英语口语活动方案

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1、英语口语活动方案 英语在日常学习中具有非常重要的地位，为加强同学的英语学习，形成学习英语的良好氛围，提高同学英语综合水平，寓教于乐，激发同学的学习爱好,开展英语口语活动有很多好处，下面就是我为大家整理的活动文案，盼望大家能够喜爱。 英语口语活动方案1 一、活动目的 通过本次活动，熬炼同学们的英语口语力量，加强同学之间的相互了解，增加交际力量，扩大交际面。 二、活动主题 merry christmas and happy new year 三、活动时间 12月29日晚7:30 四、活动地点 3号教学楼109 五、活动参与者 口语老师fresca及其所带班级全体同学 六、特别说明 本活动属于是课程

2、内容及终期考核成果构成的一部分。鼓舞同学们主动上台讲英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多样化的个人文艺特长。 注:为熬炼大家的英语口语力量，各环节须用英文表达。 七、活动内容 本活动由各班组合唱、嬉戏、个人才艺展现等内容构成，上述各以嬉戏环节为主线，内容交叉进行，详细内容如下： (一)合唱环节 本环节四组各自为队，进行合唱竞赛，由老师评出最佳者，其成员予以嘉奖。 (二)嬉戏环节 本环节共分为四个嬉戏进行，详细内容如下： 1. 拍七令 (1)参与者：到场全体同学 (2)方法及规章 从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。全部人报完嬉

3、戏结束，报错的人自动站出，接受惩罚(比如唱英文歌、表演节目等) 该嬉戏进行两轮。 2. 寻宝 (1)用具：“珍宝”如钱包、手表等 (2)参与者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。 (3)方法及规章 查找事先已放好的珍宝，其中一人蒙着眼睛，由另一名队员指路查找在若干同学中的(必需用英文，否则算违规)。另一人身体部位不能接触被蒙眼睛者的身体部位。最先寻到的队伍有嘉奖。 该嬉戏进行两轮。 3. 猜单词 (1)用具：单词在ppt中展出 (2)参与者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。 (3)方法及规章 在ppt中显示出单词，由一方比划解释(只能用英语，出现汉语此单词自动跳过)，另一方背

4、对屏幕猜单词，时间为三分钟。猜中最多的队嘉奖。 该嬉戏进行两轮。 4. 瞎子背瘸子 (1)用具：蒙眼布、气球、笔 (2)参与者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。 (3)方法及规章 男生当“瞎子”，用蒙眼布蒙住眼睛，女生扮“瘸子”,女生用笔扎对方身上的气球，最终气球剩最多者为胜。胜方得到嘉奖。 该嬉戏进行两轮。 (三)个人才艺展现 本环节为自由展现环节，是呈现自己的绝佳机会，老师主要据此环节打印象分。同学们可依据自己的爱好和特长，或唱歌或跳舞，或表演节目，如此等等，不一而足。凡主动展现才艺者，均会有相应嘉奖。 八、活动流程 1. 欢快颂迎场 2. 主持人宣布晚会开头。首先核查各组人数，

5、基本到全的组可以首先进行合唱表演，其他组推后进行。 2. 老师讲话 3. 第一组合唱表演 4. 其次组合唱表演 5. 嬉戏开头 (1)拍七令 (2)寻宝 (3)猜单词 (4)瞎子背瘸子 6. 如以上各环节完成后，时间充裕，没过21：30，主持人可在事先预备好的.箱中随机抽取，抽到者表演节目，并有礼品相赠。 7. 第三组合唱表演 8. 第四组合唱表演 9. 全体同学手拉手唱auld lang syne(友情地久天长)。放伴奏。 10. 晚会结束 英语口语活动方案2 活动目的：通过本次活动，鼓舞同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。 活动意义：通过口语竞赛可以

6、充分调动同学们练习英语口语的爱好和乐观性，提高自身的口语水平。 活动时间：11月5日，初赛;11月10日，决赛 活动地点：电教2103 赛前预备：人员支配： 总 策 划：_x 物品预备：_x，外语协会宣扬部 教室支配：_x，外语协会活动组织部 ppt制作：外协宣扬部 摄 影：社联通讯部 其他人员：计时员2名，记分员2名(复赛)，维持纪律人员2名， 活动流程： 初 赛 1、支持人对本次活动的内容及规章做简洁介绍 2、选手进行自我介绍，(不必拘于简洁的自我介绍，可以加入歌曲、名言、幽默等，为自己提升人气。)时间在1分30秒以内 3、选出20为选手进入决赛 决 赛 20位选手分为四组，每5人一组。

7、一、竞赛分两个环节 1、以组为单位，每位选手进行才艺展现(由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段，并供应台词，参赛者现场仿照)。 选手才艺展现完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下预备。 2、依据抽到的题目进行一分钟即兴演讲 二、竞赛结束， 1、记分员算分 2、文艺部同学表演节目(8-10) 三、颁奖 一等奖：一名 最佳人气奖：一名 二等奖：二名 最佳风采奖：一名 三等奖：三名 最佳口才奖：一名 (复赛设置一次中场休息，预备文艺节目3-4个。) 经费估计：共70元，包括：教室饰品10-20元 奖品、证书 40-50元 英语口语活动方案3 活动目的：促进和提高我校高校生的英语口语水平、营造良好学习

8、氛围、活跃校内文化生活、发觉优秀的英语后备人才、提高高校生的综合素养。 活动时间：四月中旬(4月22号，世界地球日) 活动地点：主楼前空地 活动对象：全院同学 报名方式：物理学院同学由各班学习委员统一上交.; 其他学院同学可直接到物理系同学会办公室1-408报名; 活动评委：物理学院英语老师 活动过程：竞赛分预决赛 预赛项目： 1、自我介绍 2、现场答辩 3、才艺表演(有关的英语的任何才艺且与最终的一、二、三等奖的评比无关，只关系到单项奖的评比) 4、情景对话(请自带搭档，内容) 决赛项目： 1、现场答辩 2、以演讲方式讲叙生活或学习中的故事;即兴演讲，依据现场抽取题目进行发挥。 竞赛细则：

9、1现场打分，每位评委最高分10分; 2才艺和演讲竞赛时间为5分钟; 3预赛取前十名进入决赛。 设置奖项：设一、二、三等奖各一名，并设单项奖：最佳风采奖、 最佳机灵奖、最佳才艺奖、最佳口才奖; 效果猜测：由于竞赛场地是在室外，来往的人可能比较多，对选手而言更具有挑战性，而且现场评分可以让每个选手都有公正竞争的机会。 经费预算：场地申请(场地费)，海报宣扬，话筒等音响设备， 桌椅，评委要喝的水(5瓶)，给评委的礼物(价值两三百)。 另注：竞赛过程全部用英语进行，包括与老师的沟通。 英语口语活动方案4 一、活动主题： 随着时代的进展，英语成为了高校生以后进展越来越重要的力量。天津科技高校高校生通讯社

10、在校团委的领导下，现打算举办第一届“韦博杯”英语口语大赛，给科大广阔英语爱好者供应一个展现自我的平台。本社盼望通过此次口语大赛大赛，富强校内文化，增进同学们英语爱好，培育校内学习英语氛围。呈现科大人的英语水平，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。 二、活动目的: 通过此次活动，给在校英语爱好者一个展现自我的平台，活动还会起到增加社凝聚力的作用，我们将用一流的水平、一流的活动策划组织、一流的竞赛效应呈现我们学通人，呈现科大人蓬勃向上的精神面貌，呈现高雅而布满活力的现代高校生气息。 三、大体支配： 时间：_年10月25日。(待定) 地点：天津科技高校(泰达校区)阶梯教室。 规模：每次现场可容纳约500人。

11、 四、竞赛流程： 见：“附录一”。 五、赞助及资金：见： “附录二”。 六、活动预算： 见：“附录三”。 七、出席嘉宾： 见：“附录四”。 附录一: 1、前期预备： a 资金问题，主要由外联部负责。 b 主体宣扬部分为天津科技高校两个校区，详细包括： a、放置宣扬板(可在合适地点放置4块) b、粘贴宣扬海报(彩纸海报)。 c、悬挂宣扬条幅(活动场地)。 d、利用广播台、天科青年报(费用另计)和校内bbs，天津科技高校贴吧，易佳网进行全方位立体宣扬 2、活动预备期： (1)活动预备 a、评委的确定，; b、报名参加选手的邀请; c、观众的参加; d、颁奖仪式的筹备。 (2)场地预备(提前12天) a、活动背景的布置 b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯洁水的摆设、选手.制作 c、座位布置：入场口设置、场地布置确定 d、音响、电脑的搬运和摆放 e 、支持及后勤预备 3、 活动细则(内容支配)： (1)6：00-10:00 预备舞台背景及嘉宾席布置 (2) 11:30：00至13：30 活动节目彩排 (3)14：00至17：00 活动正式开头，节目程序：见：“附录一”。 十一、留意事项： 环境卫生、防电防火、场地设施等等。