《学校后勤管理工作总结与学校后勤部个人工作总结(完整汇总版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校后勤管理工作总结与学校后勤部个人工作总结(完整汇总版)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校后勤管理工作总结2021年与学校后勤部个人工作总结2021年汇编学校后勤管理工作总结 2021年本学期围绕上级提出的践行“ _”为工作的指导思想，以“提高 学生宿舍的管理水平和服务意识”为工作重点，在各级领导的正确领导 下，在相关处室的紧密配合以及本处室全体工作人员的通力合作下， 本学期工作得以顺利完成。现总结如下：一、处室完成的重点工作：1、加强安全防范意识，完成学生宿舍安全检查、培训等工作(1) 完成违规物品大检查：为贯彻执行上级提出的“创建平安宿 舍”的指示精神，从开学至今，我处室在学校领导的总体安排和部署下 针对学生宿舍的设施设备、违规物品多次开展安全大检查。每次检查 都发现或多或
2、少存在安全隐患。由于检查及时，防范了更多安全事故 的发生。(2) 完成对各栋生活老师进行了防汛知识的培训工作：今年月以来，我市暴雨较多，为避免由此引发的安全事故，我处在学校相关领导指示下，多次召开相关会议，然后由处室主任带队，了由管理老师、生活老师参加的地质灾害安全排查，检查范围大到楼栋周边是否 有滑坡，楼栋地基是否塌陷、屋顶是否漏雨，小到寝室墙壁是否渗水 等。为进一步提高生活老师的相关防范意识和应急的能力，同时还印 发有关防汛知识资料到每个生活老师手上，对生活老师进行了全方位的宣传和培训，宿管中心还为此撰写了汛期学生宿舍安全隐患的排 查报告上交学校相关部门。（3）完成学生宿舍应急疏散演练：为
3、了增强全体师生的消防意识， 帮助同学们掌握正确的自救和逃生技能，提高我校学生面对 _的应对 能力和心理素质， _月 _日在学校领导的要求安排下，我处 _举行了 由高一、高二的住校学生参加的应急消防疏散撤离演习。这次演 练是近几年来规模最大的一次，涉及楼栋多 （1 、2、4、5、7、8、10、 11栋） ，人数多 （_多人） 。演练活动事先设计了具体方案，并作了相 关班主任、生活老师的培训工作 ;活动的图文资料保存齐全 ; 并在演练 结束后作了详细的总结。通过这次演练，让学生在演习过程中了解了 灾难情况下的自救以及逃生路线，达到了学习教育目的。2、完成了对学生宿舍高考前夕晚寝纪律管理_月以来，高
4、考临近，高三住校生中有少数学生因学习压力大、 情绪异常等诸多原因，有晚上挑灯夜战的，有情绪波动行为异常或者 寝食不安的，既影响了自己又影响宿舍其他同学的学习和休息，造成 了不良影响。针对这些情况，我处按照学校相关领导指示， _月初开 始，安排了为期一个月的深夜 （凌晨 1点后）值班巡查工作。相关楼栋 的生活老师们坚持每晚巡查，及时防止了学生深夜出现各种不良情况 的发生，较好地维持了学生宿舍的晚寝纪律，为备战高考提供了有力 的保证。3、完成学生宿舍第二批 500、台热水器更换、使用前安全检查工 作由于学生宿舍的热水器使用年限长、各零部件严重老化，既影响 学生的正常使用，又留下严重的安全隐患。为了
5、学生们能够正常安全 地使用热水器，继去年第一批学生宿舍 （_-6 栋）_ 台台热水器更换 后，今年 _月份，我处又配合学校对相关楼栋 （7、8、10、11 栋）的所 有热水器进行了全部更换。在更换过程中，我们认真做好相关记录、 工程验收和现场清理工作，顺利完成了热水器的更换工作，确保了学 生宿舍热水器的安全和可靠性。4、完成高考期间高三住校学生的管理工作 高考期间，我校高三学生有近 _多人住校，高一、高二地州周末 留宿生还有 _多人留宿。是近十年来高考期间在校留宿人数最多的一 次。由于高考需要文、理分类，考试地点不同，考生离开寝室时段不 同，加上每天的住宿情况较复杂，有只在寝室午休的，有只在寝
6、室晚 寝的，管理难度较大。但我处室克服种种困难，先对相关数据进行了 统计、核实等各项准备工作，并在高考当天，由管理老师亲自带领生 活老师进行就寝纪律管理、每天多次进行认真点名和清场，确保参考 学生没有迟到和误考情况发生。5、完成高三学生宿舍撤离工作 由于总结了往年高三撤离工作中的经验和教训，学管处依据相关 要求很快制定了具体实施方案，对这次撤离工作做了全方位的安排。 细致到对各栋、各层甚至各间寝室的工作人员都做了具体安排，在各 层各寝室张贴“温馨提示”，为引导人员制作了工作挂牌，极大地方 便了学生及家长尽快问询和了解如何进行有序顺利撤离。在所有工作 人员的努力及学生和家长的积极配合下， _月
7、_日下午顺利圆满地完 成了高三毕业生的撤离工作。6、完成新高三宿舍搬移工作由于今年的新高三宿舍搬迁所涉及的楼栋较多 （3 、4、5、6、7、10、11栋） ，人数多达 _人。部分楼栋之间搬移距离较远 （国际部搬到 平行部 ） ，搬迁工作较为复杂。鉴于此情况，首先由学管处拟写宿舍安 排方案，并与各班主任反馈的相关信息 （ 各班住读人数和走读人数，男 生和女生人数 ） 进行核对，我宿管中心老师还在班主任会上作了极为详 细的解说，最后将确定下来的各栋的寝室分配表发到各班，学生按照 事先安排好的各自所属楼栋、寝室号、床位号有条不紊地进行搬移。 目前， _人的搬移工作已顺利完成。7、完成本学期走读生等相
8、关办理工作（1）本学期新转入及走读转住读的学生 _人, 外校转入生 _人。 寝室及床位已全部安排到位。（2）完成了三个年级走读生的办理，人数 _人（ 包括新高三走读生 _人） 。本学期增办 _名地州生周末留宿手续。（3）三个年级走读生的期末退费手续工作已经结束。除少部分走读 学生未登记上册需要补手续补退费外，已经基本完成此项工作。8、加强新进生活老师的岗前培训、完成生活老师管理、考核工 作，以此提高生活老师队伍教育、管理、服务水平_月初至今，我处共招聘了 _名生活老师，学管处一如既往地加 强对新生活老师进行岗前培训。根据我校女生活老师工作认真的特 点，首先选定优秀的女生活老师，进行“老带新”，
9、对新生活老师进 行手把手指导，之后再 _集中培训 _余次，最后进行理论考核。通 过一个月的培训，其中有 _人已通过了考核，被正式聘用上岗。在生活老师的常规考核与管理方面：(1) 严格工作纪律。周末值班时认真管理生活教师签到签退情况， 及时了解未按时签到签退老师的具体情况。发现问题及时了解原因并 上报领导。不定期到各楼栋了解生活老师常规工作情况，抽查到岗情 况。(2) 了解各楼栋整体工作情况，发现问题及时处理，如有解决不了 的问题，及时向上级领导反馈，组建了一支各负其责、人尽其职、主 动性强、团结和谐的生活老师队伍。(3) _ 了学期生活老师考核工作，每个环节按领导要求，着重考 查工作常规以及安
10、全防范，比如工作流程、安全要求等，旨在通过考 试，促使生活老师们对自己相关工作要求有细致的了解，熟练掌握工 作流程。(4) 学期考核结果情况：优秀楼栋 _个：5、8、10栋优秀生活老师： _人安全奖、老带新奖、寝室文化奖、奉献奖等： _人次9、加强宿舍文化建设，开展一系列宿舍活动(1) 结合学校开展的校园文化活动，打造一个“住在寝室 , 爱在寝 室”的住宿生活环境，展示 _一中学生良好素质，彰显住宿生活品 质，提升宿舍文化品位，学管处于 _月中旬开始 ,_ 全体高一学生寝 室, 开展了为期一个月的以“我的寝室我的家”为主题的 _一中第 _届寝室美化设计评选活动。这次活动的主要内容是，在寝室常规
11、要求规范的基础上，要求对 寝室内部环境布置和寝室门牌进行设计。在各班主任大力支持和各楼 栋生活老师的大力宣传和积极配合下，同学们积极响应，热情高涨， 精心布置、匠心独运。参评寝室自己动手制作各种室内装饰和设计寝 室门牌，通过各种风格主题，多方位展现了每间宿舍的风采，全面地 展现了我校学生活泼、团结、积极、健康、向上的精神风貌。通过各楼栋生活老师、栋长推荐，管理中心老师打分几个环节， 产生了一等奖 _名，二等奖 _名，三等奖 _名。(2) 继续开展了每月一次文明寝室评比活动 , 本学期星级寝室汇总 结果是，共评出：四星级寝室： _个三星级寝室 :_ 个。二星级寝室： _个一星级寝室： _个。(3
12、) 继续开展了每月一期学生宿舍 _个楼栋的黑板报宣传工作。 主题分别是“新学期、新气象”、“清明思亲”、“五一专刊”、 “健_活小常识”“创意节能宣传迎检增刊”。(4) 开展了学生宿舍黑板报评比活动：为提升学生素养，丰富住宿 文化生活，建设生态文明宿舍，提高黑板报质量，从这个学期开始， 学管处 _了宿管委同学，每月对学生宿舍楼栋进行黑板报评比，奖项 分为一、二、三等奖，并将评选结果纳入班级宿舍常规考核之中。自 从开展这一活动以来，我校学生宿舍的黑板报出刊质量有了很大提 高。10、继续有条不紊地开展宿管委工作 在我处管理老师的正确指导下，宿管委的工作继续有条不紊地进 行：(1) 在本届理事会的积
13、极带领下，整合各部工作 , 做到分工明确， 学生干部意识到位，工作效率高(2) 高一高二值周工作、文明监督岗工作、纪检部抽查工作、 _ 部整理汇总各类考核表格工作等形成了常态化管理模式，班主任、学 生对宿管委的工作有了 _、更全面的认识 ;(3) 经过报名、竞选、打分等环节，顺利产生新 _届宿管委干 部，并成功召开了换届大会 ;(4) 初步建立宿管委 _考查机制，期限为一学期 ;(5) 对于学生干部们的管理，采取把握方向的前提下让学生充分发 挥自主管理的形式，为他们提供了锻炼的平台 ;(6) 树立学生干部要模范遵守校规校纪的风气，规范行为，强调职 责。这项工作包括倡导文明值周行为、倡导文明开会
14、 ( 不乱动东西、清 理残留垃圾等 ) 、规范开会制度、规范楼栋值周行为、强调宿管委干部 的角色意识，学会处理好与管理老师以及生活老师的关系等。11、严格寝室纪律，加强学生违纪处理方面，确保学生住宿好环 境本学期管理老师都独立解决各自负责组团的学生大部分问题， _ 从各方面得到的异常学生信息，利用一切机会了解学生的各种情况。 平时到楼栋检查时，多进学生寝室，注意查看是否有违纪现象的同 时，多交流、多关心，既了解学生情况，也了解生活老师工作状况， 拉近了师生间的距离。对于一些小错误屡教不改的学生，或与班主任 沟通，或采取与家长沟通等方式，最终与班主任、家长取得共识，共 同做好对学生的教育工作，让
15、学生理解遵守宿舍纪律的必要性。对于 一些犯原则错误的学生，绝不姑息，在批评教育的同时，上交相关领 导或部门处理，让学生学会为自己的行为后果买单。12、维修管理1、积极与相关部门、相关人员协调处理学生宿舍的维修工作，做好日常的维修情况登记工作，保障学生宿舍的水电、设施、设备等正 常运转和使用。生活老师每个月做到认真填写寝室设施常规维修统 计表、电器维修统计表并上交宿管中心，由对口的管理老师并 及时处理相关问题 ;2、认真落实设施、设备的检查，严格执行寝室财物损坏赔偿制 度。强调是如果学生损坏的财务，一律由学生方自行修复与购偿。本 学期由学生损坏并修复的财物共有 _起;3、本学期统计的常规维修方面 _余次，范围包括水电、家具、 门窗、基础设施等 25 小项 ;4、电器方面，本学期 _月份一期工程的热水器已全部更新，热水 器维修共计 _余次，开水器维修共计 _次;5、维修方面的报告 _次。二、其他完成的工作1、完成各栋橱窗、楼栋评分表、生活老师工作照片的更换;2、配合学校，完成生活老师退休人员分类建档 ;3、完成新进生活老师合同签订 ;4、完成相关活动简讯 _篇 ;5、配合学校，完成生活老师 （参保人员 ）建档;6、完成处室安全台账的建立 ;7、完成各栋生活老师伙食补贴登记
