《教师一年述职报告四篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师一年述职报告四篇（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人:_日期：_教师一年述职报告四篇 教师一年述职报告 篇1 匆匆忙忙中一个学年又已度过，20年真的让我难忘。带着希望、好奇来到了天润小学,接受了一年级的语文教学任务。回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。在这一年中,我收获了许多。外出听课学习，了解了小学低年级班级管理,备课流程;学习魏书生的讲座，知道老师要为学生的“需要”服务,相信学生，做好引导,敢于放手；向有经验的年轻教师请教,学会了班班通的简单运用和简单课件的制作。我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘，有收获的喜悦,伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆,现将本学期的工作总结如下:一、思想认
2、真贯彻襄州区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人,自己首先学会做人，严于律己，为人师表,坚持爱我所爱，尽我所能，结合天润小学倡导的“儒”“雅”文化，工作中确立了一种新的意识:以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，教学常规管理。以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。 二、品德工作 1、培养学生良好的习惯 作为一年级的老师有多少苦,多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗,我都会下定决心将普通而又平凡的教学工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了,尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年
3、龄小,纪律涣散,自控力差,我主要从培养学生良好习惯入手,课堂上尽量进行趣味教学，吸引学生的注意力,从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。强调“三管”和“三个一”的养成。通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律、卫生等习惯。目前学生的主人翁意识已初步形成。教育学生知道“个人要服从集体,服从命令”的思想，具有自我约束力, 另外我更珍惜每次与家长的沟通,及时了解学生的思想和学习动向、协调班主任班级工作的顺利进行。2做学生的知心朋友。我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心朋友，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也
4、愿意为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐发展。三、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去,并积极探索教育教学规律，充分运用学校班班通等各种教育教学资源，,教学成绩取得了明显效果，具体表现在：（一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况,以学定教。 2、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教,充分发挥评价、赏识作用,利用评价优势促进学生学习意识，增强学习兴趣。在
5、课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。 3、在作业批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正，及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 4、坚持学习,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。 (二）调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。极大地活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的
6、优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导,化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主,稍有一点进步时，老师应予以肯定和鼓励。 总之,一分耕耘,一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长久的投入,才能看到硕果。“路漫漫其修远矣，吾将上下
7、而求索。”屈原千年呼唤,言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，收获属于过去，未来才属于自己,我始终抱着一颗爱学生之心，严以待己，唯有活到老，学到老,敢于进取，不但创新,争做一位名副其实的学生喜欢的好老师。述职人：xxx 202X年x月xx日 教师一年述职报告篇2 一、思想方面 本人拥护党的方针政策,忠于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针，本人教育思想端正,师德良好;遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心周围的同志,认真履行岗位职责。同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间，我认真学习了教育法、教师法、未成年人保护法、教师职业道德，提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。 我
8、还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人，言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。 二、教学方面本学年担任一年级语文教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务,提高教学质量,每学期初，我都积极地钻研教材教法、学习课程标准，并根据学生的基础实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上,本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学能力，拓宽了
9、学生的思路,发展了学生的创新思维;在教学中采用灵活多样的教学方法,生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色,课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外，本人认真批改作业,对学生所有的作业（包括各种练习)面批，发现问题,及时指导改正。课下积极反思教学，认真写好教学反思，通过总结得失,争取不断提高自身的业务能力。针对一年级识字量大的问题,我在阅读教学的各个环节，注意激发识字兴趣，让生字多次复现,在复现中巩固识字。如:
10、在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等活动中,巩固汉字,在课后练习和语文园地中,大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式,激发学生的学习兴趣,培养识字的信心。教学中,我从教材实际出发，依据儿童年龄特征，精心设计教法,激发儿童的识字兴趣，教给识字方法。又如:利用新旧知识联系法进行随机识字。在教学过程中,我常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字，采取加加、减减、换换、编字谜的方法来引导学生随机识字。学生对生字词掌握的都比较好。 教学中我引导学生反复朗读课文，随课文识字,即在语言环境中识字,做到字不离词,词不离句，便于理解字词的意思,有助于建立字词在音、形、义
11、上的统一联系。在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样。因此,在教学中，我特别注重做好培优扶困的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”,教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于学困生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的信心,帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”,利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识，以使他们获得进步。同时,我还充分发挥优等生的作用,开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化,强化优等生的能力。我通过不懈地努力，这学期，我能让
12、自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。三、学习研究方面 俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，积极参加远程教育研修，以提高自身的业务能力。 由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成绩,但是不足之处还很多，争取在今后的工作中取长补短，取得更大的成绩。 教师一年述职报告篇3 时光匆匆，紧张忙碌中一个学年的工作结束，新一学年的工作马上开始。回首过去,有付出的辛劳，也有收获的喜悦。可谓感悟多多。一、在思想方面 任职以来，我重视自身的师德修养，用自己正直的教师形象影响着学生的一举一动。在教学岗位上,我不断提高
13、自身的素质，坚定教书育人的信念,树立新的教育理念，自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事,扎扎实实,勤勤恳恳的做好本职工作。 二、教育教学方面为了要提高教学质量，上好课,我做了以下工作:课前准备,关注电商事实,结合知识点,备好课。了解学生原有的知识技能。提供电商相关书籍,让学生借阅。组织好课堂教学，关注全体学生，布置适当作业,巩固知识点。积极参与听课、评课,虚心向同事学习教学方法,提高自身教学水平。第一个学期的时候接手了一个比赛,奥派杯移动电商大赛最初的时候信心满满,每天都利用晚自习时间指导学生做项目,早出晚归,甚至是星期六天也会组织学生们练习技能。可惜的是由于多方面原因我们的队伍未能
14、晋级,但正是这样一次指导的经历让我收获了很多。 参加学校组织的薪火传承,结合我实际遇到的困难,学习老教师们的教学方法、班级管理手段、处理事情心态,很多经验都是现学现用,而且效果显著。这个暑假,参与新媒体营销书籍的编写工作。在此之前我觉得出书是一件离我非常非常遥远的事情。但是，师父潘巧兰老师给了我这个机会,这个暑假我们组的老师们一直在做此书的编辑工作。为此我特意买了十几本专业书籍查阅，我的专业知识也更扎实了。 三、班主任工作方面 班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。 1有效地利用好每周一的班会课。 既按学校计划安排开展一些专题性的活动
15、，学习有关的安全知识，礼仪文明等;也根据本班的实际情况组织了离家出走、青春期男女同学问题、学习习惯问题等主题班会,结合视频、PT等材料,引发讨论，也较容易引起共鸣，达到教育的目的。 2. 选拔班干部，培养积极分子。 第一个学期刚开学,由于学生调动,我班里副班长、纪律委员、卫生委员全部调出去了,使我刚开始的班主任工作一度陷于混乱，选不出合适的人接任。 是陈美金科长及时给了我建议，选班干部一定要选有责任心的学生，并加以正确的指导和帮助。采取了陈科的建议之后，平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会,重新选取班干部之后,这支新的班干部团队完成任务的效率更高了。 3.树立班级学习的榜样 这边我讲两个班级事件: 一个是男生我们班周同学第一学期来报道那天，和我讲的第一句话就是：老师，我想考大学,能不能给我换个好一点的班。开学第一天报道工作还没结束，我就被嫌弃了,我想过无数可能，但是没想到却是被这个问题难倒。 我先安抚了他的情绪，并鼓励他，有这样的信心非常好,但学习主要靠自己努力,技能班也能参加高考。就这样经过5次硬着头皮的开导,我终于把他留下了。 我将周同学考大学的目标在班级里树立榜样,明确告诉全班所有人，我们职技校考大学很简单,关键要看你们自己努力学习。这之后,他边上
