《中部学区七年级2014-2015年期末试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中部学区七年级2014-2015年期末试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20142015学年度（上）期末综合评价卷一套七 年 级 政 治考试时间:45分钟 卷面分数:100分得分| 一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项的代号填入题后的括号内。每小题2分，共计20分）1“一根筷子，轻轻被折断；十双筷子，牢牢抱成团。”启示我们： （ ）A 只要团结，大家成绩就能提高 B 良好的班级需要有共同的目标C 集体是个人成长的摇篮 D 班级的发展需要同学之间团结协作。2 人类的生命独特性突出表现在 （ ）A人类的生命更加具有智慧 B 人的个性品质是不一样的C 实现人生价值的方式是不同的 D 能选择适合自己的成才之路3 青春期心里充满着矛盾，我们要学会正确处
2、理这些矛盾，对此，错误的认识是（ ）A要学会当自己的心理医生 B要主动向老师、家长或社会寻求帮助C要独立承受，求助他人是懦弱的表现 D要学会借助各种力量调控心里矛盾4避免侵害的前提是 （ ）A 保持高度的警惕 B 保持冷静C 主观的心理调节 D 避免无谓地激怒对方5正确认识自己，就要 （ ）A 全面的认识自己 B完全听取他人的评价C 用全面、发展的眼光看待自己 D 用发展的眼光看自己6一个人的美应该是两种美的和谐统一，这两种美是 （ ）A语言美和行为美 B外在美和内在美C风度美和道德美 D环境美和行为美7人类的情绪是复杂多样的，其中最常见的是将情绪分为四大类，分别是 （ ） A怒惧哀乐 B喜怒
3、悲恐 C喜怒哀惧 D喜怒哀怨8下列可以体现高雅情趣的是 （ ）A沉迷于电子游戏 B课余时间，同学们在一起打球下棋C夜深人静时，同学们在宿舍区唱卡啦OK D把扑克拿到学校，课间玩几把9 科学避险的关键是 （ ）A 冷静判断 B 高度的警惕性C 掌握有效的逃生急救知识和技巧 D 机智求助他人10 当今世界，全球化的毒品问题已对人类的生存和发展构成重大威胁。对于吸毒的危害，理解不正确的是（ ）A 吸毒使人失去理智和自控力，甚至自杀、自残、自伤。B 吸毒仅仅是损害自己的身体，不会伤害他人C 吸毒导致人们丧失正常的人生观、价值观、人格扭曲，难以自拔D 吸毒严重摧残人的身心，要学会拒绝毒品，得分| 二、多
4、项选择题（每小题中有两个或两个以上的选项是正确的，请将正确选项的代号填入题后的括号内。每小题3分，共30分）1进入初中后，为了更好的适应新的学习生活，我们应该采取的策略和方法有 （ ）A 学会自主学习 B 减少睡眠时间C 科学安排时间 D 提高学习效率2江苏阜宁县一老赖欠钱不还，结果被债主绑架2天，其家人不得不赶紧还钱。记者从阜宁法院获悉，三名“绑匪”因非法拘禁罪被该院判刑。对于此案，正确的理解是 （ ）A 债主应该上法院起诉欠钱的人B 债主应该用法律武器保护自己的合法权益C 债主的做法是正确的，不应该受到法律的制裁D 欠钱的人被绑架，罪有应得。3我们成功避险的前提是 （ ）A 冷静判断 B
5、保持高度警惕C 有效的逃生急救知识和技巧 D 镇静应对4在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。所以我们 （ ）A 人类的生命可以凌驾于其他物种生命之上 B要敬畏生命 C要关爱生命 D 要尊重生命5认识自我并不是一件容易的事,我们可以通过下列哪些途径来认识自己 （ ）A 通过自我观察认识自己 B 通过集体了解自己C 通过他人了解自己 D 通过自我反省来认识自己6下面是初一年级几位学生对男女生交往的几种观点，正确的是 ( ) A男女生的正常交往，有益于我们的身心健康发展 B可以优势互补，取长补短 C容易引发早恋，躲得越远越好 D可以营造和谐温馨、团结合作的氛围7小刚总是爱穿奇怪的衣服，以显
6、示自己的与众不同，他认为这样才叫“酷”，小刚的这种行为表明： （ ）A自我意识发展了，愿意表现自己的个性和独立 B具有独立性，成熟的比较早C一定具有创新精神，将来能够大有作为 D还比较幼稚，考虑问题还不成熟8要避免上网成瘾，青少年应该 ( )A追求高雅的生活情趣 B抵制上网C增强分别是非的能力 D善于控制自己的行为9青少年遭受不法侵害时，实施有效的自我保护，正确做法是 （ ）A有能力将其制服时，勇敢同其搏斗 B没能力将其制服时，想办法及时脱身C两害相权取其轻，争取把损失降到最小 D硬打硬拼，同归于尽10 生活本身充满着欢乐，处处有情趣。日常生活中，我们要追寻高雅的生活情趣，因为高雅的生活情趣能
7、 （ ）A涵养品性，有利于提升道德境界 B 让我们充分感受到生活中的美C 开阔视野，增长智慧，有助于提高学习效率D 愉悦身心，有益于身心健康得分| 三、判断题（正确的在题后括号内划“”，错误的划“”，每题小1分，共计10分）1、中学生有接受义务教育的权利，但是如果学习不好，可以选择不接受教育。 （ ）2、如果破坏了人类赖以生存的自然环境，最终受伤害的还是人类自己。 （ ） 3对于他人的评价，我们要重视，既不能盲从，也不能忽视。 （ ） 4全面认识自己，只要认识自己的内在素质就可以，外在形象无所谓。 （ ）5、在青春期，同学之间应彼此尊重，共同体会成长的美好 （ ）6青春就是年轻人的特权。 （
8、）7、吸食、注射毒品；参与赌博，屡教不改，是未成年人的严重不良行为。 （ ）8、盲目从众，对“名牌”“潮流”等不切实际的跟风会使我们陷入庸俗的生活情趣中。（ ）9、情趣体现的是人们对美好生活的追求，追求什么兴趣都是正常的。 （ ）10、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 （ ）得分| 四、材料分析题（40分）（一）潜能开发，完善自我：（共12分）材料一：“无论是什么样的人，上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能。可是，很多情况下，人们也许终其一生都未能发现自己的这项才能，而选择了别的职业。像爱因斯坦或毕加索这样的人物，则是正好发挥了自己的才能”材料二：从大脑解剖结构方面说: 人类目前发挥了
9、大脑功能的10%，还有90%的潜能还没有得到发挥。材料三：人脑的信息储存密度非常大。有人估计，在一生中一个人的大脑，可容下5亿本书的知识。即使一个人用一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。（1）这三则材料共同说明了什么（2分）（2）你现在拥有什么才能，请说出一种。你认为你在哪方面还有潜在的能力没有被发掘出来。（4分）（3）你准备如何发掘自己的潜能，方法有哪些？（6分）（二）面对诱惑，勇敢说“不”： （共10分）随着经济的发展和社会的进步，互联网对传播信息、发展科技和繁荣社会文化生活等发挥极大地推动作用。然而，网络就像一把双刃剑，有利也有弊，青少年一旦沉迷网络，轻者学习下降，重者几天几夜
10、不回家，出现辍学问题,严重影响了青少年身心健康的发展。近年来，社会各界高度关注青少年上网问题，但网络的诱惑力仍无法阻挡自控能力较差的青少年学生，一些学生沉迷于虚幻的网络游戏中不能自拔，并引发一系列不良连锁反应.阅读以上材料回答下面的问题：（1） 材料表明一些青少年受到了什么诱惑？（2分）（2） 你认为这种诱惑有什么危害？（可以在材料中找）（2分）（3） 为什么青少年容易受到这种诱惑？（可以在材料中找）。（2分）（4） 青少年应该如何抵制这种诱惑？请提出两种有效的方法。（4分）（三）面对险情，镇静应对：（共8分）天有不测风云，人有旦夕祸福。生活中难免会遇到一些险情，这些险情对人们的生命财产安全造成极大的威胁，我们要对险情保持高度的警惕；掌握有效的逃生急救知识和技巧，才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键。（1） 请说说我们生活中有可能会遇到哪些险情，至少说出三种（3分）（2） 针对以上其中一种险情，说说
