有关农村音乐教育的调研报告

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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。有关农村音乐教育的调研报告 农村教育调研报告 重庆交通大学财经学院xx级会计x班xxxx 学号:xxxxx 随着时代的发展,教育在我国现代化建设中已有着不可动摇的重要地位,党和政府对此高度重视,而小学阶段是培养良好的习惯和思维能力、创新能力的黄金时期,因此打好小学教育的基础,对今后中学、大学的学习都将起到重大的作用。但农村的教育条件、教学水平等在总体上都低于城镇小学,因此,农村的义务教育尤其是小学教育便显得极其重要。同时发展农村教育也是解决“三农”问题的关键所在,是构建和谐社会的必然选择。因此推进农村改革发展和解决农业、农村、农民问题,必须坚持把教育摆在优先发展

2、的战略地位,充分发挥农村教育的基础性、先导性、全局性作用。从几年来的情况看,政府对义务教育越来越重视,投入也是越来越多,以实施了优先发展教育的战略,使农村小学教育发生了整体的变化。首先是在教学的硬件设施上,一改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳,取而代之的是配套的全新桌椅,图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。其次是学校的师资队伍有所壮大。虽然农村教育现已取得一些可观的成就,但长期以来,农村教育与城镇教育都是存在着很大的差距的,目前农村的小学教育仍存在许多弊端。 1、农村教育存在的问题 (一)学校规模小,设施落后。 (二)教师队伍严重缺少,师资薄弱。 (三)小学学校减少,造成学生上学不便。 (

3、四)家庭教育制约学生的成长和发展。 (五)网络影响严重。 2、关于农村教育发展的几点建议。 (一)增加教育投入,拓宽教育经费筹措渠道。保证农村税费改革教育转移 支付资金全部用于农村学校办学条件改善上。同时,通过广泛吸收社会资金,将所筹资金全部用于农村教育的发展。此外,要健全农村教育经费的监督保障机制,实行农村教育经费财务公开制度,以确保农村义务教育经费能够合理使用。同时彻底清查、纠正农村义务教育经费被挤占、截留、挪用的行为。加大力度改革农村小学的基础设施,改善学习环境住宿条件等,同时完善相应的地区入学教育制度。 (二)强化农村师资队伍建设。()、考虑农村学校区域广、生源分散、班 级少、平行班少

4、等特点,根据农村教育发展实际需要核定农村学校教师编制,尤其是边远地区,要从方便农村适龄儿童入学出发合理布局校点和核定教师编制。健全教师资格考试和定期认证制度,切实保证农村学校教师足编。()、提高代课教师准入标准,切实加强培训,提高代课教师水平和质量,提高农村学校代课教师待遇。(3)、要依照国家、省、市文件精神,兑现对农村老师职称补贴;同时,要适当考虑偏远山区农村教师的补贴,鼓励教师在农村安心工作。(4)、要坚持实行城乡教师交流制度。农村学校每年必须保证一定数量农村教师进修培训,合理安排城区学校名师、高级教师、骨干教师到农村学 校支教,采取更加优惠政策鼓励城区教师到农村学校任教。严格控制农村骨干

5、教师流向城区学校。(5)、要加强农村教师培训,通过校本研修、定期培训、外出考察、实践探索等方式,促进教师专业化发展。 (三)加强家长与学校的交流。(1)、学校须常设家长接待日(即开家长会), 专门接待来访家长,在某些问题上进行交流、沟通,达成共识。(2)、教师要定期进行家访,了解学生的家庭状况,以及学生在家里的表现,与家长在教育学生上达成一致,从而因材施教。 (四)加强学生的网络道德素养。首先,学校、家庭和社会应各司其职。学 校作为网络教学的主战场,应该大力加强中小学生的网络道德教育,家庭和社会则应积极配合学校,开展教育工作。其次,建立健全网络立法,是网络发展健康有序。加强网吧管理,关闭不良网

6、站,取缔违规网吧,禁止未成年的青少年学生进入营业性网吧,遏制网络污染的形成与传播,严惩网络违法犯罪,净化网络环境。再次,家长作为学生的监护人,应提高其网络安全意识和网络道德意识。在家期间,应把好学生上网的质量关,严格控制上网时间,多关心和了解子女的情况,帮助子女处理上网遇到的问题.最后需加强孩子的心理健康教育,防治网络“虚拟现实化”。 总的来说,在我国,广大农村是经济弱势地带。经济发展的缓慢、经济结构的不合理、观念的陈旧,以及教育事业管理中的疏漏,是导致农村基础教育缺失的最基本因素。小学教育作为基础教育性教育,直接关系到民族的未来。因此,只有采取措施彻底改变农村孩子接受条件的学校教育的现状,加强和牢固基础教育链条上的薄弱环节,才有利于农村小学走出困境,为农村基础教育的发展打下扎实的基础,推动农村教育的发展。为日后祖国的繁荣富强打下坚实的基础。 第 1 页 共 1 页

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