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1、大学读草船借箭有感范文大学读草船借箭有感范文1昨天，我们学了草船借箭一课，读的过程中，我就感觉有些地方让我困惑，回家后我仔细琢磨了琢磨，终于发现了诸葛亮的几个忽略，真替他捏了一把冷汗。不过还好，幸亏周瑜、曹操、鲁肃那几位太笨，才使诸葛亮的方案没有落空，既弄到了十万只箭，又保住了自己的性命。下面我就给你条分缕析一下诸葛的缺漏：第一处错误：在于诸葛亮在向周瑜承包造十万支箭的任务时立下的军令状上!你们想一想，诸葛亮的军令状上肯定写着：假如三天造不出好箭，甘受惩罚。关键就在“造”这个字上。最后诸葛亮一支箭都没有“造”，那十万支箭全是靠计策搞来的，或者说从曹操那里“坑”来的。当时假如周瑜再聪明一点，或者
2、像我们语文教师那样擅长挖字眼，擅长刨根问底，追究“造”这个字，那诸葛亮肯定会被周瑜给整死的。可见周瑜还不够奸诈、赖帐、狡猾。第二条，诸葛亮冒了一个大风险。假如当时鲁肃不那么憨厚，做一回双面，抓住发财的绝好商机，用几万两白花花的银子来向周瑜索要“”费用，周瑜肯定会花那九牛一毛的小钱套出诸葛亮的计策，从而整死诸葛亮，以解心头之恨。到时候，计策泄漏，周瑜肯定会使诈：将船打几个洞?系青布幔子松一点，风一刮就露馅?那是最平常的计策了。还好，鲁肃没有动贪念，反而榆木脑袋不开窍，倒帮诸葛一把，这才能草船借箭成功。否那么，诸葛亮准会在借箭途中被水淹死或被箭射死!呃呃呃，诸葛亮把“宝”押在鲁肃的仁慈、憨厚上，我
3、真替诸葛亮捏了一把汗第三条：那曹操七窍开了六窍，一窍不通，简直是脑袋短路。假如当时曹操略微再动一下脑筋，将箭上涂满油，并且点着，那肯定会制造一场小型的火烧大江，将诸葛亮活活烧死，制成烤乳“诸”。不仅绝了后患，而且后来也不用吃赤壁那场大火的厉害了。以上三条完全可以要了诸葛亮的命!所以草船借箭得以顺利施行，不仅仅是因为诸葛亮能掐会算、足智多谋，还因为对手太笨，考虑不周，才让诸葛亮计策得逞。一个草船借箭里有这么多破绽，所以依我看诸葛亮也不见得很聪明。大学读草船借箭有感范文2“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，青山照旧在，几度夕阳红”这是鸿篇巨作三国演义的开篇词。今天我读了一个小故事，叫草船借箭，这是一个
4、发生在三国演义里面的故事，非常有趣，我深受启发。话说这个故事发生在著名的赤壁之战之前，曹魏大军压近，虎视江东。在诸葛孔明的游说之下，蜀国和东吴决定联盟抵抗曹操。但这时候缺少十万只箭，诸葛亮主动请缨，立下军令状并保证在三日内完成这项任务。于是，草船借箭的故事就发生了。在一个大雾天，诸葛亮命令二十艘扎满草人的船只，驶向曹军水域，曹操在不明情况之下，下令放箭。结果，二十艘船只上扎满了曹军放的箭，成功的完成了造箭的任务。这个故事给人深入的启发，我不仅佩服的是诸葛亮的神机妙算，而且还被他的勇气和自信给折服。他算准了当天会起雾，算准了曹操会放箭，所以优哉游哉的在船舱喝着茶，听着箭声。所谓知己知彼百战不殆，
5、诸葛亮草船借箭的成功靠的是天时地利人和。这个故事告诉了我们一个道理：要多读书，多学习，让自己的知识丰富起来，做到智慧与内涵相结合，做一个值得别人尊敬和学习的人。在我以后的学习中，我要向诸葛亮学习。虽然我比不上诸葛孔明的智慧，但是我可以学习他做事之前充分的考虑和准备，做到“不打无准备之仗”。借助有利时机，凭借坚韧的毅力，去完成不可能完成的任务。大学读草船借箭有感范文3最近新学了一篇课文草船借箭，读了它之后，我理解到了周瑜的心胸狭窄，诸葛亮的神机妙算，鲁肃的可信，曹操的多疑。这篇课文讲周瑜妒忌诸葛亮，想用公事来置诸葛亮于死地，而诸葛亮如期交箭，令周瑜心服口服。我对这篇课文最大的感触是：应该学习诸葛
6、亮的神机妙算和鲁肃的忠实可信，不要学习周瑜的心胸狭窄。在现实生活中也有许多像周瑜一样心胸狭窄的人。我听我的朋友说，他们班考试第一名一直都是他们班的班长。有一次考试，班长没考第一名，教师让班长布置作业，班长非常恨这次考试第一名的同学，于是他布置了更多的作业让第一名写，想到只要第一名完不成作业，他就开心极了。可第二天的时候，第一名交上了作业，班长由嫉妒转为佩服，还和那个第一名成了朋友。妒忌，害人害己，我们看到比我们强的人，应该学习他们的优点，弥补自己的缺乏，而不是给他们设置“路障”。有时不一定能挡住别人，反而像周瑜一样搬起石头砸自己的脚。读完之后，我明白了一个道理：一个人要克制自己的妒忌心理，让心
7、胸宽阔，才能站得更高，看得更远。大学读草船借箭有感范文4今天我们学习草船借箭这篇课文，学完后我感受很深。这篇课文是选自我国著名古典历史小说三国演义中的一个片段。故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏、蜀、吴三国。当时曹操刚刚打败刘备，又准备攻打孙权，于是，刘备和孙权就结合起来抵抗曹操，草船借箭的故事刚好发生在这个时段。课文主要讲述了周瑜因为妒忌诸葛亮的才华，并假借公事让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，一心想要陷害他，而诸葛亮却化险为夷同周瑜斗智斗勇，成功的向曹操“借”到了十万支箭，最终让周瑜自叹不如。提起诸葛亮，那是无人不知，无人不晓。他的聪明才智为世人所惊叹，我非常敬仰他，他神机
8、妙算、顾全大局、足智多谋、有胆有识的性格深深地烙在我的心里。特别是当周瑜提出让他在十天内造出十万支箭时，他居然不慌不忙，还说只要三天就能造好，这可真是语出惊人啊!三天的时间这简直让人不敢想象，大量的人力、物力和财力就得花上好几天。可是诸葛亮却在很早就得知三天后有大雾，已经想好向曹操“借箭”的方法，真是胸有成竹。他上知天文下知地理的博学才华是我学习的好典范。当然，这里面还有一个角色是我不喜欢的那就是周瑜。他阴险狡诈、妒贤嫉能、不顾大局。只要觉得有人比他强，他就不快乐，还想尽一切方法为难别人。不过，像这样的人生活中也存在，我要离他们远一点。同样曹操也是一样，他的性格生性多疑、小心慎重，优柔寡断一点
9、都不得意。大学读草船借箭有感范文5今天，我读了草船借箭这篇文章，它讲了这样一个故事：周瑜对诸葛亮心怀妒忌，设陷阱害诸葛亮，他假借公事之名“请”诸葛亮在三天之内造十万支箭，结果诸葛亮在鲁肃的帮助下，出色的完成了任务。我最喜欢的人物是诸葛亮。为什么说我最喜欢的人物是诸葛亮呢?因为他非常聪明，在周瑜设下圈套时，诸葛亮已经想好了对策。还有，他识人善用，选择忠厚守信、顾全大局的鲁肃给他帮助，并提醒鲁肃一切安排都不要告诉周瑜，鲁肃果然没有失信。他还识天文晓地理，预知在第三天四更时要起雾，正好去取箭。重要的是，我从他身上学到了很多。比方，他遇事能静下心来独立考虑，而我有时就不是这样。有一次，我想学折千纸鹤。
10、妈妈就很有耐心的教我折了几遍。之后，妈妈让我自己试着折一只千纸鹤，结果我叠一半就忘了步骤，立即跑过去问妈妈，妈妈让我自己想一想，说不定自己就能想出来呢!当时我心里很不愉快，觉得妈妈对我的事不热心、不积极支持。无奈的跑到一边，赌气琢磨起来，经过反复实验，果然探索出了折叠步骤，飞快地折了起来。妈妈看到我的成果，趁势啧啧称赞，这时的我尝到了成功的喜悦，对妈妈也就没有多少意见了。过了几天，同学来我家请教折千纸鹤的方法，我又有些记不清步骤了。不过这次我不再跑去求助于妈妈，而是努力回忆、理论，没过多久，就把步骤理清了。在我的指导下，同学也很快学会了叠千纸鹤。今天读草船借箭这篇文章，我又想起这件事，曾经我不理解妈妈的做法，如今我认为妈妈是对的。遇事积极地想方法，脑子越用越灵，智慧来自于理论。我以后要学习诸葛亮，成为一个有胆有识，机智过人的人。第 页 共 页
