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1、辽宁省大连市枫叶国际学校八年级物理下册11.3 动能和势能导学案（无答案）（新版）新人教版主备人： 上课日期： 授课人：学习目标：1.知道能量的概念，能说出物体是否具有动能、重力势能、弹性势能。2. 知道动能、重力势能、弹性势能的大小各与什么因素有关3能用动能和势能的相关知识解释一些简单现象；学习重点：1能量的概念 2动能及动能大小与哪些因素有关学习难点：探究动能大小与哪些因素有关预习案一、预习范围：课本第67页至第70页二、预习检测:1.一个物体如果具有了对别的物体的本领，我们就说这个物体具有能量，或者说具有 。2.一个物体具有的能越多，那么这个物体对别的物体做功本领就3.物体由于运动而具有
2、的能，叫。它的大小与 和 有关。4.势能包括 和5.物体由于 而具有的能，叫做重力势能。6.重力势能能的大小 与 和有关。7.对同一发生弹性形变的物体来说，弹性势能的大小与 有关。探究案一：动能的大小与什么因素有关1、猜想：动能与_ 、_ 有关2、实验器材：斜面、两个质量不同的小球、木块如甲图第一次，让钢球从某一高度由静止开始滚下，注意木板被推动的距离。第二次，让同一钢球从更高的高度由静止开始滚下，再观察木块被推动的距离。分析：1、不同高度让钢球由静止开始滚下，是让钢球到达水平面的_不同？2、本实验中，控制_变量相同，_变量不同？3、哪一次推得远？答： 哪一次做功多？答：实验说明 动能的大小与
3、_有关。如图乙让质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，观察木块被推动的距离。分析：1、同一高度让钢球由静止开始滚下，是让钢球到达水平面的_相同？2、本实验中，控制_变量相同，_变量不同？3、哪一次推得远？答： 哪一次做功多？答：通过以上实验可知：质量相同的物体，速度_，它的动能_速度相同的物体，质量_，它的动能_活学活用：一辆洒水车在平直街道上边洒水边匀速前进，则洒水车（ ）A、动能不变 B、动能减小 C、动能增加 D、无法确定二：重力势能的大小与什么因素有关1、猜想：重力势能与_、 _ 有关2、实验器材：木桩、两个质量不同的重锤、沙子3、设计实验：（1）探究重力势能与质量的关系时，须
4、控制_相同，实验中应该如何控制呢？答：（2）探究重力势能与高度的关系时，须控制_相同，实验中应该如何控制呢？答：实验结论:（1）重力势能与_、_因素有关（2）当物体质量相同时，_越大，物体所具有的重力势能就越大；当物体被举高度相同时，_越大，物体所具有的重力势能就越大。讨论：一架沿竖直方向匀速上升的直升飞机，它（ ）A、具有的动能增大，重力势能不变 B、具有的动能不变，重力势能增大C、具有的动能增大，重力势能也增 D、具有的动能不变，重力势能不变三：弹性势能的大小与什么因素有关观察实验可知：物体_，具有的弹性势能越大。训练案1、下列各物体具有什么形式的能量？在水平地面上滚动的铅球：_悬挂在室内
5、的电灯：_玩具汽车中被卷紧的发条：_空中下落的皮球在空中飞行的波音747客机： 静止在水平轨道上的列车： _高速升空的火箭 被拉弯的尺2、质量较大的喜鹊和质量较小的燕子在空中飞行，它们的动能相等，那么_飞得快。3、关于重力势能，下列说法正确的是（ ）A、大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大B、大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小C、大铁锤的重力势能不可能为0D小铁球的质量如果较小，它就不具有的重力势能4、下列现象中，物体动能和重力势能都发生变化的是（ ）A、跳伞运动员在空中匀速下降 B、空中加速下落的冰雹C、匀速上坡的汽车 D、在水平轨道上加速行驶的列车5、三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ）A重力势能和动能 B重力势能 C弹性势能 D动能课后反思：
