《2019-2020学年高中历史第2单元商鞅变法第2课“为秦开帝业”--商鞅变法课时作业新人教版选修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中历史第2单元商鞅变法第2课“为秦开帝业”--商鞅变法课时作业新人教版选修1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课 “为秦开帝业”商鞅变法一、选择题1据史记载，商鞅“为田开阡陌封疆，而赋税平”，废止“田里不粥”(“粥”同“鬻”，即“卖”)的原则。这实质上反映了商鞅A废除分封制，实行集权制B加强思想上的统一C废除土地国有制，实行土地私有制D确立了一家一户的小农经济【答案】C【解析】“为田开阡陌封疆”就是把标志着土地国有的“阡陌封疆”去掉，废除奴隶制土地国有制，实行土地私有制；废止“田里不粥”，指允许土地自由买卖。故答案为C项。2商鞅变法法令规定，“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。此规定反映了变法的根本目的是()A保护农民阶级的利益B巩固和发展土地私有制C保持和稳定小农经
2、济D实现秦国的富国强兵【答案】D由题意可知，这是商鞅变法在经济和军事上的改革，其根本目的是实现富国强兵，故选D项。3商鞅变法措施中，最能体现中央集权制萌芽的是()A废井田，开阡陌B奖励耕织C按军功授爵D建立县制【答案】D商鞅变法建立县制，由国君直接委派县令进行管理，加强中央集权，体现了中央集权制萌芽，故选D项。4商鞅变法之所以提高了秦国军队的战斗力，主要是因为这次变法()A以法律形式承认土地私有B建立了严密的户籍制度C建立了二十等爵制D推行连坐法【答案】C5（2018安徽定远重点中学月考）“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘(出赘：做上门女
3、婿)。”此现象对秦政权的意义在于()A有利于推动土地私有制以调动劳动积极性 B有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 C有利于增加户口数以提高政府的赋税收入 D有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力【答案】C材料主要反映了秦朝的一个人家如果是富有的，等到儿子长大成人后，就跟父母分居(给他娶个媳妇)。一个人家如果是贫穷的，等到儿子长大后，就把他送给人家做女婿。这样有利于增加户口数，以提高政府的赋税收入，故选C项。6商鞅在变法中根据李悝的法经制定了秦律，秦律的突出特征是()A强调社会和谐B倡导公平公正C维护农民利益D鼓吹轻罪重罚【答案】D法家思想最突出的特征就是强调严刑峻法，根据这一标准衡量四个选项
4、，应选D项。二、非选择题7阅读材料，完成下列要求。材料一分封贵族之采地渐次取消，则直属国家之耕地渐次扩大，于是以前贵族圈地分区小规模的井地，不得不解放为整块的农田。视其田亩之实收而抽收额定之比率。于是民田得自由买卖，而土地所有权，无形中转移，成为耕者所自有，而兼并亦随之而起。钱穆国史大纲材料二然列国环伺，时相侵凌，非有富强之国力，则亦无以自存。商子曰：“国之所以重，主之所以尊者，力也。”务力之方在使民致身于农战之二事，而此外与二者无益或有害者皆在抑止之列。几乎欲举一国之学术文化而摧毁扫荡之，使政治社会成为一斯巴达之战斗团体，此则其独到之见解，亘千古而鲜匹者也。萧公权中国政治思想史(1)根据材料
5、一，指出商鞅的富国措施。结合所学知识，分析这些措施对农业的积极影响。(2)根据材料二，指出商鞅变法的指导思想，并结合所学知识加以评价。【答案】(1)富国措施：废除井田制；按亩纳税；承认土地私有，允许自由买卖。积极影响：根本变革了农业生产关系；激发了农民的生产积极性，促进了农业生产。(2)指导思想：重视农战。评价：适应了战国时期兼并战争激烈的形势；为秦国的富国强兵和后来统一中国奠定了基础；不利于社会经济文化的持续发展，为后来秦的暴政埋下祸根。8阅读材料，完成下列要求。材料数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变，于是先从在下者起，游说则范雎、蔡泽、苏秦、张仪等，徒步而为相；征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等，白身而为将，此已开后世布衣将相之例。赵翼廿二史札记 指出材料所反映的社会关系变化，结合史实说明商鞅变法与这一变化的关系。【答案】变化：部分社会下层的政治地位呈上升趋势。关系：社会关系的变化推动了变法的产生。战国时期新兴地主阶级力量不断壮大，他们要求取得政治统治地位，商鞅变法顺应了这一要求，商鞅变法中的“废井田，开阡陌”“奖励耕织”“奖励军功”等措施，打击了旧贵族势力，为新社会阶层崛起创造了条件，进一步推动了社会关系的变化。
