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1、幼儿园中班主题活动教案：老师我爱您-主题生成- 此活动合适放在中班主题活动中,作为一个分题活动。在这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、效劳员等.在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么孩子们都说出好多的职业,可是全班只有一个孩子说,长大了想当老师.所以我在此设计了这样一个分题,让孩子认识自己的老师,增加对老师这个职业的热爱。 一、分题学习目标:了解老师的工作。尝试当老师的乐趣。叙述对老师的谢意。培养察看能力。认读:“我爱您“美丽。活动一:我的老师活动目的:学习讲述人物的办法,训练口语叙述能力。加深幼儿热爱老师的情感。认读:“我的老师。活动准备:录音机、歌曲、辅导一名
2、幼儿先讲述。活动过程:1、请出被辅导的那一位幼儿讲述:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑。2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师。3、游戏“我给老师打 ，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。4、观赏歌曲?我的老师像妈妈。总结分享：唱歌?我的老师像妈妈，进行表演。活动评价：能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关心。能用一些词汇进行讲述。活动二:老师真美丽活动目的:1培养察看能力。2能用语言描述老师的外貌特征。3学画半身像,并能表现出人物的明显外貌特征。4认读:“美丽。活动
3、准备:图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程:1谈话:了解班内的老师的姓名,说说老师的样子.老师什么地方长的漂亮。2请出班内老师,幼儿察看:脸形眼睛鼻子嘴巴头发3谈话:你喜欢老师吗喜欢哪个老师为什么4倾听轻音乐,用绘画反映自己热爱老师的情感。5说说自己的画,画的哪个老师.请同伴评价像不像。6讨论:老师美丽吗哪里美丽告诉幼儿一个人的美丽不只是表面。7认读:“美丽。总结分享:把作品放在展览区,共同观赏。活动评价:1让孩子认识到老师的美,不只是表面。2能画出自己察看到的老师。3能认读:美,并理解词意。活动三老师我爱您活动目的:培养幼儿喜欢老师的情感。锻炼小肌肉的活动能力.喜爱做手工。认读:“我爱您活
4、动准备:彩纸剪刀美劳材料树干一棵活动过程：1谈话:说说老师一天的都做什么工作。2想想老师什么时候快乐,什么时候生气。3猜猜老师最担忧的事是什么。4老师爱你吗你爱老师吗你是怎样爱老师的5认读:“我爱您6利用美劳材料折叠大红花。总结分享:把花朵粘贴在准备好的树干上,告诉幼儿,树干是老师,小朋友是花朵,永不别离。活动评价:知道老师的辛苦。懂得爱老师。能认读:“我爱您。活动四我是小老师活动目的:尝试当老师的乐趣。锻炼口语叙述能力。锻炼模仿能力和发明性。活动准备:指导一名幼儿怎样扮演老师。活动过程:1观赏歌曲。2请出小老师,请小老师自我介绍。3提问小老师都会干什么“我会跳舞,会唱歌,会画画,还会背许多儿歌,你们想学吗4小老师背儿歌:我们爱老师小鸟爱蓝天,鱼儿爱江河；蚯蚓爱泥土,蜜蜂爱鲜花；我们爱老师。
