部编版四年级语文下册第八单元2527课外类文阅读练习题及答案

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1、部编版四年级语文下册第八单元25-27课外类文阅读练习题及答案:类文阅读-25 宝葫芦的秘密(节选)做宝葫芦的主人(节选)张天翼 水面上的钓丝抽动了一下,浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举,就钓上了一个东西,像有弹(tn dn)性似(s sh)的蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。 真的是一个葫芦!湿答答的。满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里,那从外面简直看不出来。 我把它拿到手里。很轻。稍微一晃动,里面就有核儿什么的咕噜咕噜地响仔细一听, 原来是在说话:“谢谢, 谢谢!” 我在心里自问自:“怎么,这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗?这就是使人幸福的那号宝葫芦

2、吗?那神奇的宝葫芦就是这么一副样儿吗?” 这个葫芦又像青蛙叫,又像是核儿摇晃着响似的,它答话了(原来我心里想的什么,它竟完全知道! ) :“这你可不用怀疑。你别瞧表面我跟别的葫芦一个样子,可是里面装的玩意儿,各个葫芦就都不一样了。我的(d de)确是一个可以使你幸福的葫芦,保你没错儿。我这回才好容易找上了你,你该做我的主人。我愿意听你的使唤,如你的意。 听听它的话!说得多亲切!不过我还得(di de)问个明白:“你为什么谁也不去找,偏偏要找上我呢?你为什么单要让我做你的主人呢?” “因为你和别人不同,你是一个很好的少年” 我连忙问:“什么? 我怎么个好法?我哪方面好?你倒说说。” 它说,我在各

3、方面都好。我听得真,它的确是这么说来着。可是我总希望它说得更具体些。 (选自宝葫芦的秘密山东友谊出版社)1.用“” 在文中括号里选择正确的读音。 2. 文中从 和 两个方面来描写了宝葫芦,在文中找出相关的句子,用“ ”标出来。 3.文中画“ ”的句子是对“我”的一段 心理描写,写出了“我”对宝葫芦 的质疑。 4.文中省略号的作用是( )。 A. 引文的省略 B. 列举的省略 C. 说话断断续续 D.话未说完 5. 宝葫芦为什么会找上 “我”做主人? 【参考答案】 1. tn sh d di 2. 颜色 大小 身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里,那从外面

4、简直看不出来。 3. 心理 能带来幸福 4. D 5. 因为宝葫芦觉得“我”是一个好少年,各方面都很好,和合适做它的主人。 阿拉丁神灯(节选)巫师想让阿拉丁取出油灯后再杀掉他,阿拉丁没有上当,被巫师堵在了藏有宝藏的地洞里。 阿拉丁焦急地搓着双手,想着怎么才能出去,无意间搓到了手指上的戒指。忽然间,一个威风凛凛的巨神出现在他的面前。 “主人,您需要我做什么?”巨神的声音像打雷一样响。阿拉丁被眼前这个巨大的家伙吓得浑身哆嗦起来。 巨神赶忙说:“主人,您别怕,我是戴在您手指上的戒指神。谁戴上这枚戒指,我就是谁的仆人,您有什么吩咐尽管说吧。” 阿拉丁将信将疑,要求他把自己带回家。话音刚落,他已经到家了

5、。母亲惊讶地过来询问。 又累又饿的阿拉丁疲惫地说:“先给我做点吃的吧,我边吃边和您说。”可家里连一点儿食物都没有了,阿拉丁的母亲决定把自己纺好的棉纱拿到市上卖掉,给阿拉丁买些吃的。 “还是把我带回的这盏旧油灯拿去卖掉吧,油灯总比纱好卖一些。” 阿拉丁的母亲接过油灯,自言自语道:“虽然有点旧,但擦一擦应该还值不少钱吧。”她说着就擦了起来。谁知刚擦了一下,油灯,里就冒出了一个又高又大的怪物! 他粗声粗气地对阿拉丁的母亲说:“您要我做什么?我是这盏灯的仆人,也是您的仆人,我会按照您的命令行事的。 ” 阿拉丁的母亲吓得魂不附体。阿拉丁这次一点都不害怕了,他只是惊讶于这个灯神竟然比戒指神还要高大。 他对

6、灯神说: “灯神啊!请给我弄些可口的食物吧。” 灯神听了阿拉丁的吩咐,立刻在桌子上摆满了丰盛的饭菜。 (选自阿拉丁神灯学习出版社)1.根据意思从文中找出合适的四字词语填空。 形容人因受到重大震惊而惊恐万状,失去常态。( )自己对自己说话。( )2.“巨神的声音像打雷一样响。”这是个 ,写出了戒指神 。 3.根据文章填空。 阿拉丁因为 而被巫师藏在了 里,后来被 救出回到了家里。 4.小朋友,如果你像阿拉丁一样拥有戒指神和灯神,你会让他们做些什么呢?发挥想象写一写吧。 【参考答案】 1. 魂不附体 自言自语 2.比喻 声音洪亮 3. 没有上巫师的当 地洞 戒指神 4.示例:我会让他们和人类一起保

7、护地球环境。 类文阅读-26 巨人的花园 快乐王子(节选)【英】王尔德 “亲爱的小燕子,”王子说,“你为我讲了好多稀奇的事情,可是更稀奇的还要算那些男男女女们所遭受的苦难。没有什么比苦难更不可思议的了。小燕子,你到我城市的上空去飞一圈吧,告诉我你在上面都看见了些什么。” 于是燕子飞过了城市上空,看见富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐,而乞丐们却坐在大门口忍饥挨饿。他飞进阴暗的小巷,看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸,没精打采地望着昏暗的街道。就在一座桥的桥洞里,两个孩子相互搂抱着,想使彼此温暖一些。“我们好饿呀!”他俩说。“你们不准躺在这儿。”看守高声喊道,两个孩子又跚蹒着朝雨中走去。 随后他飞了回

8、来,把所见的一切告诉给了王子。 “我浑身贴满了上好的黄金片,”王子说,“你把它们一片片地取下来,给我的穷人们送去。活着的人都相信黄金会使他们幸福的。” 燕子将足赤的黄金叶子一片一片地啄了下来,直到快乐王子变得灰暗无光。他又把这些纯金叶片一一送给了穷人。孩子们的脸上泛起了红晕,他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。“我们现在有面包了!”孩子们喊叫着。 随后下起了雪,白雪过后又迎来了严寒。街道看上去白花花的,像是银子做成的,又明亮又耀眼;长长的冰柱如同水晶做的宝剑垂悬在屋檐下。人人都穿上了皮衣,小孩子们也戴上了红帽子去户外溜冰。 (选自王尔德童话华中科技大学出版社)1.“不可思议”的意思是 。他的近义词

9、有 、 等 2.画线句子运用了 的手法,“ ”和“ ”两个词语给人留下了鲜明的印象。 3.快乐王子让燕子把自己身上的黄金片取下来给穷人们送去,你觉得这是为什么? 4.快乐王子给穷人的生活带来了怎样的改变?用自己的话说一说吧。 5.读了这篇文章,再结合巨人的花园,你想到了哪些名言? 【参考答案】 1. 无法想象,难以理解 示例:难以置信 匪夷所思 2. 对比 寻欢作乐 忍饥挨饿 3. 因为快乐王子同情穷苦的人,具有无私奉献的品质。 4.快乐王子使穷人吃饱了,穿暖了,可以快乐地生活和游戏了。 5.示例:做好事是人生中唯一确实快乐的行动。西德尼 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

10、左拉 给太阳先生的明信片(节选)吕丽娜 一连下了一个星期的毛毛雨,丁香小镇到处湿漉漉的。 丁香居民们走来走去时都撑起了五颜六色的伞,可他们的衣裳还是湿漉漉的。 芭蕉先生坐在湿漉漉的窗前写故事。那故事也是湿漉漉的,因为故事里所有的角色都那么爱掉眼泪。芭蕉太太好奇地读了其中的一段,结果哭成了泪人。 “别哭!现在更湿了!”芭蕉先生叹了口气说。 丁香镇长没办法,只好去跟菊奶奶诉苦:“这雨可不能再下了,您说是吗?” “我想”菊奶奶若有所思地说,“这是太阳先生心情不好的缘故。太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作,可是既得不到感谢,也得不到问候。” “那我们给太阳写一信片好了!”丁香镇长说,“可是,怎么能把明信

11、片寄给太阳呢?”菊奶奶微笑着说:“我来想办法好了。” 经过丁香居民的热烈讨论,明信片是这样写的: 亲爱的太阳先生: 感谢您每天带给我们光明和温暖。寄上我们大家的爱和问候,希望您的心情尽快好起来。 丁香小镇全体居民 谁也不知道菊奶奶是怎样把明信片寄走的,不过太阳先生一定是收到了明信片,因为第二天一早天就放晴了,明媚的阳光照耀着可爱的丁香小镇。 丁香居民们走来走去时全都收起了伞,金色的阳光在他们的发间、眼睛里和微笑中闪耀。 芭蕉先生坐在干爽的窗前,为他的故事写下了一个明亮、圆满的结局。 (选自丁香小镇的菊奶奶广西师范大学出版社)1.“湿漉漉”的意思是 。 文中写居民们的衣裳湿漉漉是因为 ,芭蕉先生

12、写的故事湿漉漉是因为 。 2.从文中找到恰当的词语填在文中的括号里。 ( )的伞 ( )的阳光 ( )的结局 3. 菊奶奶觉得丁香小镇为什么一直下雨?用“_”在文中画出来。 4.丁香小镇的问题是怎么解决的?你从中明白了什么道理呢? 【参考答案】 1.形容物体潮湿的样子 丁香小镇一直在下雨 故事里所有的角色都爱掉眼泪 2.五颜六色 明媚 圆满 3.画出:这是太阳先生心情不好的缘故。太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作,可是既得不到感谢,也得不到问候。 4.居民们给太阳写了一信片,对他表示感谢和祝愿,第二天一早天就放晴了,明媚的阳光照耀着可爱的丁香小镇。 示例:我明白了爱有神奇的力量,我们不能只是享受

13、,也要学会付出和奉献。 类文阅读-27 海的女儿 海的女儿(节选)【丹麦】安徒生 海底并非大家想象的那样铺满了白沙,那里生长着奇异的植物,柔软的枝干和叶子随着水流来回摇动,鱼儿在树枝间不停地游着。大海的最深处是海王的宫殿,珊瑚堆砌的墙壁,琥珀制作的窗台,蚌壳铺满了屋顶。每一个蚌壳都含着亮晶晶的珍珠,随着水的流动可以自动地开合,发出明亮的光芒。 海王就住在这个宫殿里,他的妻子已经去世多年,母亲帮他料理家务。海王有六个女儿,她们都是美丽的海公主,她们都没有腿,身体的下部是一条鱼尾。六个女儿中最小的女儿最漂亮,她的皮肤光嫩得像玫瑰的花瓣,蔚蓝色的眼睛如同大海的颜色。 她们在宫殿里度过美好的时光,大厅

14、的墙上长着美丽的鲜花,琥珀镶嵌的窗户敞开着,鱼儿通过窗户向她们游来,在她们的手里找东西吃,让她们来抚摸自己。 小公主的最大爱好就是听人类的故事,老祖母不得不把自己所知道的一切关于船只和城市、人类和动物的知识讲给她听。小公主非常好奇,为什么地上的花儿能散发出香气来,而海底上的花儿却不能;为什么地上的森林是绿色的,还有“鱼儿”在树枝间游来游去,清脆地歌唱。她不知道,那“鱼儿”其实就是小鸟,因为她还从来没有看到过一只小鸟。 (选自安徒生童话精选中国华侨出版社)1.从文中找出下列词语的反义词。 坚硬( )诞生( )昏暗( )2.根据文章,连一连。 墙壁 蚌壳 奇异的 枝干 窗台 珊瑚 柔软的 鲜花 屋顶 琥珀 美丽的 植物 3.海底有 的宫殿,帮他料理家务的是 。他有 个女儿,其中最漂亮的是 ,作者详写了她的 和 。 4.你知道海的女儿的主人公是谁吗?你想怎样评价她呢? 5.读了选文,你觉得海底的王国美不美?用手中的笔把它画出来吧。 【参考答案】 1. 柔软 去世 明亮 2. 墙壁珊瑚 窗台琥珀 屋顶蚌壳 奇异的植物 柔软的枝干 美丽的鲜花 3. 海王 他的母亲 六 最小的女儿 皮肤 眼睛的颜色 4.海的女儿的主人公是海王的六个女儿中年龄最小的那位人鱼公主。我觉得她单纯、美丽、善良、充满爱心。 5.略 丑小鸭(节选)【丹麦】安徒生 三只美丽的白天鹅从树荫里

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