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1、铜川市-中2020-2021学年度第一学期高一年级”3届腐末考试语文试题考生注意；本试卷满分120分，考试用时120分钟。一、现代文阅读（加分）（一）论述类文本阅读（本题共3小暝,9分,阅读下面的文字,完成13题.出户汉语是一种开放的语言系线,古热即有来借外来语的传统平期汉#产；： 萄、茉莉之臭;由于近代文化是在中西冲突与皋会同生成发展的,故作为关键词源*人 语，广为采酒西洋概念，不少具有借词身份。一，在0才击时至近代,汉字文化又与西方丈化相交会,知识量迅糕增长.反映新知识的耽二 现，统W*方言超升.古语篁生，外国语内版”等建箍借助汉字将新概念“词化生所上 汉字旧名也得以更化新生.对于此一演变
2、态势.语言学家王力述评道小佛教词工的输：飞： 史上算是一件大事，但是，比起西洋词汇的榆入，那就要差千百倍。从弼汇的色度心代时 近五十年来汉语发屣的速度超过以前的几千年由于日本明治维新学习欧美近代文化有成.作为汉字文化圜一页的日本与中闰加毛疗 助,利用汉字翻译大量欧美词汇（主要是学科术语），这些新名随日译西书传入清末民初的中小 技近代中国通用的关键词,不少是在中一百一日三边沟通中生成的。借词以新名形式进入借方语言，增加语言数量.本富语言表现力，是语言作常文化认；心 表现.汉字具有强劲的晨羲性.每一个汉字不仅是一个声符，同时还具有特定的义位，门工 字往往一字3义，可供甜译时选用意译词能发挥汉字特有
3、的表毒性，睹示其文化内熊有 译+色译.如金港卡片,克虹灯、蝴带等1连若译也往往择取音意兼牍的汉字组合成词，如送： 维他命、可口可乐等,以及近年出现的奔她、黑客、迷你梃、托福之类，在表音的同丹又提-；一 意义暗示,产复在音译Utcpia时，取“乌托邦”三字在对吉之外，又可从这三个汉字中产出二 有寄托之乡”的联想.以昭示“空想主义”意蕴这些音意合壁译诃*是充满本智的汉字文化心？ 妙创作。百年过去新语之输入”有增无已，而诸如科学、民主、自由、经济、文学、艺术、片林 本、教育、新闻、物理、化学“心理、社会、革命、共和、政党、阶级、权利、生产力、世界现、社叁主一 知识分子等学求语的嗡立，都是在古今演绎,
4、中外对接的语用过程中实现的 这些汉字新名， 形是汉字文化固有的,词意大都受中国和西方祝重因素的影响，日本因素也泰与其同。故士 汉字新名的洋流，考察作为现代人思维必站的新概念的生成机制、发展规律将展开中西 文化多边互动的复杂曲录，彰显近代思想文化的闲络状历程（节选自冯天瑜协力共创现代语文*日本新语入华“考析,有址广.L下列对文中,借词”相关意义的理解，不正确的，项是（3分）a,借词指的是种语言从另，种语言中“ 1r来的词语，是一种普遍的语言现象 民惜词都是通过音译来借的，如汉语中的“马托邦工英文中的Tao Te Chin鼠道趣经.211356Z高一年级（2023届i期末考试语文试题 第1页t共6
5、熨） c,带同建新名形式进入借方语泮,他借方语言懵加门耳语数世门富厂沿甫的X。 口汉字文化在发展过程中不断地黑逅外来语,汉语借诃现象占已有之现在小口2,下列对原更论证的相关分析，不正确的项是（3分） 、A,大毯苜先提出汉语中布不少借词的观点接扑从几个方血边彳6仑征加口阐 B,女战两段论述r近代特别是近反卜年汉语词汇发展速度以及关帷词的4或 C.文章第段分析汉语借词外在形式与内在息盘的关系论述汉诂借词充濡* D.文章多处运用举例论证，通过举典只事例假论证更加具体，增强,工章的说服力3,下列对原文内容的理解和分析，不正确的】知4 4分）,汉语中有不少的借词是在中四冲突叮融会间生成发展的近代文化中应
6、运?：的 区汉字是一个酉制,乂 H有强劲的及席性,故在翻译外族工字时会有H己的特点 C.汉语中此学术语的确立都是在古今演纾、中外对接的语片运用过程中突现的 IX诸如“科学”等汉字新名的词形是汉字文化固有的同意基本上都受日沿因素影响.（二）文学类文本阅读本腼共3小题,15分）阅读下面的文字,完成46题*黄 昏 【英】萨奇诺曼昊驻比坐在海康公园一朵椅子上，附近就是隔闹唯翼的笄乐场.三月初的像魄，夫 约六点本坤 事包苍茫.昏暗中还混柒着一排欲弱的月光和一排排峰胭的灯光“马珞显得很王 旷.但许多氽回走动的或坐在椅子上的人影仍依稀可携。是坤景邑很合戈兹比的心境在他看走，黄存是将为失也者安排的时光,因为在
7、这册.他I； 邮褴楼树衣衫,狗倭的身整和那风我的表情才不引人注目1他旁边坐的是_位傲气十足的老先生,这种旗气,我许是一个无能为力再做视任何人或任 何物的人的自尊中的最后一点标志吧。当老人起身要是酎.丸兹比设想他是要是回某个简陋的 公离.若至连每周的麻粗都村不起，空位的不多立刻就被一个衣着考究的年轻人占据了，这个年轻人的穿着倒很讲党他的面 部表情已表明他时运不住.他信地坐下来，冏时施悒不乐地唉叹了 一声“管的心情不大好吧?”年轻人转过头来，一制坦率的灰情.龙我比觉得自已读格外当心才是.M你妥是遇到了我这样衲困难, 2附也不至好的J他说我干了一件最愚会的事JH是吗? ”比教比若无其乎地说“我是今丈
8、下午到达这里的，原打算住左巴塔哥尼无旅馆年轻人提官f去.我到r解 置才发现旅馆已于几星期前拆账了 ,原地蛊湿了一家新的电影院.出租汽车司机说不远处还有 _索施馆,我就住进去了.我给案里写了 一封信，信上寄明了利的住址,戡后我上街去买套 名 我用不博旅馆的香是.后来我闲溜了一会儿，喝了点酒,还逛了几家商店口想回报情时， 才发现自己把旅馆的名字给息了,建在哪条街上都不如道了.这对于一个在伦敦没亲没故眄 人,岂不是一件承办的事，我索里政快也捋嗔天才能收到我的信：现在还不粕南案里问他 我身上义没替邢幺多钱,由疆馆出来时我只拿了一先令J买了一块香亳,喝了一辅酒,现在兜 里只剜下西便士了*迳不知道今晚在哪
9、里过茯帽,.他请完了自己的事.停了_套儿又说/隼以置体已中”年轻人/1r节着（分愠电, *我相 高一年级2023届）期末考试语文试题 舱二 ：211336Z 信我旌比说有一次我们在国外也遇到这样的事后来就懂懂回忆，顺够摸瓜日5 ；：年轻人的心情似手有所好转.”要是在国外，我就不会这样焦急了快他说忤 国的领事，得到必要的邮助。但是在自己的国土上,事情就国雄多 了，除昨夜能遇到一，f - 胧的人,相信我的话,借给我点钱,番财，恐怕我就得在河边过在了.不管怎么说你。了扎门 话我也就心满意足了J“相信是肯定的了 J我数比慢条斯理地说你的故事的漏洞在于你没能够把力皂拿出l-ii 我看看J年轻人急怔地挺直
10、朦板,匆匆将大衣所有的兜都摸了一遍，然后一跃而起。“我准是把香皂帖界* 了！、也曳史f地嘛嚷道。“一个下午走了裱馆更去了杳金,可真够粗心的了可是年轻人几乎没把他的话听完就正 着阐步地走了.遗情曼故比心想他说出去英香皂为的是让我相住他的版事,可义偏偏是这个小小的 细节葬送了整个故事要是他能事先带一跳香皂,就是个聪明人了 J戈兹比起身想走突然惊叫了一声块杏名！ 一度是年狂人醯地坐下来时抻落的，他立刻沿着春暗的小道跑着道赶那个身穿浅色大枝的年扭人,当他就要放弁时,隹然间看见邮个 年轻人正迟迟疑疑地站在路旁.听见戈兹比的戒声.年轻人不高兴地转过头来*濡脸怒毛一“可以证明你说了真话的重要东西找到了戈兹比
11、伸出握着音皂的手接若说.“请原谅我没 能相信你的话我.可以借给你一镑钱”“这是我的名片，上面有我的住址,什2时族还都可以,另外.把杳皂拿去吧,它可是你的好 朋友啊J“还舁走运，又找到了 .年轻人说完道了声谢,键期骑土科耶面加奔而去：“这时我来说也是一个聂训，再不能自作照明从袅面现象来判断是非了 ”戈独比白官包 语道.戈兹比往回走统过那张埼子时，一位老先生正在筠于下面和四周子找东西：殳我比认出来 他就是曾和自己一块叟过的那位老人。“先生.您会什么京西了吗？”他河道，“是的，先生，我去了一块香皂J（摘编自外国微型小说故事上有则改）注J先令,英国货币单位英镑写于2 0先令J先令等于12便士.4,下列
12、对小说相关内容和艺术特色的分析罂赏不正确的一项足3分）儿林践T黄昏”一语双关,既指特定的自然环境暗淡的黄昏,也指年轻人的心理有如黄昏一般 晦暗.B文章细节描写传神,“年轻人”的“气哼呼”是其为让文蔽比相信自己真的陷入困境的无 奈表现,C.尤理比认为年轻人所编故事的漏洞只在于没拿出乔电,其实之前年轻人的言行也表理出 很多漏洞.口小说注歪对人性主期的探索年轻人”使用卑劣手段跟取戈兹比的信任用发技们对人性 的思索，高一年级（2023届）期末专试.语文试题 笫3 L： I，；更211356Z5 .请n戈裁比的形象为例谈谈小说烟法人物用象时运用哪坤表现至法（6分）6 .小说中海一公园的一张椅子在情节发展
13、中有哪些作用？请结合作品简襄分析,（6分） 二*吉博文阅读（34分）（一）文言文阅读（本髓共4小题门9分）阅读下面的文言文,完成710；义汉字子雁，南陶宛人也。汉为人质厚少文及洋百电江电品仁之式二年门又为广P假皿 受乔里黄曳H匚生周it招聚十余万人抵广州.汉利轻骑迎。之战,不小比丹伟眸,还管 常 将锡汉日一大敌在忖而公伟卧.余心惧臭J汉乃勒泰表创而，1中市士 令军中耳;”今日舛 伐之秋，诸君勉之！ ”于是军士激怒，人倍其三口且日，并故而进.世奉大君 时晶必五姓义二更守 米,据域而反.洋转争就攻之.汉不听，日b使两反者，皆守K乳也 敢任狎立反乖拓！”乃移帆 q皆郡.使收守长，而使人谢成中。五姓大
14、喜，即相奉归降.龙式五彳.联,i工万余人任苫 f *4中惊乱，汉坚卧不动，有项乃定.即在发精兵出管灾击,大成其笈十二中区尺乃近三立广期. 故之.遭轻骑烧成都市桥,帝成汉口;但坚据广都,/其耒段.勿弓?特 善不收W .公纤营迫 之绡其力疲，乃可击也汉来利进逼成都,限江北为营，使刘尚将万余人屯十江南由大N. 让汉日比枚公千条万端,何意怖事悖乱！与尚别管事有侦急f R仙人”诏书才、上 吉将众十许万攻汉,他别将将万余人劫刘尚会不得相较.汉与大战- W 兵改.走入举 汉乃 召啬将加之日小欲潜师就尚于江南，并兵脚之 成败之机，在此一氐”于是乃5川4旗.叱垠 火不超.夜卅枚到兵与刘尚合军，事等不觉.明日，汉
15、总兵迎战,4丈尺人飞.诣；工山丘 阵不利.或要惶惧，失其常度汉意气自若方控房器犍激捅上吏。乂 2出任京广，生工卬!1 汉还.让之曰1军师在外，史士不足，何多买困宅乎！”及卷*斶话曰忠侯 ：一7 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）人汉为人质厚少文/及得召见/遂她亲信建武二年封汉为广平侯明年汴制苏准卜广乐 B.汉为人质厚,少文及得召见遂见亲信建武二年封汉为广平侯/明力齐用m 乐 C,汉为人质厚/少文及得召见/遂她亲信建武/二年封汉/为广平候明今公 小D.汉为人质厚少文/及得召见/遂见亲值/建武二年/封汉为广平侯fr用里TJ-F8 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是3分儿撤;中国古代官府往来文书的下行文种名称之一,用来表示征召或因讨：B.建武:是西汉皇帝汉光武帝刘先的第一个4号，也是西汉的第一个年,C.衔枚:古代军队秘密行动时，让兵士口中横街着枚防止说话以免敌 代D睫:指人代诸侯死去,也可用于皇帝的高级妃嫔,皇子或者封上的贵族：q下列对原文内容的理解和分析，不正前的一项是（3分）吴汉抓住时机,激励将士.建武三年,吴汉在广乐包围了苏茂用
