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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日期：_关于班主任的个人述职报告范文合集六篇 班主任的个人述职报告 篇1 一、严于律己，认真履职 我以高度的热情、责任心,严谨的工作作风，关心全体学生,努力使自己成为学生心中的良师益友。认真履职，兢兢业业的耕耘在教育、教学第一线,孜孜探索如何为学生的成长、成功奠基。 二、扎根课堂，勇于实践 我教学上注重史料的分析、运用,在呈现历史生动的一面的同时引导学生掌握历史学习的方法,建构认识历史的证据链，培养历史的思维能力。_年3月开设区级公开课戊戌变法，获得评价为优秀。_年月参加长三角千所项目结对学校_年中小学微课评选活动，制作的微课造纸术的发明 、探究西安事变均获市
2、二等奖；_年6月参加一师一优课一课一名师评选,课例被评为_年度部级优课。_年月，在嘉定区教育学院组织关键教育事件”征文评选活动中,撰写的由“一部柔美的历史”所想到的学史态度获三等奖。我注重总结、研究，围绕历史的时空观念，撰写的论文“图”以载道培育历史时空观念_年9月在进修与研究第4期发表。围绕历史学科核心素养，就落实“国家意识”目标的教学建议举要，以抗日战争的胜利、南北战争课题为例，进行四个层次设计,于_年5月刊登于书籍中学历史学科核心素养教学实践研究一书中。 三、勤于学习,辐射引领本年度，我始终将学习的知识内化为自己的学识,有效的开展实践研究,积极发挥辐射引领作用。月5日，在全区初中历史教研
3、组长会议上,结合_学年第二学期质量调研七年级历史试卷分析的思考做了微报告型错误分析 改进教学策略； 10月10日，结合孙建历史名师工作室的相关研究，在全区初中历史教师研讨活动中，做了微报告“图”以载道 培育历史时空观念。 四、突破自我,努力提升 上半年，我担任七(7)班班主任一职，在班级建设中，我遵循学生的发展规律，从学生的成长角度,做好相关班级、学生管理工作，9月，被评为校优秀班主任。9月起，服从上级组织的需要，借调至教育学院，担任初中历史教研员。在此期间,1月上海市对嘉定区课程与教学调研，根据区相关要求，在规定时间内保质保量完成相关点上学校预调研、材料的检查、问题清单反馈等工作；组织次区中
4、学历史教研工作、教学新秀评选等,工作虽面临诸多挑战,但我虚心请教，努力提升自己的教育、教学、教研水平。 班主任的个人述职报告 篇2 我于xxxx年月毕来于xxx师范学院英语系,xxx年8月到xxx中学任教，从参加工作第一年起,我连续x年担任班主任,其中x年是初二的班主任,x年是初三的班主任。现将一年来班主任工作述职 初三毕业班的教学工作终于结束了,顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。 我们初三年
5、级共有学科老师2位,其中高级教师位,另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们还有8位青年教师,在初三工作时间最长的也只不过三年,其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常珍惜这次机会,平时工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助,其乐融融，因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间，作为初三年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我
6、们的一些具体工作和措施。初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚:教初三，就意味着要牺牲的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划,列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地,实现着自己的诺言。开学的第二个星期，我们就开始实行早自修制度初三教师的工作量是相当大的,回家后，老师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息
7、。工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩,病,一如既往地工作。既然选择了初三，就一定要做出成绩！这是我们初三全体教师的誓言。 这使我们老师，特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师的时间帮助学生复习,可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。 “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的
8、方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新，才能取得更大的成绩。 班主任的个人述职报告 篇3 尊敬的领导: 您好！ 20_年对我来说是一个充实的年份。本我仍然坚持“务实求真,谦虚谨慎”的工作理念，从做好自己的本质工作着手，逐步提升自己的工作能力。 一、教学教研工作1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己，在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符合学生的实际水平,在教学上,我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发,因材施教,注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识
9、、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。 2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平。 3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节，下半年听课32节。 4、指导青年教师_、_。在工作中尽量给予支持帮助,毫无保留地传授自己的教学心得。 二、年级部工作担任年级部副主任期间,能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：0之前到校,每周至少有三次晚间自觉留在年级部,巡视年级的状况，发现问题及时整改。
10、在工作中尽自己的最大能力为老师们服务,帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此,本人在0_能够做到不迟到、不早退,出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。 三、班主任工作 本，我所带的班级是一个美术班。根据班情,同学们将班名定为“_班”。在 “将简单的事情做到最好，你会成为最优秀的人”的班训指导下,_班将常规放在第一位。坚信:只有良好的行为规范，才有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感,班级凝聚力都比在高一时更进一步。 我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级各项事务，具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团
11、的各项事务等等。班委干部各负其责，负责每天的班级事务,并将班级常规中的各项事宜进行记录，反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会，班委反馈班级一段时期内的情况，集思广益，寻找出管理班级的有效措施和方法。 目前，班委干部能够将自己的本质工作放在心上,主动针对班级的内部问题提出建议,商讨对策。如，本学期，我班级的包干区范围大,任务重,班委们看见劳动委员比较累,比较辛苦，提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员_和_分别负责包干区和教室卫生,取得了良好的效果。 因此，我班级的月常规考核在学校名列前茅,每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。 通过各类活动和展示，激发班委干部
12、的工作热情。如班级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长” 为主题，让班级同学从正面评价班委的工作,树立班委干部在班级管理中的热情。积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上,我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评。我班也率先在年级,乃至全校设置了个性班牌、班名牌,并向全校推广。 积极参加学校组织的各类活动，如教师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展班级风采。重视提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入大学提供途径。而这条途径只有建立在良好学习成绩的基础上才能实现。平时注重对学生的学法指导。通过与学生之间的交流谈心,了
13、解学生在不同阶段的学习状况。针对学生的个性特色给予点拨、指导、激励。让学生树立正确的目标，对自己的学习充满信心。通过各类主题班会,通过学生和老师的经验介绍，供班级同学参考。高二年级的小高考在即,在班级任课老师的协助下，_班的同学们都在 “鼓足干劲,力争上游”，争取好的考试成绩。在此,我代表班级同学对我班的任课老师说声“谢谢”、“你们辛苦了”!以上是我个人小结，请各位批评指正。 班主任的个人述职报告 篇4 我一贯热爱党,热爱社会主义，忠诚党的教育事业，努力工作，勤勤恳恳，兢兢业业,勇于挑重担。 一、全心全意做好教育工作 作为高中英语教师,我不仅要使学生学会英语，培养学生运用英语进行交际的能力,而
14、且要使学生在高考中取得好成绩。为了这两个目标，我精心备课,认真上课，认真批改作业,认真进行课外辅导，使学生喜欢英语,努力学习英语，并在各级各类考试中取得好成绩,孙科，刘曼等人还在全国中学生英语能力竞赛中获奖。_年我所教的高三文理班高考,英语都取得好成绩。_年非典期间,我和高三学生一起被封闭在学校里,我不仅在课上努力教学生英语,辅导学生做题，而且在课下,在宿舍里辅导学生英语，使学生在高考中都取得了理想成绩。_年0X年我在开二东校区工作，_年我教三个班英语，我勤勤恳恳，任劳任怨，牺牲大量休息时间上课，辅导学生，受到学生好评。_年高考中我所教的两个班超额5人完成学校高考指标,受到学生奖励。二、全心全
15、意做好班主任工作高中班主任工作是一项繁重的复杂的系统工程,既要抓好学生的学习，又要做好学生思想工作和心理疏导工作。_年非典期间,我和高三学生一起封闭在学校,并担任班主任工作,每天不仅要上好每一节课，还要给学生数次量体温,做学生的思想工作和心理疏导工作，特别是晚上还要负责宿舍管理工作。经过艰苦的工作和努力，我班学生顺利完成学习任务,顺利参加高考。我的工作受到学校、家长和学生的好评。202年我担任高二18班班主任,作为东西两校区年龄最大的班主任,我和青年教师一样从早上6：00开始，平均每天工作141个小时,近一年来，我把部分中等生转化为优等升，双差生转化为中等生,我班学习成绩稳步提高,期中考试我班6人进入年级前十名，10人进入年级20名,有效人数年级第一。 班主任的个人述职报告篇5班主任是一个教育型的管理者,是学习指导者、学生的平等对话者、心理辅导者、生活指导者等。中职学生大多以自我为中心，自以为是，且个性较强，但个体差异较大，水平参差不齐，给班主任的管理带来了巨大挑战。班主任工作责任大、任务重,以管理代替教育、管理多于教育的方式进行管理较之常见。这或许可以立竿见影,短时间之内在表面上形成所谓的良好班风,但
