08-11核心知识题(生命科学)

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1、(二)生命科学主题1 生命系统的构成层次考 点0811中考试题考试要求(一)观察多种多样的生物1.观察生物使用放大镜、显微镜观察生物08-27(3)、10-9、11-22(3)b(二)细胞1.细胞基本结构概述动、植物细胞的基本结构(光学显微镜水平)09-10、10-23b(三)种群、生物群落、生态系统和生物圈2生物与环境识别常见的生物种群和生物群落(包括植被)10-18、11-11a3生态系统概述某一具体生态系统的组成部分、结构及功能应用生态系统的概念解释生产、生活实际中一些简单问题)09-14、11-33(2)08-22(3bc1.观察生物使用放大镜、显微镜观察生物08-27在科学实验中要规

2、范操作,保障安全。 (3)“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”实验中,转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降过程中(如图乙),眼睛要注视 ,以免损坏实验器材。10-9观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是 A.显微镜、放大镜 B放大镜、放大镜C显微镜、显微镜 D放大镜、显微镜11-22如图是指纹的一些图片。指纹具有唯一性和稳定性,可用来鉴别人的身份。 (3)为了更清晰地观察和研究指纹,我们可以借助_。(填写一种仪器名称)2.细胞基本结构概述动、植物细胞的基本结构(光学显微镜水平)09-10生物的遗传物质主要存在于细胞的哪一结构中A细胞壁 B细胞膜 C.细胞质 D.细胞核10-23.小明同学设计了如图

3、所示的实验,用水蕴草来研究植物 的光合作用。 (3)叶绿体位于植物细胞的哪一基本结构中? 。3生物与环境识别常见的生物种群和生物群落(包括植被)10-18.江心屿是国家4A级旅游风景区,岛上有榕树、樟树、蕨类植物、 水生植物及其它多种生物。江心屿上的所有生物构成 A.种群 B群落C生态系统 D植被11-11文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一,其中有大鲵(俗称娃娃鱼)、黄腹角雉、五步蛇和 连香树等珍稀动植物资源。铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个 A生物圈 B生态系统 C群落 D种群4生态系统概述某一具体生态系统的组成部分、结构及功能应用生态系统的概念解释生产、生活实际中一些简单

4、问题)09-14右图为某生态系统中几种生物之间的食物关系。从生态系统组成成分的角度来看,其中属于生产者的是 A小麦 B鼠 C.鼬 D鹰11-33阅读以下资料,回答问题。 资料一:温州洞头地处东海,海域广阔。该县大规模养殖羊栖菜和紫菜,经济效益良好。羊栖菜和紫菜能大量吸收海水中的N、P元素,净化了海水水质。资料二:甲藻大量繁殖,容易引发海水赤潮。如图为适宜的光照下,甲藻的生长速度受pH和温度影响的关系图。 (2)某科学兴趣小组在烧瓶中培养了甲藻。黑暗放置过程中,甲藻培养液的pH会降低,请分析出现这种现象的原因:_ 08-22楠溪江水网密布,流水通畅,是瓯江最大的支流。 (3)楠溪江风景区溪水环山

5、,生物种类繁多,属于国家级风景名胜区。整个风景区属于一个 (选填“种群”、“群落”或“生态系统”)。主题2 生物的新陈代谢单元考 试 内 容08-11中考试题(一)植物的生殖与发0811中考试题考试要求(一)绿色植物的新陈代谢2绿色植物的新陈代谢概述绿色植物的光合作用及其重要意义说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的新陈代谢原理08-21(2)、09-31(3)、10-23(1)09-35(1)、10-26(1)bb(二)人体的新陈代谢1.人体的消化描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程列举消化酶在人体消化过程中的作用说明酶在生命活动中的重要作用09-24(1)、11-23(3)1

6、1-30(1)09-24(2)aab3人体的血液和循环描述人体心脏、血管的结构以及血液循环知道血液的主要组成及其功能描述人体ABO血型图系统与输血10-1711-1308-23(2)aaaa4尿的生成和排出描述人体内尿的生成和排出的过程09-24(3)、11-7a1绿色植物的新陈代谢 概述绿色植物的光合作用及其重要意义08-21(2)、09-31(3)、10-23(1)08-21 2008年我市初中毕业生升学体育考试在原有项目基础上新增跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)等项目。 (2)小明跳绳时所需要的能量最终来自于绿色植物通过 作用所固定的太阳能09-31甲、乙同学一起做“绿叶在阳光下制造

7、淀粉”的实验,实验过程如下图所示:他们在滴加溶质质量分数为1的碘液后,发现叶片未遮光部分没有出现预期的蓝色,而是变成了棕黑色。这是为什么呢?甲同学猜想:可能是叶片上残留的酒精引起的。为了验证猜想,取经过暗处理并光照4小时、脱色后的叶片,分成两组,一组不漂洗,另一组充分漂洗,然后分别向两组叶片滴加溶质质量分数为1的碘液。发现未漂洗的叶片变为棕黄色,充分漂洗的叶片变为棕黑色。乙同学也提出了自己的猜想,并通过以下实验加以验证:取经过暗处理并光照4小时、脱色、漂洗后的叶片,分成四组,将溶质质量分数为0.02、0.04、0.06、0.08的碘液分别滴在各组叶片上。发现只有滴加0.04的碘液的叶片,颜色变

8、为预期的蓝色。(3)你认为绿色植物的光合作用有何意义? (写出一点)。10-23.小明同学设计了如图所示的实验,用水蕴草来研究植物的光合作用。 (1)水蕴草通过光合作用制造了 ,同时产生氧气。说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的新陈代谢原理09-35(1)、10-26(1)09- 352008年12月,中国海军编队从海南省三亚市出发,到印度洋索马里海域进行护航。(1)索马里海域高温高湿,蔬菜容易腐烂。请你说出一种蔬菜保鲜的方法: 。10-26.近年来,天气和气候的剧烈变化对人类生活、生产带来许多不良影响。 (1)今年年初,西南五省区发生严重旱情。缺水严重影响农作物的生长,原因之一

9、是土壤中的无机盐必须溶于水后才能被植物的 吸收。2.人体的消化描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程09-24(1)、11-23(3)列举消化酶在人体消化过程中的作用11-30(1)说明酶在生命活动中的重要作用09-24(2)09-24奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。右图摘录的是其说明书的一部分信息。(2)本品可通过抑制人体内酶的活性达到治疗效果。酶在人体内的化学反应中起 作用。 11-23小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕,点起蜡烛,送上祝福。 (3)蛋糕中的营养物质进入消化系统后,主要在_内被消化和吸收。(填写一种消化器官)3人体的血液和循环描述人体心脏、血管的结构以及血液循环10

10、-17知道血液的主要组成及其功能11-13描述人体ABO血型图系统与输血08-23(2)10-17.心脏是人体血液循环的动力泵。如图为心脏的结构模式图,其 中是 A.左心房 B左心室 C右心房 D右心室11-13下列人体血液的成分中,能运输氧的是 A红细胞 B白细胞 C血小板 D血糖08-232008年5月12日,四川汶川发生8O级大地震。全国人民抗震救灾,众志成城。 (2)在救治伤员的过程中,若要给0型血的伤员输血,根据输血原则,应该输 型血。4尿的生成和排出描述人体内尿的生成和排出的过程09-24(3)、11-709-24奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。右图摘录的是其说明书的一部分信息。 (3

11、)该药物80的代谢产物随尿液排出。人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,其中形成尿液的器官是 。11-7我国的器官移植技术已逐渐成熟,目前能开展肝脏、皮肤、肾脏和心脏等器官移植手术。上述器官中能形成尿液的是A肝脏 B皮肤 C肾脏 D心脏主题3 生命活动的调节单元考 试 内 容0811中考试题考试要求生命活动的调节2.人体生命活动的调节以体温调节为例,说明人体是一个统一的整体08-21(4)、09-12b2.人体生命活动的调节以体温调节为例,说明人体是一个统一的整体08-21(4)、09-1208- 212008年我市初中毕业生升学体育考试在原有项目基础上新增跳绳、引体向上(男)、仰卧起

12、坐(女)等项目。 (4)小明能顺利完成体育考试,是由于在 系统和内分泌系统的调节下,全身各系统形成一个统一的整体。09-12小明在1000米中长跑测试中,大汗淋漓,此时小明 A皮肤血管舒张,散热增加 B皮肤血管舒张,散热减少 C.皮肤血管收缩,散热增加 D皮肤血管收缩,散热减少主题4 生命的延续和进化单元考 试 内 容08-11中考题考试要求(一)植物的生殖与发育2植物的发育识别花的结构11-12描述果实和种子的形成10-4知道种子萌发的过程和必要条件09-8aaa2植物的发育识别花的结构11-12描述果实和种子的形成10-4知道种子萌发的过程和必要条件09-811-12如图是桃花的结构示意图

13、。下列属于雌蕊的组成部分是A花瓣 B花药C子房 D萼片10-4大豆种子因含有丰富的蛋白质而深受人们的喜爱。大豆种子是由下列哪一结构发育而来的 A.胚珠 B子房 C花瓣 D受精卵09-8甲、乙两组菜豆种子分别置于下图所示环境中,一段时间后,发现甲组种子萌发,而乙组种子不萌发。乙组种子不萌发的原因可能是缺乏 A.适宜的温度 B适宜的光照 C充足的空气 D.充足的CO2主题5 人、健康与环境单元考 试 内 容08-11中考题考试要求(一)人体保健1.人类的健康描述计划免疫和人工免疫09-22(3)、10-28(2)a(二)健康与环境1传染病说明传染病的传播三环节及其预防措施08-19、09-22(1)、10-28(1)、11-34(2)b1.人类的健康描述计划免疫和人工免疫09-22(3)、10-28(2)09-22自2009年3月以来,世界多国爆发甲型H1N1流感疫情。5月11日,我国内地确诊了首例甲型H1N1流感病例。(3)许多国家正加紧研制甲型H1N1流

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