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1、小学五年级班主任个人总结范文模板篇一：这学期，本人担任五（2）班班主任工作，班上共有73人，其中男生45人，女生28人.在这个学期里，我班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力及任课老师的大力支持和配合下，各项工作开展比较顺利，安全、学习、工作等方面都有所好转，现将工作总结如下：常抓常规管理，初步养成良好习惯首先，我认为良好的常规是进行正常的学习和生活的第一步.我利用班会课学习规章制度，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样.在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯.我经常亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望.作为班主任
2、要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”.随着学生年龄的_，五年级孩子的思想逐步走向成熟，做任何事情都有了自己的观点，所以要走近他们，抓好班集体，必须耐心、细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果.所以，平时我利用语文文本的自身魅力，利用晨会、班队会等，对学生进行思想品德教育.组织学生在班内开展“如何做一个合格的小学生”、“怎样做一个受人尊敬的人”、“什么样的朋友才是真正的朋友”等一些辩论活动，让他们在活动中体会到一些为人处世的方法，从而在无形中对学生进行了良好品德的教育，为他们形成良好的世界观、人生观、价值观奠定了基
3、础，同时也增进了学生间的情谊.我还利用身边的一些例子，如好人好事、优秀学生身上的闪光点，来教育他们，感染他们，充分发挥班级中榜样的作用，引导学生向榜样学习，以达到教育的目的.我定期向班干部了解一些班内情况，发现个别学生有不良行为和不良思想导向，及时与他们单独谈话，进行个别教育，保证了他们身心的健康发展.对于违纪学生给予严肃的批评和处理，让学生时时检点自己的行为.强化重中之重，抓好安全工作常规、安全工作是学校工作中的重中之重，做好常规和安全工作才能保证教育教学工作的顺利开展.所以本学期我对学生的安全教育丝毫没有放松，除了按时积极做好营养餐就餐卫生防控、监护工作之外，定期组织学生学习小学生守则、小
4、学生日常行为规范及班级常规.充分发挥班干部的监控作用，及时监督班内违规行为.他们解决不了的问题向班主任汇报，由班主任来解决.平时我坚持学生放学途中安全工作，及时询问返家情况，发现违规的行为及时进行教育、批评.同时结合节假日，班队课进行外出交通安全、防火、防溺水、防煤汽中毒等教育，保证了学生的人身安全.本学期班内无不安全事故发生.培养班干部，当好老师小助手本学期我召开了两次班干部会议，及时了解班级情况，及时给予班干部工作方法的指导，做好班干部的培养工作.为了进一步锻炼班队干部的工作能力，我把手中的权利还给学生.每次活动，都在班队干部的帮助下有序地进行，我的小助手已初步具备了一些管理班级的方法和能
5、力.抓好班风学风建设开学初，我从老师们的口中以及原班主任处，对本班学生各方面情况予以了解，我针对纪律涣散、品德不良等情况首先从思想上进行教育，使他们明确学习目的，端正学习态度.同时加强与各任课教师之间的联系，狠抓班级常规管理，良好品德教育，开展优秀作业展、故事比赛等活动，并联系竞争对手四一班学情，调动他们竞争的意识和学习的热情，通过竞赛来加强班风学风建设.通过一学期的教育，学生的学习习惯有了很大改变，良好的班风学风已基本形成.耐心细致地做好后进生的转化工作本班学困生占比例较大，将近45人.首先，我做好他们的朋友，在工作中以一颗慈母般的心关爱着他们，以期待的目光关注着他们.在课堂上，尽量将简单的
6、问题留给他们来答，发现他们的点滴进步和闪光点就及时表扬，帮他们树立学习的信心.同时开展“一帮一”的活动来推动他们学习的进步.搞好卫生，关心健康.优美的环境使人心情舒畅.搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病.对于班级卫生，我专门安排值日班长，做到卫生工作经常化，不留死角.为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、穿好，对生病的学生给予不但光怀.做好家访工作学生光靠教师单方面的教育是不够的，必须取得家长的配合.本学期，我定期与家长联系，或是通电话，或是进行书面联系，还根据学校安排召开了一次家长会.对一些行为习惯特别差的
7、或学习有困难的学生，我和他们的家长经常电话沟通，交换意见，共同达到教育孩子的目的.总之，在这个学期，我通过以上几方面的努力，四二班班级工作较以前有了一定的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务.在今后，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩.篇二：过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩.现将本学期的工作总结如下：加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才.为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健
8、康发展的活动.例如，“积极参与感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等.同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育.加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体.在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，
9、亦即以点带面；第培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面.另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练.训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面.务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌.根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明
10、确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力.同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向.积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率.五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流.积
11、极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用.在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己.凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊.5 / 5小学五年级班主任个人总结范文模板2回顾及成绩今年不负学校重托，在学校的安排下，我担任六年级班的班主任工作.从思想认识上来说，通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班
12、主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水.直到自己确确实实承担了这一责任，才能体会从小学到大学，自己的各位班主任对自己不计回报的付出一学期来该班通过我的努力和学生、科任教师的共同努力、配合，有让人高兴的也有让人作进一步思考的问题，但总的来讲是较好的，我能顺利地把他们平安的送出了校门.这一年中不出现任何有损学校利益、名声和让人积极痛苦的事情.为人师表，率先垂范.我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者.平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都
13、将对学生产生较大的影响.俗话说:“身教重于言教.”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出.因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”.比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展.对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人.因此我利用
14、每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排.鼓励学生展示自我，树立自信六年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长.在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如:查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信.加强家校联系.孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果.因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长会、或是平时放学时与多位家长进行交流.当
15、然我做的还很不够，班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远.有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程.通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中，经验教训开学不久在我的带领下，学生积极配合选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责.并制定了班级公约，这一条是很重要的，因为班级纪律的好坏直接影响到学生成绩的好坏.全班学生在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生积极主动，只有少数学生不太认真，但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作.在参加我校举行的春季校运会中荣获奖项很多，各种小型
16、活动很多，总之我班乐于参加各种活动，是团结向上凝聚力好的班.各班干部都积极认真履行职责，都积极发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间相互帮助和监督，使原先少数有点调皮的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要原，总之前面的这些能够这样顺畅的发展依赖于我的前期计划.1.开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责.培养他们的良好品质.3.落实卫生区域到个人.4.期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生.不足之处我班的差生较多，学期快要结束时，有几个同学经常无故旷课，对于这种学生我们只有加强教育和引导，增加他们的信心，从而能顺利地把他们送出校门到初中学校接受教育.总结二：小学六年级下学期班主任工作总结时光荏苒，这学期即将过去，忙碌中感到了生活的充实，享受到了班主任的苦和乐.下面就这学期的班主任工作做如下总结：科学管理，爱导航
