能为提高市民文明素质做出表率和贡献。(9送吉祥 ) 最后，我们进入“送吉祥”环节。现在，请 XXX先生和我们工作人员一起为大家送上吉祥礼物。请大家依次到前排领取。本期道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与! 谢谢大家，再见 !孝老爱亲道德讲堂主持稿【2】尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好 !欢迎来到姚村镇中心小学“道德讲堂”! 道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道
5、德感悟。我是主持人曹国庆。真诚的希望， 今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。今天，道德讲堂的主题是“孝老爱亲，传承美德”。孟子曾说，惟孝顺父母，可以解忧。父母给了我们生命，养 3 育我们成长，感恩父母，就是要孝老爱亲，就是要把父母对我们的爱传承下去。 “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德。数千年来， 她一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的好人好事，讲述社会公德、 职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众看得见、 学得到的“凡人善举”和“道德模范”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质, 不断提升公民道德素
6、养，构建人人尚德的社会氛围。今天的道德讲堂共有八个环节：唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、谈感悟、省自身、行德礼、送吉祥。一、唱歌曲首先，我们进入道德讲堂的第一个环节唱歌曲请全体起立 ! 大家一起来学唱刘和刚的经典歌曲父亲请坐 !一首父亲，道尽了天下所有父母的辛劳与伟大，也唱出了所有儿女对父母的爱恋与感恩。二、学模范下面，我们进入道德讲堂的第二个环节学模范今天，我们学习的道德模范是：#年感动中国 - 朱晓晖。 请大家观看一段视频：( 播放视频 ) 4 孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像朱晓晖这样恪守孝道的善良儿女，依然大有人在， 他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬
7、意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。三、讲故事接下来，我们进入道德讲堂的第三个环节讲故事让我们一起聆听道德故事，洗涤心灵， 感悟道德，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他本性纯正，孝敬父母，是一位有名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他从来没有怨言，从不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。 母亲觉得很奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是，今天感
8、觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱，不如以前，所以伤心，禁不住流下了泪水，并不是疼痛不能忍受。”四、诵经典下面，我们进入“道德讲堂”的第四个环节诵经典中 5 国是一个有着五千年历史的文明古国，悠远的传统文化对高尚的道德追求比比皆是，我们的先人给我们留下了许多经典名句。让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教导，感知历史的脉搏。今天，我们要诵读的是出自孝经和论语中的经典名句身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。这句话的意思是说：人的身体四肢、 毛发皮肤， 都是父母赋与的，不敢予以损毁伤残， 这是孝的开始。 人在世上遵循仁义道德，有所建树，扬名于后世，从而
9、使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。下面，请大家跟我一起来诵读。“身体发肤，受之父母”。开始， ( 谢谢大家 !)接下来，这段话出自论语里的经典名句，子曰： “今之孝者， 是谓能养。 至于犬马， 皆能有养。 不敬，何以别乎 ?”孔子說： “現在人們所說的孝，往往是指能夠赡养父母。其实，就连狗马之类都能夠得到人的饲养。如果沒有恭敬之心， 赡养父母与饲养狗马之类，有什么区別呢 ?”请大家跟我一起来诵读，“子曰：“今之孝者， 是谓能养。 ”开始 6 为了加深对经典道德名句的理解，请大家再次诵读一遍。刚才，我们一起学唱了一首歌曲，观看了一段视频，聆听了一个故事，诵读了两段经典，相信大家一定有许多感悟。五
10、、谈感悟下面，我们进入道德讲堂的第五个环节谈感悟听听大家的所思所想。 哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的感悟，请举手示意或者直接站起来。(谈感悟 )谢谢 ! 由于时间关系，我们的交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言。爱是一种力量， 是一种宽容， 是一种责任， 是一种人生的态度 ; 爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。再次感谢刚才几位朋友的肺腑之言! 六、省自身下面，我们进入道德讲堂的第六个环节省自身请大家微闭双眼，俯视自己的内心，静穆反思三个问题：1、你知道父母最在乎的是什么吗 ?2、忙碌了一天的你，有没有给父母打个问候电话 ? 3、你会带着父母一起去游玩散心吗 ?好了，相
11、信各位心中已经有了答案。 做到的应该为自己的行为而感到自豪 ! 没有做到的我们可以尽快去弥补， 一切都来得及。 7 七、行德礼接下来，我们进入道德讲堂的第七个环节行德礼现在，请全体起立!让我们深深地向“德”鞠躬。请坐 !今天，我们在这里向德鞠躬，就是要用“德”来凝聚和传递强大的正能量，在社会树立崇德向善，见贤思齐的美德，把道德建设的正能量转变为弘扬道德模范精神的实际行动， 让德的力量成为中华儿女内心深处最伟大、最自豪的理想火焰。希望大家在今后的工作和生活中， 多一份诚意， 多一份诚心，尽善尽孝，将我们的传统美德发扬光大。八、送吉祥最后，进入道德讲堂的第八环节送吉祥赠人玫瑰， 手留余香。 本期的道德讲堂为大家准备了一份吉祥，这份吉祥是一张精美的卡片。虽是一张小小的卡片， 却满载着浓浓的祝愿。 愿大家： 厚德善行，吉祥相伴。 同时，也希望大家铭记一句道德格言： 存好心、做好事、当好人。祝愿天下所有的父母幸福安康。亲爱的朋友们， 让我们大家携起手来， 从你我做起， 从小事做起，从现在做起 ; 多一个微笑，多一声谢谢，多一份关爱，多一些奉献，多一份担当，多一点感恩。本期的道德讲堂到这里就全部结束了，感谢大家的热 8 情参与，谢谢 ! 9
