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1、-范文最新推荐 -我的孩子们幼儿评语薄祖涵是一个胖乎乎的小姑娘， 吃饭从来不挑食，而且吃得很干净，每天开心地来幼儿园，很少因为离开妈妈而哭闹，上课的时候非常专心、画画、涂色都很有耐心、很感兴趣，那天你和欣静在区角里玩游戏，你左右手各拿一块积木，在给欣静理发，那样子很专业呢，一看就是个模仿力和观察力都很强的宝宝。 老师最喜欢你和欣静在我身边抢我的时候， 因为欣静抢到了我的怀里， 你竟然急得大哭起来，真是高兴老师在你的心里占着很重要的位置， 新年快要到了，老师真心的希望你每一天都快乐。小涵涵有主见、聪明、可爱。有较强的生活自理能力，能自己穿脱衣裤，自己的事自己做。你能和同伴友好相处，能在老师的引导
2、下参加各项活动，活动中爱动脑筋，有时能大胆举手发言，能够在老师的督促下管理好，自己生活习惯较好。涵涵有时候还是一个小老师，如果姐姐欣静吃饭的时候跑了去玩， 涵涵总是去把欣静叫回来， 还很严肃的告诉欣静要听老师的话，把饭吃干净，做个好宝宝。涵涵的模仿能力和观察能力也很强，她喜欢做小老师、喜欢模仿大人，所以我们大人一定要做好榜样的作用哦。 新的一年就要开始了，老师希望长大一岁的涵涵新年快乐、身体健康，更加聪明美丽，还有呢，就是不管是和那个小朋友玩玩具，都要商量着来，不能抢哦王立冬1 / 7王立冬是个性格开朗、 活波而且聪明的宝宝。 在本学期里无论刮风下雨，宝宝都能坚持上幼儿园， 并在老师的提醒下你
3、能主动的与别人打招呼问候。自己接水喝、自己上厕所、自己吃饭，这点点进步都是 宝宝努力的结果。宝宝说话声音很大，而且很喜欢学老师说话，一次我听到宝宝在教育小朋友：东珂，不要乱跑，小心摔跤！那语气、那神态像极了我们， 真是有意思呢。 不过在孩子们的身上我们也看到了自己平时工作习惯的缩影， 使我们更加认真地反思自己的教育行为， 为孩子的一生发展作好榜样。宝宝的生活习惯很好，中午午休一点不让老师操心，躺下一会儿就能睡着。冬天来了，立冬的棉衣很厚，一向都是自己去厕所的他有一段时间老师尿裤子。 他自己也很不好意思， 我们观察以后发现是棉衣厚惹的祸，就教他说有事情要请老师帮忙。有时候我们正忙着，看见立冬裤子
4、吊在膝盖那里就来了，他不说话，我们就逗她：立冬你来做什么哦？他还是很不好意思，然后我们就说：要是不说话，我们可不知道你来干什么啊。接着我们就听到李东瓮声瓮气地说：老师，请你帮忙。呵呵， 每一个孩子都很可爱呢。不过立冬有时候回答老师的问题声音很大， 但是自己做起事情来就有些丢三落四，老师希望你以后要认真听讲， 自己动手把自己的手工啊什么地做好啊！我相信你一定可以的。老师的评语一直想为孩子们做一个班级主页， 把自己班里的孩子发生的事情一一记录下来，也一直很想搞孩子的评价， 及时地把孩子的成长展示给-范文最新推荐 -家长和我们自己，然而，由于我的惰性，很多该做的事情，我都没有按时完成，今天在网上，看
5、到好多关于孩子的评语， 我一时心血来潮，把我的孩子们也分析一下， 让大家一起来看看我可爱的孩子们。 首先我们来说说苟珂玮小朋友珂玮就是一个小老师， 在孩子们看动画片说话的时候，珂玮机会说：小朋友，看电视的时候不说话。在孩子们吃饭撒了饭粒的时候，珂玮就教育小朋友要爱惜粮食，那神态、那语气，跟我们三个老师差不多，真是近朱者赤啊， 呵呵，不过珂玮啊，最喜欢引起老师的主意，比如他刚从厕所出来， 看见老师陪别的小朋友去厕所了，马上就得再去一次厕所，而且本来提裤子提得很好的他， 这会儿也不会提裤子了，一定要请老师帮忙，他这点儿小心思啊，其实我们都清楚，但是还是满足的他这些小小的要求。有时候珂玮会故意说：老
6、师，我尿裤子了。但是我们拿着衣裤急急得给他换裤子时发现他根本就没有尿裤子呢。老师知道珂玮是希望老师注意他， 但是说谎可不是好孩子哦，以后不要这样做啦。老师是喜欢你的。新年要到了，珂玮要长大一岁了，老师先祝你新年快乐，还有，老师又一个小小的心愿， 希望珂玮认真的记住自己的被子、 椅子上面的标志，不要一转眼的工夫就找不到自己的东西了，好吗？我的孩子程培秩越越是个帅气、听话的小伙子。总是认认真真地完成老师交待的事情，3 / 7自己的事情自己做。经过半年的幼儿园生活，越越变得更加懂事、聪明了。他喜欢玩玩具、看书、看动画片，听故事，听故事的时候啊，眼睛都会一眨不眨，聚精会神的。越越的生物钟特别灵，在幼儿
7、园的一日活动都是很有规律的， 越越总是能在我们要进行下一个活动以前的几分钟提醒老师：老师，该吃点心了。老师，该收玩具了 像一个准时的小闹钟， 有时我们会故意不说话， 让“小闹钟”告诉小朋友这个时候该做什么了呢。越越和小朋友一起玩的时候， 从来不争抢玩具，懂得忍让和分享，对于托班的孩子来说，能够遵守游戏规则这很难得啊。吃饭的时候，越越也从不掉饭粒，吃得干干净净，而且不挑食，这样身体就会更健康的。新年要到了，越越就要长大一岁了，我相信长大一岁的越越会更加喜欢来幼儿园，与同伴友好相处，快快乐乐的成长。老师希望你更加大胆的表现自己，更加活泼、勇敢，做个顶天立地的小小男子汉。蒋昱昕小朋友 : 你是一个憨
8、厚，懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看， 老师替你感到高兴。 希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯，使身体更棒，脾气更好。李华夏小朋友 :你是一个活泼、 可爱的小男孩， 生活自理能力较-范文最新推荐 -强，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步， 希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。刘丹妮小朋友：你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。上课能专心
9、听讲，守纪律。希望丹妮小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。王智健小朋友： 你是一个活泼聪明的小男孩， 每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。 希望健健小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。沃千飞小朋友： 你是一个活泼可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步， 能穿脱简单的衣裤， 自己吃饭。上课能认真听讲，积极参加各项活动， 希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼，让
10、身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗？陶松华小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事5 / 7都乐意自己学着做， 在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步， 你经常主动和老师交谈， 上课和游戏活动都能大胆参与， 自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的。徐仲祥小朋友：你是一个热情、活泼、可爱的小男孩，你乐意自己的事情自己做， 还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。 在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈， 希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现，好吗？钱进小朋友：你是一个听话的小男孩，
11、 你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课能认真傾听，游戏活动中遵守规则，希望进进小朋友以后更大胆些，主动举手回答问题，好吗？冷昊 小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，还会自己吃饭，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀！老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律， 那样你会学到更多本领的！-范文最新推荐 -燕子这是一篇散文。 课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。本文语言清新明快，描写准确生
12、动。燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面，都一一跃然纸上，动静结合、有声有色，字里行间流露出作者对春天和燕子的喜爱之情。 作者用词准确传神，因此在教学过程中，我引导学生咬文嚼字，品味其内涵的滋味。我主要要抓住重点词语，指导学生反复朗读，在读中理解，在读中想象、品味、欣赏，直至背诵，促进学生语言的积累和内化。这堂课气氛较活跃， 充分发挥了学生的主体性， 我从引导学生观察画面入手，激发学生阅读动机，再到组织学生自读交流，整个教学过程中教师只是一个平等参与者， 学生始终是学习的主体。 同时我适当点拨，为学生的思维起着“搭桥引路”的作用。 然后我又巧妙的创设说话情境，让学生们运用写作方法学以致用，举一反三，让学生在和谐的气氛中投入听说训练中，从而学得更扎实，更灵活，锻炼了学生的创造思维，提高了写作水平。7 / 7
