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1、关于数学周记7篇 数学周记 篇1 复习统计时,众数是一组数据中出现次数最多的,能够反映一组数据的集中情况。 复式折线统计图比单式的方便,而且清楚比较。打电话时有规律,第几分钟通知多少人，就用上一分钟通知的人数2。 数学广角主要是找次品，规律有很多。如：-3个用1次，-9个用2次，到哪个数截止,就用上一次的3。我让你们看看用图怎样表示吧！ 如果有2袋糖,一袋重，怎样找到这袋糖 把袋糖平均分3份，每份4袋。天平两边各放4袋平衡就把剩下的袋分3份,为(1，1,）平衡,就把剩下的分成份，每份1袋重的那边就是次品。 快到总复习了,加油冲到最后。 数学周记 篇 今天，妈妈和我一起去逛南塘老街,我们边走边逛
2、。这时，妈妈对我说：“这里有这么多小吃，盈盈我给你元,今天就让你当家作主。”话音刚落,妈妈就给了我5元，我开心极了! 手里拿着50元,心里就已经在想要好好地盘算着怎么合理地用这些钱,脑子里立马浮现出我想吃的那些美食:糖画、糖炒栗子、榴莲酥、西瓜汁我就开始行动起来,这时,我看见了我爱吃的糖炒栗子,跑了过去问老板：“叔叔,一袋糖炒栗子几元?”“12元。”叔叔笑眯眯地回答道。 我心想：5123元，我把5元给了叔叔并提醒他要找给我8元哦,叔叔边找零钱边夸我口算速度真快。我边吃着热呼呼地栗子边左右观察，这时又发现了另一种美食西瓜汁，于是毫不犹豫地花了元买了一杯西瓜汁，然后把剩下的元钱还给了妈妈。 刹那间
3、,天空中亮起了五彩缤纷的彩灯,一串串真好看呀!妈妈边观赏着彩灯边给我出了一道题:一串彩灯，7个个的数,最后多盏;9个9个的数，最后多3盏;5个5个的数,刚好可以数完,这串彩灯至少有多少个? 我冥思苦想,突然，想到了一个思路,可以表述为“除以7少6,除以9少6,除以余”。然后79x1-657,检验57除以=11余2，不行；7x9x-62,检验1除以=4余,对了。最后我对妈妈说出计算出的答案12,然后又把解题思路讲给妈妈听,妈妈夸我真是太棒了！ 生活中躲藏着许多数学奥秘,只要平时努力的学习,乐于探索,掌握更多的数学本领,就能学以致用,不断地成长。 数学周记 篇3 202X年X月X日 X天 今天,由
4、于爸爸妈妈上班，妈妈就把我送到新华书店,书店里人头涌动。一进门，一股热气迎面扑来，这种热闹的场面，使我一下子冲动起来。书架旁伏满了人，十分拥挤，要想看得清,就要往里挤。往日“文明”的我也顾不上什么礼让了,一有空子就钻。我完全不顾来自后面的挤压，尽兴地挑选书籍。一会儿,我终于选到了我看的书。挤出人群，我发现，一位看着像老师模样地抱了好多书。我有礼貌的问老师需要帮忙吗老师爽快的答应了。老师,您是给学生挑选的书吗是呀！你们班有多少学生老师没有直接告诉我，反而问我,让我猜猜看。每人本则剩下4本,每人8本则差9本,有多少学生多少本书这一下,可把我给问住了。我想了想,突然有了点思路,两次的分法不同,那就导
5、致练习本相差了41+2970(本),每人分6本变成本，又相差了86=2(本）。哦！忽然,我明白，总差额知道了,又知道了每人的差额，那不就求出总人数了我很快求出了学生有5人,求出了学生的人数，那书本就更好求了,6+41(本)我把答案告诉老师,老师说：“你真棒!完全正确!” 其实数学挺有意思的,特别是当你通过努力得到正确答案的时候,心里的那个美呀,真是说不出来的高兴！今后我还要在数学的城堡里探索、发现,不断体会成功带来的快乐。 数学周记篇4 星期六上午,我和老妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。老妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗?”“行，用一根跟它一样高的竹竿,再量那根竹竿的长度。”老
6、妈反驳道:“哪来那么长的竹竿?”“我我”我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子，一个念头从我的脑子里闪过:对了,老师不是刚教过比例知识吗?我兴奋地说：“姐姐！借你一用!”姐姐满脸疑惑:“怎么求?”“在同一地点,同一时间，影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的长度，算出你的身高跟你影子的比,再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了。”我得意地说。 因为我平时喜欢制作小制作，所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是16米，再量出她影子的长度是052米,他们的比是：156:02=：1,量出这棵大树的影子长度是1。1米,再算出高度：13=3（米),这便是大树的高度了。
7、老妈跟姐姐看着我，直竖大拇指。我乐呵呵地想：数学真有用！ 数学周记 篇 数学无处在，在生活中也有很多数学，下面我来给大家讲讲我在生活中的数学。 有一天我在学校打完乒乓球，出来我很渴,妈妈给了我5元,我买了一个2。7元的汽水，售货员找给我2。元，我拿着钱出去了，我一想，我给她5元买了一个。7元的汽水，售货员应该找给我找给我。元,我想来想去觉得售货员少找了，我一转身妈妈问我:“你去哪里?”我回答:“我给她5元买了一个2。7元的汽水,售货员应该找给我找给我3。3元，她少找了。”妈妈笑着说：“你真笨，52。7等于多少,我说等于3。3元呀。”妈妈笑着说:“再想想。”“我说：”等于。3元，我算错了“。 生
8、活中一定要细心，可不能学我呀! 数学周记 篇6 池塘漏水了,趁着冬季干塘了,爷爷决定砌下塘基,这可是个大工程啊!看着又宽又高又高的塘基，爸爸随口就给我出了道题：“这个池塘的周长大约是3米，如果左右两堵塘基长1米，高米;前后两堵塘基长米,高2米,你能算出需要刷墙的面积吗？”这还不容易,周长35米这个条件根本就是混淆我的，只用后面的 条件计算就足够了!114=8平方米,另外两堵墙是622=2平方米,合计起来就是88+2=112平方米。”爸爸微笑着说“如果每平方米所需的材料是12元,又需要多少钱呀？”我不假思索的说道:“总价等于数量乘以单价,1121=144元。”爸爸向我竖起了大拇指。 旁边的一个伯
9、伯饶有兴致地说:“小伙子,如果我们每天能刷二十五平方米,已经工作了两天,你说伯伯还要工作几天?”这也太小看我了，我毫不犹豫地给出了答案:“5（天)。12（平方米）,已经完成了两天,还要三天!”伯伯逗我:“那你不吃亏吗？最后一天可不是满工作量哦！”我也迅速回答:“您不是还要完成收尾工作吗？”伯伯笑着对爷爷说:“您这个孙子不简单啊!”我边跑边说:“我可是能干的小砌匠哦！” 数学的海洋里有无穷无尽的奥秘,只要我们认真观察、仔细思考,一定会有新的发现! 数学周记 篇 在悠久的数学史上，曾经出现过许多数学神童。那是我们学习的榜样,更是数学界中的焦点人物。他们为研究数学知识奉献出了自己的一生。 谷超豪,我国著名的数学家，中国科学院院士,复旦大学著名教授。4岁时蜚声数学界，名为经典场米尔斯扬的研究论文作为专著出版。你听说过“歌德巴赫猜想”吗？它是数学王冠上的一颗明珠。我国在“哥德巴赫猜想”上的研究已经达到了世界领先地位，而进行这项研究的人就是我国著名的数学家陈景润，他在0世纪国际数学界占有重要地位。 他(她）们都是数学界中的皎皎者,正因为有了他(她)们的奉献，才更激发了人们对数学的热爱。相信我们凭着对数学的热爱,也能搬动数学上的大山，也能为国家奉献出自己的力量。所以，我们从现在起,就要为了祖国的繁荣富强,立大志,树理想,勤奋地学习！第 1 页 共 1 页
