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1、第七届中小音乐观摩活动学习心得林建会12月日至12月11日，在镇的教育局带领下，来到深圳大学参与了第七届中小学音乐课观摩活动,历时紧张的四天听课学习时间。这次活动对于我来说是个很难得的学习机会，俗话说“行万里路,读万卷书”，出去走走总能有许多意想不到的收获。因此,只有学习才干获得更多的教学经验。通过听课学习，使我领略到了各省音乐教师的教学风采，让我看到了音乐课堂中,上课的那些教师沉着不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言,教师和学生的精彩体现也给我留下了深刻的印象。现将外出学习来谈一下我的学习心得体会:本次活动,我们在深圳大学为期四天的听课,虽然参与学习的时间短暂,但在听的2节音乐课中，每堂课均有
2、闪光点值得我们去参照、学习、借鉴，给我印象最深的两节课是:江苏省南通如皋高新区实验小学冯星星教师的音乐课打麦号子和广东省深圳市龙岗区花城小学余快教师的音乐课美丽的夏牧场，使我受益匪浅，我顿时感觉到了自身的肤浅与局限性，更感觉到要提高自身素质，赶上新课改步伐的急切性。冯星星教师的音乐课打麦号子:在这堂课中，教师较好的抓住了劳动号子的音乐体现特点展开教学，以师领生合的方式、聆听欣赏的方式,让学生感受劳动号子音乐体现特点,熟悉歌曲旋律。又对比歌曲旋律的特点,找到歌曲旋律发展特点，找到歌曲旋律发展特点，减少学习难度,在师生互动演唱中较快的学会了歌曲演唱。为了丰富学生的音乐体验,课堂的后部分欣赏了号子演
3、唱视频和教师现场演唱的不同风格的号子,教学效果较好。广东省深圳市龙岗区花城小学余快教师的音乐课美丽的夏牧场,她是一位怀孕八个月的准妈妈,她的课堂中没有过多的修饰，但并不平淡。教师运用目前最新的奥尔夫教学法进行教学，教师积极的教态，鼓励性、启发式的语言,与学生交流的很自然，这一点是其她教师难以做到的，整节课都显示出教师的教学比较稳健踏实，教师还运用了某些形象、对比的方式来引导学生进行了声音与情感的体验。在教学中,教师较充足地运用了奥尔夫木琴进行伴奏,教师的琴声一下就把学生引入到了歌曲中来,并能较好的掌握歌曲中难点的音准问题。从学生的歌声中、表情中透露出了“声情并茂”,她的课堂体现是一种非常积极的
4、状态，可以看出教师对音乐教学的那份投入。此外,尚有二十位音乐教师的展示课,也都很不错。这几位教师都很年轻，由于年轻,因此有诸多新理念;由于是代表,因此很有特色。置身于会场中,倾听着教师们一堂堂精心准备的课，我亲身领略着她们对教材的深刻解读，感受着她们对课堂的精确把握，体会着她们对学生的密切关注,她们在启动学生智慧大门的同步,也引起了我对课堂最优化的思考：作为一名年轻教师，我学到了诸多:1、 教师必须要有对教材的充足理解,课前做好充足的准备。、 教师要理解学生的心理特点和年龄特点，按学生的规定来引导学生自主探究知识。、 教师要针对学生的特点去进行教学，把学生的学习热情唤醒。4、 教师要具有过硬的
5、基本功来驾驭课堂。、 教师必须要有一定的教学经验和灵活多样的教学措施。6、 教师要学会制作精美的课件及课件的操作。、 学生的学习生活应当是丰富多彩的，教师要充足运用学生的生活经验，创设情境的学习,激发学生的学习爱好,陶冶学生的情感,贴近学生的生活,引起学生的共鸣。最后,我觉得一种好的音乐教师应当具有全面的素质,如:过硬的基本功、课堂氛围的调动能力、灵活的教学机智等等，我还会把她人课中的精髓加以吸取,在后来的课堂教学过程中大胆运用。在此后的教学中我还要更加积极努力的学习先进的教学理论,逐渐提高和完善自己的课堂教学。新课程对教师提出了更多更高的规定,在教学实践中,我会继续努力摸索，争取更大的进步!
