2010届九年级化学上册期末测试试题

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 九年级期末质量监测试题化学可能用到的相对原子质量:H-1 C12 O-16 S-32 Zn-65第1卷选择题(共10分)1下列变化属于化学变化的是( ) A冰雪融化 B酒精挥发 C蜡烛燃烧 D矿石粉碎2汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10ms内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是( ) A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体3下图所示实验操作中,正确的是( )4下列物质中的用途与该物质的化学性质有关的是( )A用氢气填充探空气球 B用金刚石切割玻璃C用干冰进行人工降雨 D用铁粉做食品袋中的“双吸剂”5下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是

2、( )6新版人民币防伪油墨含有一种镁元素和氟元素(无素符号为F,化合价为-1)组成的化合物,它的化学式是( )A B C D7为了消除人体碘缺乏症,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐,在食盐中加入一定的碘酸钾()下列说法正确的是( )A碘酸钾()是一种氧化物 B加碘酸钾的食盐是纯净物C食用碘盐为人体补充碘(1)元素 D做菜时碘盐放的越多越好8下列说法正确的是 ( ) AFe是地壳中含量最多的金属 B钢的含碳量比生铁含碳量高 C铁制品要经常用水洗才不会生锈 D铁丝放入硫酸铜溶液中,过一会儿取出后铁丝表面有一层红色物质9小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是( ) A清除可燃

3、物 B隔绝空气 C降低可燃物的着火点 D使可燃物的温度降低到着火点以下10以下是某化学实验小组设计的实验方案,其中既能达到预期目的,又可行的是( ) A用灼热的氧化铜除去氧气中混有的一氧化碳 B除去空气中的氧气:将空气通过盛有灼热铜网的玻璃管 C除去铝粉中混有的少量铁粉:向混合粉末中加入足量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干 D鉴别、三种气体:分别将燃着的木条伸入集气瓶内,观察现象第卷非选择题(共40分)11用数字和化学符号表示: 2个水分子_; 3个钠离子_;二氧化硫_12水的净化、使用与我们的生命息息相关,根据所学知识填写下列空白。(1)除去水中难溶性的固体物质可用_操作方法。(2)在日常生活中,

4、常用_方法降低自来水的硬度。(3)X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:,则的化学式为_13小林同学在探究铜、银、铝三种金属的活动性顺序时,有关实验记录如下:(1)从上述实验中,你得出的结论是_。(2)请你补充一个实验,探究铜、银的活动性顺序。应选择的下列一种药品_。现象_,结论_。 溶液 溶液 溶液142009年12月7日,在哥本哈根举行的联合国气候峰会上呼吁各国领导人行动起来,对抗全球变暖,拯救地球,警示温室效应对人类的危害。现已证实引起温室效应的主要气体是二氧化碳。(1)空气中二氧化碳含量增多的主要来源_;(2)自然界中消耗二氧化碳的途径_;(3)为减少空气中二氧化碳的

5、排放,你的建议是_(一条即可)15小红自制了三个简易净水器(如下图所示),并分别向其中添加了如下表所示的物质,做了三个对比实验。实验中观察到的红墨水的水溶液的颜色变化情况,记录如下。通过对上表的比较,你得出的结论是: _; _;17根据下列装置回答问题:(1)图A:该装置正在进行的实验是_;(2)图B:该实验常用于检验的气体是_(写出一种即可);(3)图C:收集密度比空气小的气体时,气体由_端进入。18应用下列装置可制取初中阶段学习过的斯中气体。 (1)指出仪器a的名称_; (2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取c02,反应的化学方程式是:_。气体发生装置选用(选填装置字母代号,后同) _; (

6、3)实验室可用多种方法制取,请你任选一种方法制取,选择的药品为_时,对应的气体发生装置应选择_;若要收集较纯净的时,应选择_装置收集。19一氧化碳和二氧化碳是我们熟悉的两种重要气体,下面我们一起来完成它们的区别和检验的实验。(1)下面实验设计有两种方法不能区别一氧化碳和二氧化碳,它们是_,另一个设计在实验时能看到的明显现象是_。 A闻气味 B分别通入装有水的烧杯中 C分别通入装有紫色石蕊试液的试管中(2)现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体,为了检验两种气体的存在,用如下装置进行实验:实验中B装置中石灰水变浑浊,但同学们认为这个装置不能验证原混合气体中有二氧化碳,理由是_。为了验证原混和气体中二氧化碳的存在,你的改进方法是_;写出B装置中发生反应的化学方程式_;若原混合和气体中的二氧化有一氧化碳,则A装置中实验现象是_;从环保角度看,该实验装置中的不足之处是_。20治疗甲型H1N1流行性感冒的有效药物“达菲”的主要成分莽草酸的化学式为,其中,氢元素与氧元素的质量比为_。21现有不纯的锌的样品10g,与足量的稀硫酸充分反应后生成02g氢气,求样品中纯锌的质量? /

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