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1、五年级语文寒假练习题 五年级语文寒假练习题1一、活学活用1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。二、口语交际张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗水浒英雄榜及时雨-宋江;母夜叉-孙二娘;拼命三郎-石秀;浪里白条-张顺;神行太保-戴宗。三、仿照下面画线句的句式补写句子。老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。四、阅读感悟1、刻、果然。2、干燥、贫乏、着急、无论、还、就。3、费：花费，消耗;光：只，单。5、多读
2、，多写，多写。五、小小修补匠芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。五年级语文寒假练习题2一、读拼音写词语。8分danwujusangshihunluopobuluchenzhong()()()()baoyuankuiwuxiongyongpengpaiyaowuxinxun()()()()二、照样子写词语。3分例：步履惨重烛光()微风()阳光()三、根据课文内容填空。5分(1)小学20xx年五年级第二学期语文期中考试试题：?慈母情深中，妈妈所以舍得给作者钱买书是因为();从此“我除了买书从不乱花一分钱是因为()。(2)?母亲的谎话中，母亲的三次善意的谎话有着不同的用意，第一次谎话();
3、第二次谎话();第三次谎话()。四、按要求完成以下句子。8分(1)湖上泛着微薄。(扩句，至少2处)_(2)那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。(缩句)_(3)母亲告诉儿子：“班主任对你非常称心，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。(改成间接语气)_(4)安娜一家生活十分艰难,决定收养西蒙的孩子。(用关联词连接)_五、阅读理解。36分(一)?慈母情深16分我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人，脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围的几只灯泡烤着我的脸。“妈“妈背直起来了，我的母亲;转过身来了，我的母亲;褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲母亲大声问：“你来干什
4、么“我“有事快说，别耽搁妈干活!“我要钱我本已不想说出“要钱两字，可是竞说出来了!“要钱干什么“买书“多少钱“一元五角就行母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给他!你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!又对我喊：“你看你妈是在怎么挣钱你忍心朝你妈要钱买书哇母亲却已将钱塞在我手心里了，大声答复那个女人：“我挺快乐他爱看书的!母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人了忙碌1、?慈母情深的作者是_,他曾经发表过很多作品,请你介绍两部作品_,_。3分2、给以下带点字注音。2分衣兜()
5、龟裂()六、按要求填空。5分句一：背直起来了，我的母亲;转过身来了，我的母亲;褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲句二：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人了忙碌上述两句都是_句，第一句连用了三个“_，第二句连用了四个“_它们不仅写出了母亲工作工作的_，同时也写出了“我_。4、在“我问母亲要钱的过程中，母亲两次大声地答话，这前后两次“大声有什么不同3分_联系母爱精神，谈谈你对作者称为一位驰名作家这件事得感想。3分_(二)苏姗的帽子20分苏姗是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她忽然生病了。住院时，她接受了3个月的化疗。出院后，她显得更瘦小
6、了，也不如以往则活跃了。更(胆怯可拍)的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。_她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争上下,她的聪慧好学也足以补上被落下的课,_每天顶着一(颗棵)光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。得到苏姗要回校上课的消息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来就在苏姗返校上课前的那个周末，海伦老师热情而(慎重郑重)地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要(戴带)着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站
7、在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了可是，当她向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以阻碍她与搭档们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，那样美。日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。1、划去括号中不恰当的词语。4分2、在横线上加上关联词。2分3、根据高低文理解词义：4分难以置信_平淡无奇_4、读画“_的句子,理解含义。8分(1)苏珊戴帽子是因为_;2分(2)同学们戴帽子是为了_;2分(3)“苏姗已忘记自己头上还有一顶帽子是因为_2分(4)“似乎是否能去掉为什么2分_5、想象说话：她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来她们会商议些什么2分_七、作文：?难忘的一刻40分同学，你有没有被某个人、某件事或者某个场景深深地吸引过请你再一次沉浸于那难忘的一刻，然后把当时的情景写下来。要注意把事情写分明，把最难忘的“一刻写具体。
