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1、名人传读书心得名人传读书心得名人传读书心得1 我闲时常看名人传。看得多了，就觉得那些名人也不咋的，有的小时候还不如我呢！还有的更是“孺子不可教”。可是，长大后，差异咋就那么大呢？着名画家达芬奇小时候，专门有人逼着他画鸡蛋，而我呢？好不容易有兴趣画张画，却被老妈一把逮住，直逼着我去做作业。结果，人家达芬奇画啥像啥，而我呢？画匹马_都像只骆驼。先给大家讲个真实的故事：曾经，有一支中国考察队去美国考察美国初级教育的情况，回来后写了一篇考察报告，大意是这样的：美国的初级教育已经病入膏肓，小学二年级的学生大字不识一斗，10以内的加减法还在扳手指头。上课毫无纪律，有的翘着二郎腿，有的在教室里逛来逛去。20
2、年后中国的经济程度一定会超过这个经济大国。同一年里，美国也派了一支考察队来中国，也写了一篇考察报告：中国的孩子是最优秀的，最认真的。起得最早，睡得最晚，估计20年后，中国一定会超过美国。可是20年过去了，美国病入膏肓的教育却培养出了几十位着名科学家，一百多位知识型的富翁，而中国呢？却瘳假设晨星。差异咋就那么大呢？贝多芬小时候，他父亲玩命似地逼着他练琴，完不成目的就不能睡觉，还要棍棒伺候。我也有琴，不过，人家玩的是钢琴，我玩的是口琴。甭管啥琴，反正都是琴。可是我一不注意，妈妈就把我的口琴拿去送给了别人家的小孩。后来，人家贝多芬闭上眼睛都会作曲，而我呢，闭上眼睛只会作梦。牛顿因为苹果落地而发现了万
3、有引力，而中国的学生就发现不了。你想啊，中国的学生不都坐在教室里做作业，啃书本吗？苹果掉下来砸谁去？不过那牛顿也挺幸运的，被苹果一砸就砸出个万有引力来，假如他当时是坐在一棵椰子树下的话，那么砸出来的恐怕是脑振荡了。你知道中国为什么出不了一个爱因斯坦吗？就算中国能出100个爱因斯坦，那么有50个就被一开场的初等教育给干掉了，还有50个被接下来的学校教育给一锅端了。所以，中国出不了一个爱因斯坦。家长和教师们，你们看了我的文章，先别急着摇头，先想想我说得有理不？名人传读书心得2 合上书本，夜已深，但我心中照旧是百感交集。这是我看过的第二本名人传记名人传，名人传是由贝多芬传、米豁郎琪罗传、以及托尔斯泰
4、传三篇著名人物传记组成的一本书。描写的一个是音乐家，一个是雕塑家，一个是小说家。他们各自虽然所处的领域不同，但是，在人生忧患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创造表现真、善、美的不朽杰作，而献出了毕生精力。他们坚信只要自己的灵魂可以坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味的沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。名人传讲述了贝多芬困难而又辉煌的一生。贝多芬出生于一个音乐家庭，他的父亲为了让他出人头地，在打骂中逼他学习音乐。贝多芬8岁参加剧院乐队，13岁当上了管风琴手。17岁时，她失去了母亲。大_爆发后，他决然辞别父亲，去首都维也纳定居。创作了一首首有世界影响力的交响乐。但正值风华正茂的他
5、，25岁却患上了耳疾，到晚年完全失聪。从此，他再也听不到美妙的音乐，更听不到观众的掌声。因无法从事音乐创作，他挣不到一文钱，很多时候忍饥挨饿。临终前，贝多芬创作的第九交响曲，举世震惊。贝多芬的一生，经历了诸多苦难：悲惨的童年、家庭的变故、病痛的折磨、露宿街头的落魄但也获得了骄人的成绩。他的传奇人生应了一句话：“苦难是人生的教师。”苦难，从来和辉煌并不悖论。古语云“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，苦难成就伟大，苦难造就辉煌。试想，假如没有这与众不同的坎坷经历，贝多芬怎能写出那么多名垂史册的曲子？成功和苦难，是一对如影随形的孪生姐妹。我想，我应该像贝多芬一样，跌倒了，爬起来；遇到挫折时，坚强地挺
6、过去；伤心难过时，努力微笑着。贝多芬说过：“卓越的人一大优点是：在不利与困难的遭遇里百折不挠。”是的，滴水可以穿石，只要不放弃，只要守住那份执着，就一定可以敲开成功之门。贝多芬，用痛苦谱写与命运_的音乐。一个音乐家，最重要的莫过于他的耳朵。然而，贝多芬却是一个特例。双耳失聪的他每天忍受着宏大的压力，为后世留下了充满震撼的精神食粮。在别人看来，他永远是那么桀骜不驯、难以接近，可是理解他的人知道，在付出与索取中，他的选择一直是付出：付出真心爱过的几个女子，但总是出现种种原因让他们不能在一起；深爱着侄子卡尔，但这个侄子总是让他的叔父绝望，因为卡尔的麻木不仁，致使这位伟大的音乐家提早分开了人间。贝多芬
7、用他的顽强精神和美妙的音乐，赢得了世人的喝彩。罗曼罗兰说过：“敞开窗户吧！让自由的空气重新进来！让我们呼吸英雄的气息。”不知为什么，我感到这句话蕴含着很深入的哲理，也许这就是笔者写这本书的目的。当我读完这部作品后，我知道了贝多芬他那坎坷的一生：作为一个音乐家，听觉失聪了，这是多么悲惨的一件事啊！并且这种对音乐家而言非常致命的恶疾给他带来的痛苦，不是一般人所能理解的。但是，这样的他，却创作了无数巨作！贝多芬的英勇，尽力尽量，最终使得他获得了成功。他打败了众多我们难以假想和难于勉强承受的一点痛苦，恶疾。还有一点就是作为音乐家，戏台上的变奏者没有台下观众的支持、肯定和青睐，这无疑是一种痛苦的压力，带
8、给心魄沉重的困难困苦感。不过他仍打败了它们，他的尽力尽量使得全球的人都为之欢乐，他的实力获得证实，最终贝多芬攀上了生命的巅峰。罗曼罗兰也曾说过“生命是严酷的，对那一些安于平凡的人来说，生命就是一场无停顿的搏斗，并且往往是无荣耀的声誉无福祉而言的，在伶俜中默默的施舍的一场令人悲伤的搏斗。”笔者写的这三位著名人物，他们都是很平凡的人，可他们都经历过比常人更多难于假想的苦头和绊脚石。然而他们都是从困难中锻炼出来的为人、著名人物，并且仍然不屈挠于命数对他们的挑战和考验。他们都具备着一样的英雄品格：一是百折不回的努力向前神魂；二是永久维持人格的尊严，严格遵守个性的独立，既不勉强服从于强权政治，也不认识不
9、清的随波逐流；三是具相关心人，保护人的博爱神魂，甘心为人的福祉奉献自身。原来，著名人物也并不像我们假想当中的那样子美妙，或许正由于种种阻拦、困难困苦才使他们变成了伟人，我们所要学习的是他们那不畏困难险阻的伟大精神！米开朗基罗，一个在我看来，既懦弱又倔强的人。每当灾难降临的时候，他的第一个念头就是逃避。但对于自己的梦想，他一定会坚持完成，即使是年过古稀，也照旧要完成于勒二世的陵墓，即使是成品不如刚开场方案的那样好，但这样却可以了却他的一个心愿。父亲、兄弟及侄儿们的过分依赖和诬陷使他痛苦不已，但他照旧顽强的为梦想奋斗，完成一件有一件精巧作品。托尔斯泰，一个永远在追求人生真谛的文学巨匠，他创作了许多
10、的不朽的巨作，如：战争与和平、安娜卡列尼娜、自传体小说童年等等。罗曼罗兰用他的笔告诉了世人：贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰，这三个不同领域的大师那些不为人知的故事，身上共同拥有的品质。这些品质都是值得我们学习的。中央电视台“开学第一课”，有一首优美的钢琴曲赢得了观众经久不息的掌声。但，赢得掌声的不是优美的旋律，而是刘伟弹出这首歌曲的双脚：还有一幅幅笔走龙蛇的书法，受到众人的追捧，但，人们赞叹的不仅仅是字，而是受人敬仰的残疾书法家半丁。刘伟、半丁，他们的故事与贝多芬的故事一样令人动容。在人生的道路上，必定会遇到一些不幸、挫折、荆棘、坎坷、委屈、失败，行走时必定会摔到受伤，甚至鲜血淋漓。但是，只
11、要坚持下去，就一定能打败厄运，柳暗花明。我们不欢送苦难，可当苦难降临时，我们必须迎难而上，做主宰自己命运的勇者。掩卷遐思，命运之门缓缓翻开，激昂的命运交响曲在我心中久久回荡名人传读书心得3 名人传是罗曼？罗兰为三位举世出名的文学艺术大师谱写的英雄史诗：第一位是身患残疾，孤独贫困，从未享受快乐，却创造了欢乐，并将其奉献给全世界的贝多芬；第二位是生于忧患，受尽磨难，给人类留下许多艺术作品的米开朗琪罗；第三位是不肯安于富贵，愿为天下黎民百姓而献身的俄罗斯小说家托尔斯泰。他们如一颗颗明星般照耀在我们前进的道路上。而作者为何要写这本书呢？作者在卷首语中做出了详细的解释。“我们周围的空气多么重浊。人们在卑
12、劣的谨小慎微的自私自利中憋闷而死。人们已经呼吸困难。翻开窗子吧！让自由的空气重新进来！让我们呼吸英雄的气息！”同时作者对他写的人物也做了极高的评价：“在这英雄的前列，我将首席的位置给了坚强而纯粹的贝多芬。”在贝多芬传中我最喜欢的句子是：“除了仁慈，我不成认还有其他高人一等的标志。我愿证明，谁假设行为高尚、仁慈，必同样能承受痛苦。”这两句话表达了贝多芬的价值观，同时也引导人们向善，让人们明白只有拥有一颗仁慈的心，才是用之不尽的财富。当别人为你做出奉献时，我们应滴水之恩当涌泉相报，并向那个人一样帮助别人，我想这才是那个人最愿意看到的。贝多芬在后来耳朵的听觉越来越衰退，可以说，几乎贝多芬所有的作品都
13、是耳聋后写的。贝多芬与命运_，最终成为名人，同样，我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：“只有道德才能使人幸福，而不是金钱。”除了这一点外，本书的作者罗曼？罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的典范，不再怨天尤人，要坚决自己的信仰.我们正是祖国点钟的太阳，要为自己的将来而奋斗。同时，我们还要面对着两年之后的中考，我们在前进的道路上应该学习贝多芬，与命运作斗争，永不放弃。“聪明出于勤奋，天才在于积累。”读名人，读的是他的故事而不是荣誉。我们要成为名人就要继
14、承并发扬他的精神。有的人之所以永生，是因为他的精神永存。我尊敬“永生”名人，他们是我的“精神工程师”成长的道路上毒物丛生，但也是好的事情，常人知难而退，但有意志坚强的人使那些常人望尘莫及，这就是成功。名人传读书心得4 “一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”贝多芬“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”米开朗琪罗“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”托尔斯泰名人传描绘了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利着名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰，写出了他们与命运_的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，让我们用
15、心去贴近英雄的伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的心路历程，令我们启示更多，获得更多。他在贝多芬传的结尾这样写道：“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢送。”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了贝多芬传内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。是什么支持着贝多芬？是不向皇权低头的品质，是不被金钱收购的决心，是扼住命运咽喉的勇气！正是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无
16、数个痛苦险峰，到达了对人生最清醒的领悟。复活是托尔斯泰暮年的又一部力作，罗曼罗兰所说：“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他，都认为他是堂吉诃德，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人，其实这个敌人就是他自己。”“托尔斯泰，你是否按照你所宣扬的而生活！”他痛苦地答复：“我惭愧欲死，我是罪人，我应当被人蔑视。”终于，在82岁的暮年，托尔斯泰在一个寒冷的冬夜，单独逃出了家门，在一个无名的小城一病不起。弥留之际，他号啕大哭，对守在他周围的人们说道；“大地上千百万的生灵在受苦；为何大家都在这里只照顾一个列夫托尔斯泰？”其实，托尔斯泰发出的是对苍生的疑问，也是对痛苦心灵的回应，在这里我们清楚又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。只要我们体会到名人传给我
