万千气象的宋代社会风貌教案

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1、万千气象的宋代社会风貌教学示例 教学重点 宋朝的服饰和“瓦子”教学难点 宋朝的服饰变化反映了当时民族融合的历史现象,“瓦子”是当时商业繁荣的产物教学过程导入新课复习提问:1、 宋朝南方农业发展的概况怎样?(从越南引进的新品种占城稻;重要的粮仓太湖流域的苏州、湖州;宋朝产量最多的粮食水稻;有了新发展的其它农作物棉花、茶树)2、 那时南方手工业中,哪三种行业很兴旺?(纺织、制瓷、造船)3、 它们各自最重要的产地在哪里?(丝织蜀地和江浙、棉织海南岛和东南沿海;制瓷浙江哥窑和江西景德镇;造船广州和泉州等)4、 南宋最大的商业都市是哪一座?(临安)1、 宋朝时,有哪两个闻名世界的大商港?(泉州、广州)过

2、渡讲解:由于宋朝社会生产在农业、手工业、商业方面都有了巨大的进步,使得人们的衣、食、住、行、娱乐、节庆等社会生活也发生了重大变化。组织学生学习和探究新课衣食住行等习俗的变化 学生阅读56页“导入框”和本目内容(56-58页),根据教师的提问在书上做标注,然后讨论回答:1、那时服饰上发生了哪三个方面的变化?(官员服饰从节俭变为奢侈;劳动者服饰受少数民族影响,小袖狭身的短衣;陋习妇女缠足。)2、那时南北方在饮食上有什么区别?(肉食北宋羊肉为多,南方吃鱼多;主食北方以包子等面食为主,南方以腊八粥等米食为主;饮茶“斗茶”习俗和“献茶”民俗。)3、请联系58页图文和76、77页清明上河图回答:宋代“市郊

3、村野”和“都市街景”图里的住房有什么不同?(“市郊村野”的房屋布局稀疏、茅草结庐简朴;“都市街景”的房屋栉比鳞次、楼阁轩昂、陶瓦盖顶豪华。)1、 宋朝有哪几类代步的工具?(牛、驴、轿,其中的轿子从唐朝的步辇演变而来。)2、 当时还有什么便利人们出行的条件?(“邸店如云屯”。)热闹的瓦子和欢乐的节日 学生阅读58-60页本目内容,根据教师的提问,讨论回答下列问题:1、瓦子里为什么很热闹?(它是人们娱乐兼营商业的场所,有演出的“勾栏”,有交易的摊位,还有各种服务行业,增添了城市的生气。)2、今天哪些重要的节庆活动在宋朝就有了?(春节、元宵、端午、中秋等。)3、宋朝贴“桃符”的习俗后来演变成什么?(贴春联。)4、完成59页“练一练”:瓦子在宋朝盛行的原因是什么?(市民阶层不断壮大。) 如时间许可,巩固小结1、通过60页“自由阅读卡”,联系水浒传对“高俅”的描写,使学生懂得足球运动起源于我国。2、建议有兴趣的学生按60页“活动与探究”:编辑历史小报介绍宋朝社会风貌,或者写出制作“东坡肉”的说明文。3、完成新学案42页“自我测评”的选择题和问答题。4、完成新学案90页“自我测评”选择题的5。5、提醒学生预习第12课蒙古的兴起和元朝的建立

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