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1、大班春季学期工作总结全县秋季学期开学工作总结 9月9日至9月12日，教育局派出两个检验组，分别对全县中小学和部分幼稚园进行了开学工作检验。关键围绕各校落实落实县教育工作会议精神及暑期老师集训情况；师生到校情况；学校收费情况；教学常规管理情况；学校安全管理情况等进行了检验，同时关键对初中学校防流控辍工作、各校的校容校貌、课程开设及作息时间安排、教育教学业务工作等进行具体了解和督查。从检验情况看，所查学校基础做到了按要求时间开学上课、按要求标准收费、按课程标准开课、按安全制度管理，我县各校秋季开学工作开局良好，秩序正常。一、开学工作准备早、行动快、落实好从检验的情况看，各学校认真落实落实了县教育局
2、于8月24日召开的全县校长工作会议精神，大部分学校老师能提前到校，分别召开了各类层次的会议，认真研究学校各项工作，全方面布署学校开学工作。学校的老师们能主动打扫校园卫生、排查消除多种安全隐患、购置相关物品、搬运教材杂件、制订工作计划，在学生到校之前，大多数校园里干洁净净，无卫生死角，校园面貌焕然一新。确保了9月1日的正式上课。经过假期整修,改进学习环境。今年秋季开学工作令人很欣慰，所到中小学校基础无“脏、乱、差”现象，各校强化校园管理，优化育人环境，依据学校实际，落实详细行动。充足利用暑假改进办学条件，铁炉中学投资上万元，维修学生宿舍楼，xx小学维修了幼稚园，扩大了幼儿在园规模，太平贺龙小学暑
3、期投入10万元整修校舍，试验小学投入40万元购置课桌凳。xx中学等学校投资配套建起了“班班通”，秋季开学已经正式投入使用，缩短了城镇差距，促进了义务教育均衡发展。二、新学期学校各项工作快速步入正轨开学前，各校分别召开了职代会、校委会、中层干部会、班主任工作会、全教会，抓集中学习，总结上学期工作，安排布署新学期各项工作。9月1日起全部中小学均按新课程表和作息时间表正式开学上课，教育教学工作全方面步入正轨。老师集训一丝不苟。各学校严格根据县教育局有关暑期老师集训学习要求，组织老师集中学习，各乡镇均于8月26日报到，老师报到情况很好，除部分老师请假以外，均提前或按时到校，8月27至29日组织全体老师
4、集中学习。关键学习了国家中长久教育改革和发展计划纲要（XX2021年）、中小学老师职业道德规范等文件，组织学习优异老师汪金泉的经典事迹。总结上学期工作，表彰优秀，安排部署新学期工作，除组织老师集中学习外，老师们还充足利用业余时间自觉学习，结合本身实际，书写学习心得体会；县试验中学、太平乡和下坪乡的全体老师和五里小学的部分老师参与了“班班通”教学认知培训，老师们学习爱好浓厚，热情很高。校容校貌焕然一新。新学期新气象，新学期伊始，我县很多学校的在校门口挂上了欢迎新老学生入校学习的特色横幅，如试验小学、容美镇中心学校、县一中、县职校，校园内是新口号、新横幅，显示了新气象、新面貌。xx中心学校的班级黑
5、板报内容新奇、丰富，充足调动了学生的动脑动手能力；xx小学等学校本期狠抓宿舍管理，为学生营造了舒适、洁净、卫生的生活环境。xx中心学校内部管理做到了精细化，校园内一尘不染。入学教育健康有序。大部分学校对新生进行了为期一周的军训，同时对全体学生进行了安全卫生教育、法制纪律教育，日常行为规范教育，各项教育活动都有计划、有安排、有部署、有方法、有检验、有评定。9月1日，全部学校全部组织师生观看了开学第一课。利用校会、老师会、班会对师生培训，力争做到入脑、入心。县一中、县职校、县二中、县试验中学、八峰学校等学校，在县人武部的大力支持下，对新生进行了为期一周的军训，对学生进行了集体主义教育，爱国教育和国
6、防教育，效果很好，容美镇七泉小学还印发了xx小学欢迎你的入学宣传单，对学生提出了明确要求，同时对学生发出庄重承诺。大多数学校重视留守少年儿童的关爱工作，建立完善留守少年儿童心理咨询室，亲情电话、亲情网络视屏对话等，如县试验中学为了转化和教育留守学生，建立了心里咨询室，开通了亲情电话；建立了网络qq平台让留守孩子和远在异乡的家长进行视频对话；分班建立了留守学生档案；还专门安排三名老师集体负责此项工作。五里中学对离校几十公里外的不能每个周末全部回家的学生安排专员负责，负责管理、负责生活，让她们在校有家的温暖。还有xx小学等学校在关爱留守学生方面也做了大量的工作，取得了很好的效果。各校还在老师节期间
7、对学生举行感恩教育，召开退休老老师座谈会，让老同志有回家的感觉，经过班主任利用班会课，学生、老师进行面对面零距离交流、互动，学生向老师表示感恩之心，老师给学生传达殷切期望。经过以上教育活动，使师生遵纪遵法的自觉性大大提升，教风和学风、班风和校风深入好转。教学常规有条不紊。截止9月9日，全县大部分学校工作计划、行事历、总课表、分课表、作息时间表全部编排到位；老师的教案、计划、上课、作业部署和批阅按部就班；学校的日常管理常抓不懈。中小学开学工作布署早，老师爱岗敬业，工作热情高，备课上课、批阅作业等教学常规落实好。太平乡全部学校实施老师签到坐班制，从根本上确保了开学工作的顺利进行和教育教学工作快速步
8、入正轨。教学中心地位彰显。全县各级各类学校确立了教学是学校中心工作的地位，从新学期伊始即狠抓教育教学的各项工作。一是用优秀的管理理念指导学校管理。“以老师为本、以学生为本，以狠抓教育教学质量为本”的新型管理理念进入学校常规管理。二是教学常规管理工作常抓常新。新学年，各中小学重视教学细致管理，抓教学检验落实到位，很多学校在开学上课第一周校领导即入班随堂听课，督查老师备课上课情况，检验常规教学工作。三是学校开学工作忙而不乱，秩序井然，师生精神面貌好，干劲足，学校教育教学工作迈上了规范化轨道。如xx中心学校在新学期开展了争创百名优异老师活动；专门出台了创先争优工作方案，制订了明确的工作目标和奖励方法
9、，极大的提升了老师的工作热情。防流控辍常抓不懈。各学校依然坚持防流控辍工作实施“双包责任制”，实施政府包入学，学校包巩固，开学期间各学校针对开学学生报到情况，安排老师进村入户进行家访，组织学生入学。因为家长外出打工，很多边远学校生源外流，为办好边远学校，校长、班主任、任课老师全体出动，深入各家各户深入做学生入学巩固工作，确保每一个学生入学。各初中学校把“预防学生流失，促进巩固率达标”工作作为重中之重，使防流控辍工作做到了早布署、早安排、让每位老师全部参加此项工作，如邬阳中心学校全体老师齐动员，立即家访做学生入学工作，收回在外就读学生40余人。全县很多学校对学生的异动情况具体记载，具体分析，安排
10、老师做过细的家访工作，努力争取做到 “一个也不能少”，很多学校老师继续开展捐资助学，确保学生不辍学，如铁炉中心学校开展百名老师结对帮扶百名困难学生活动，有力的控制了学生的流失。XX年秋季学期小学应入学xx人，实际到校人数xx人，入学率达101%，小学无流失，巩固率达100%；初中应入学xx人，实际到校7856人，临时还有108人未入学（注：小学和初中实际入学人数大于应入学人数的原因：新生人数大于毕业生人数，加之外县、外省回来就读的学生增多）；一般高中应入学2599人，实际到校xx人，还有xx人未入学（注：高一新生数大于毕业生人数）；职业高中应到校xx人，实际到校xx人，还有97人未入学。我县应
11、到校学生数xx人，实际到校xx人，暂还有289人未入学。安全卫生警钟长鸣。全县各校在今年暑假期间，对教学设备、公共设施、电器消防、教室及办公室、门窗桌椅、电灯吊扇进行了全方面的检验和维修。投入了大量的人力、物力和财力，确保在开学初无任何安全隐患。太平乡党委政府极其重视学校安全卫生工作，组织专班对全乡全部学校进行安全检验。开学后，全县各校上了安全卫生教育课，组织对学校进行安全隐患排查，部分学校还开展了安全逃生演练，为了狠抓学校卫生防疫工作的落实，各学校从开学第一天起就实施晨、午检。收费工作严谨规范。全县各中小学校严格根据县物价、财政、教育联合下发的收费文件精神实施，均设置收费公告牌，按标准收费，
12、收费严谨规范，无乱收费现象发生。三、存在的问题1、安全隐患：x小学的教室已经垮塌，给学生上课造成了麻烦；xx小学的学生宿舍、食堂属d级危房。xx小学的围墙有一段已倾斜，有坍毁的危险。各学校安全防范设施资金困难，极难到位。2、农村学校老师年纪老化，知识结构不合理制约着教育质量的深入提升。部分初中学校还存在少许流失生。3、因为生源的改变，少数学校出现了老师和学生倒挂的现象，如xx镇的xx小学，仅有两个学生却有五个老师。4、校长、老师们反应:全县教育系统人事调整频繁和滞后，影响了正常的教育教学秩序。5、部分学校还存在卫生死角，精细化管理还达不到要求。总而言之，我县XX年秋季开学工作从上至下抓得主动，关键突出了一个“实”字，落实了一个“干”字，各校全部做到了认真策划开学工作，布署早，行动快，方法得力，常规工作到位，关键工作突出，教育教学工作快速步入了正常化、制度化的轨道,为促进我县义务教育均衡发展，实现精细化管理，建设友好校园，办人民满意的教育奠定了良好基础。
