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1、武术操旭日东升教学设计（水平二）乐亭县第四实验小学 高丽娟一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，本着弘扬民族传统文化的宗旨，充分发挥学生的主体地位，增强体质，强化民族精神和意识，提高学生体育素养，使学生在轻松愉悦的氛围中学到知识。二、教材分析旭日东升以长拳基本动作为主，动作欢快，刚劲有力，深受小学生的喜爱，结合学生生理、心理的特点，本节课将重点设定为动作准确到位，将难点设定为动作有力，有精气神。使学生在教师的引导下，使学生由被动练习转向自主练习，让单调乏味的教材，变得丰富有趣，并充分给予他们表现与展示的机会，为终身体育奠定基础。三、学情分析小学四年级的学生是身心发展的重要阶段，形成自信心的
2、关键期，他们更容易产生兴奋感和自豪感，活泼好动，对游戏有着很大的兴趣，模仿能力强，具备一定的探索知识、自主创新的能力。基于以上分析，本节课的目标确定及内容设置，力求克服学生生理及心理上的不足，为学生体能的发展打下良好的基础。四、教学目标1、通过学练，使学生认识武术操，使90%的学生掌握动作方法，10%的学生在老师的带领下掌握动作方法。 2、通过学练，提高学生武术操动作的精气神，并使学生提高协调能力，增强武术节奏感。3、培养学生的爱国热情，树立团结协作的意识，树立安全意识。五、教学重点、难点重点：动作准确，到位难点：动作有力，有精气神六、教学策略与方法本节课运用了情景教学，创新教学、引导合作学习
3、、评价激励法、游戏练习法等教学方法和手段。1、情境激趣本次课授课对象是四年级的学生，根据四年级学生的生理和心理的特点，精心设计，合理安排教材。为了调动学生积极参与体育锻炼的兴趣，以情境激趣。良好的开端已经成功了一半，学生的感性思维比较活泼，对于直观的形成非常敏感，易于接受。因此，在教学中，调动一切可以激趣的内容，创设良好的情境，使学生产生主动学习的动机。2、评价在教学中，根据不同的组织形式和学习目标采用相应的评价形式和手段，即教师评、小组评、自评等手段，形成互助小组，共同讨论，共同研究，对动作的打下基础，充分体现“以学生的发展”为中心的教育理念。3、理解、掌握动作（课的基本部分）本部分是课的重
4、要环节。采用完整的示范方法、讲解法、分组练习、集中练习等教学手段，保证课的有序进行，并且组织了学生分组练习并讨论，通过教师的“导”、“引”和参与，通过学生自我学习、自主体验、合作探究、自我验证、自我评价、竞争发展等学习手段，引导学生完成动作，并获得自信心和自豪感。促使学生达到本课预定的学习目标，提高学生的自主学练意识，培养学生创新思维和创新能力。游戏“鸭子赛跑”为的是发展学生的平衡能力，培养学生的吃苦耐劳精神，只有学生的齐心协力，才能体验到成功的乐趣，并培养学生良好的团队精神。武术，本就是强身健体、自我保护的优势项目，在本课教学中，始终将安全教育融入课堂的每一个环节。4、恢复身心在音乐引导下让
5、学生尽情放松，以达到恢复身心的目的。接着进行课的评议，引导学生参与到本课的评议中来。七、评价方法：自评、师评、同伴评八、场地器材准备 平整场地一块 录音机1台 小标志物80个 总之，本课的设计思路是以发展学生的身心为原则；以调动学生的主动性为原则；以发挥学生的默契配合为原则，发挥学生主观能动性的作用；能够反复练习不断提高运动技能；提高学生上下肢的协调能力。单位第四实验小学授课教师高丽娟授课年级四年级学生人数40 人 授课时间2017、3教学内容1、武术操 旭日东升 2、游戏：鸭子赛跑教学目标1、通过学练，使学生认识武术操，使90%的学生掌握动作方法，10%的学生在老师的带领下掌握动作方法。 2
6、、通过学练，提高学生武术操动作的精气神，并使学生提高协调能力，增强武术节奏感。3、培养学生的爱国热情，树立团结协作的意识，树立安全意识。教 学重 点动作准确、到位教 学难 点动作有力、有精气神课的结构时间学习内容教师指导学生活动次数组织与要求开始部分2一、体育课堂常规1、体委整队、报告人数2、师生问好3、情境导入，引出本课内容武术操旭日东升4、安排见习生5、安全教育教师指导学生站队教师动作引出课题，并激发学生学习的兴趣。1、学生认真执行课堂常规2、学生静听，积极想像、思考，融入情境，初步认识学习内容要求：欢快、活泼、精神饱满1要求：注意力集中，行动一致，兴趣浓厚。学生背风、背光准备部分6一、队
7、列练习二、热身运动，带领学生进场地1、一般性热身运动2、专门性热身运动教师喊口令，鼓励学生做出气势教师带领学生进行热身活动学生根据口令完成动作随音乐在场地运动，充分活动身体各关节要求：认真听取方法，积极投入热身活动1次组织：要求：1、声音洪亮动作整齐1、认真观摩，按规则积极进行活动2、活动中注意安全。基本部分课的结构15时间一、武术操旭日东升1、预备节4x8拍抱拳、按掌左顾、右盼托掌、对拳教学内容1、教师做完整的动作师范2、分别讲解各关节动作要领及方法利用背面示范、镜面示范进行分解教学。教师指导1、学生认真观察2、学生积极主动，勇于参与，跟随教师的讲解做练习学生活动3-8次次数组织四列体操队形
8、组织与要求基本部分1022、拉伸运动4x8拍劈拳、砍掌勾手重点：动作准确到位难点：动作有力，有精气神二、游戏小鸭子夺鱼游戏方法：学生分为四队，学小鸭子走，双腿全蹲，步幅要小，走时不要站起来，身体保持平衡，最先把鱼拿回来完成的队获胜。三、课课练：蹲起3、教师喊口令，结合音乐，指导学生练习。4、领做、纠错。5、巡回指导学生分组练习6、纠错7、优秀学生展示教师讲解游戏方法和规则，组成各队比赛。教师领做3、跟随音乐口令、音乐进行练习4、改正错误动作5、学生互相帮助，自主练习6、改正错误动作7、积极展示学生认真听取讲解，并按规则进行游戏。学生认真完成3-8次1-2次要求：1、便于活动，学生动作舒展大方2
9、、学生勇于表现自我，展示自己的学习成果学生讨论，思考，观察，大胆展示，注意安全。组织队形：XXXX XXXXX XXXXX XXXXX X预备线 起点 终点组织队形：要求：动作整齐，声音洪亮结束部分5一、放松活动二、总结本课内容三、收回器械三、宣布下课教师领做师生互评指定学生收回师生再见学生跟随完成认真听讲收回器械师生再见1次组织队形：要求：使身体充分放松，并积极参与评价活动场地器材平整场地一块录音机一台小标志物80个练习密度35%45%生理曲线图课后小结预设：本课主要内容是传授武术健身操旭日东升，通过本课教学，增强学生对我国武术运动的热爱，自觉增强武术强身健体、保家卫国的爱国主义精神，同时增强民族自信心和自豪感，较圆满地完成本课的教学目标。
