《活动安排范文汇总7篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动安排范文汇总7篇（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、活动安排范文汇总7篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。我们该怎么拟定安排呢？下面是我帮大家整理的活动安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动安排 篇1活动目标 ：1、尝试用两种材料串联组合的方法制作风铃。2、倾听不同物体相互碰撞的声音。活动打算：（1）制作风铃的材料：吸管段、小铃铛、瓶盖、木珠、废旧光盘、纽扣、钥匙等。（2）粗细不等的绳子，绳子的一端系两面画有风铃材料的各种形态的卡纸。（3）制作一串风铃（两种材料制成）。（4）幼儿常常玩穿珠子的嬉戏，熬炼手眼协调实力。活动过程：1、听一听，
2、猜一猜 ：（1）小挚友，今日老师给你们带来了一个礼物，听，它还能发出好听的声音呢（ 老师把自制的风铃藏在身后摇一摇），请小挚友猜一猜，是什么礼物呀？（2）把风铃变出来，这串风铃是用什么材料做的呢？（幼儿回答），咦，底下还有一个小牌子呢，（让幼儿说出两面画的材料，并让幼儿明白风铃材料与牌子上画的材料一样，提示幼儿做时应看好牌子的风铃材料。）（3）小挚友看老师打算了好多材料，让我们一起来制作风铃，好吗？（分发材料和绳子。）2、制作风铃（1）幼儿自己制作风铃。（2）老师个别指导。3、观赏风铃老师提示：小挚友自己穿了这么多美丽的风铃，那你们能不能给其他小挚友说一说，你的风铃是用什么做的吗？（幼儿相互观
3、赏，相互说一说。）老师提示：那你们再摇一摇，听一听声音有什么不同？（幼儿相互摇一摇，相互说一说。）老师总结：两种不同物体相互碰撞发出的声音是不同的。活动结束小挚友自己制作了这么多美丽的风铃，我们一起把它们挂到外面的窗户上吧，那样我们每天走到那里就能听到好听的风铃声音了。 （ 老师和幼儿一起把风铃挂到窗子上。）活动安排 篇2黑板报是一种可传阅、可欣赏报纸的另一种形式。在学校，黑板报是其次课堂的一种很好的活动形式，和手抄报一样，黑板报也是一种群众性的宣扬工具。刚步入大一生活，为了使我们的高校生活更加丰富多彩，办好一次板报设计是一件重要的事。一、 活动目的：为了更好地丰富高校生的课余生活，增加学生之
4、间的感情，让同学们切身体会到合作的意义，通过第一次无主题的板报设计，发挥同学们的想象力与创建力，构建心目中的美妙校内。二、 活动时间：20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日三、 活动对象：经济管理系12级各班四、 评比时间：XX年11月9日 下午4:00五、 奖项设置：第一名一名 其次名一名 第三名一名XX年xx月xx日，xx系“第一次板报设计”评比活动已经圆满落下帷幕。在此次活动中，经济管理系大一各个班级主动投入，细心设计。xx月xx日，xx系组织活动人员对活动进行了评比。评委们从墙报的主题思想、整体布局、视觉效果等方面进行评比打分。每个班级的主题都不尽相同，有“相亲相爱”，“和谐”等
5、主题。这些主题活动都足以体现xx系大一新生之间的团结友爱，主动向上。有些班级也体现了专业学问，一幅幅精致的图画，一排排美观的文字，构成了一个完备的黑板报。同时，还有解说员解说他们的主题思想，设计风格等。他们的辛勤劳动也换来了志向的成果。通过团委宣扬部全部干事的仔细评比打分，秉着公允公正原则：12会计3-4获得第一名12营销3-4获得其次名12营销1-2获得第三名通过这次的板报设计，增加了班级的凝合力，同时也让有文采的同学脱颖而出，让他们更加主动的参加班级活动，丰富了高校生的课余活动，营造了和谐的校内。xx系团委宣扬部活动安排 篇3为接着深化校内文明建设，努力提高校内文化品位，着力优化育人环境，
6、做好本年度全校爱国卫生工作，美化校内、增加卫生意识、保障师生身心健康，促进学校发展，圆满完成上级爱卫会和学校布置的各项任务，特制定本安排。一、健全组织、切实加强对卫生工作的领导本学期，学校建立健全以校长黄*荣为组长，教育主任肖才灵、政教主任*莎、总务主任张*洲为组员，各班班主任为成员的爱国卫生领导小组，为做好学校卫生工作供应组织保证。学校领导小组要依据各学校实际，加强领导，健全制度，完善检查考核方法。有关职能部门要加强对学校公共部门及服务网点等卫生工作的领导和检查，刚好发觉问题，解决问题。二、仔细开展爱国卫生月活动，接着搞好卫生公共区卫生1、三月初，依据学校校内建设发展状况，对各卫生公共区进行
7、布局支配。2、各班要接着做好卫生公共区的日常工作及重要节日和活动的突击清扫。同时，着力提高学生综合素养，加强学生个人卫生教化，重视对教室卫生的检查和评比，特殊是学生课桌的抽屉，抓住薄弱环节，重点突破，促进学生良好卫生习惯的养成。3、全校班级评比活动。利用大扫除时间，进行全校班级卫生评比活动。近期，学校为每个班新置了卫生柜，在学校规定时间内，看哪个班最先将劳动卫生工具摆放整齐，教室墙上张贴物必需与学校支配统一，学生抽屉无杂物，学习用品摆放整齐。三、卫生重点处室各守其责、严防各类事故的发生后勤部门、政教部门要加强对所班级、厕所等卫生重点区域的管理和教化，增加卫生意识和服务意识，做好用水卫生、公共场
8、所卫生和疾病预防保健工作，严防各类责任事故的发生，维护学校稳定。做好卫生设施的日常维护，努力使卫生设施建设逐步完善，生活垃圾做到日产日清。四、加强整治校内卫生死角利用各种机会彻底整治校内卫生死角，利用每周一次的大扫除，使死角卫生状况得到根本变更。学校爱国卫生工作，须要全校师生的主动参加，让我们仔细扎实地工作，创建一流的校内环境。活动安排 篇4（1）美术老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作。在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发
9、挥学生的骨干力气。（3）支配好活动时间和活动地点。依据学校的统一支配，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。（4）订立必要制度，抓好思想工作。要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。活动安排 篇5一、指导思想：开展更加丰富多彩的文学活动，形式敏捷多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才能，为同学文学水平的提高供应有利条件。加强安排与指导，使活动向规范化、常常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花
10、开不败，成为校内文化的一道亮丽风景。二、工作安排：1、接着完善文学社的规章制度，制定文学社工作安排，文学社章程、完善文学社组织结构2、完成社刊翠竹第27、28、29、30期的征订编辑发行工作。提高刊物和投稿的质量，使翠竹成为全县全市乃至全省较有影响的刊物。3、由专业老师做好社员通讯员的培训工作，在初一新生中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生具体资料，星级评定、作文发表登记等。5、接着开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行沟通，使社员们更深化地了解文学，提高自
11、己的文学鉴赏实力6、协作教务处搞好每年一次的读书节活动并组织建国60周年征文大赛和第四届蒙山杯作文大赛7、做好投稿的数据统计工作，本着公允公正的原则，为教务处供应正确详实的资料8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书9、接着完善文学社网站建设，增设qq群，开通翠竹文苑博客空间，为文学社成员供应沟通平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。10、加强与兄弟学校的沟通沟通，与其他校文学社团体开展联谊活动，相互学习、共同提高三、工作支配一、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议二
12、，总编副总编：负责主持创作和校刊翠竹的组稿、审稿及登记整理投稿等，策划征文，组织创作讲座等。三、特约编辑：帮助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作四、社员通讯员：大力宣扬文学社，定期向文学社举荐投稿负责日常收稿、联络通讯等工作。活动安排 篇6一、领导高度重视，平安意识增加。学校成立了以校长为组长，学校党支部书记、副校长、教育处主任、办公室主任、各班班主任为成员的工作领导小组，并进行了具体分工；并刚好召开会议，支配部署学校消防平安工作；健全消防组织机构，支配了详细的负责人，落实了责任；完善了各项消防平安制度、实施方法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清楚、人人参加，学校、社会共同协作，整体
13、联动的良好格局。二、细心组织，层层发动。深化动员以“增加消防平安意识，构建平安和谐校内”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防平安常识、增加法律意识，学会火灾逃命自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，削减限制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参加的宣扬教化培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，比照标准仔细排查，找死角，查漏洞，对发觉的消防平安隐患刚好实行措施进行整改上报。三、活动形式多样，教化效果显著。1、在学校醒目的位置悬挂上“增加消防平安意识，构建平安和谐校内”的消防宣扬标语。2、各年级围绕争当消防平安优秀学生召开一次消防主题班会。3、学校组织学生开展了一
14、次消防平安学问和逃命自救技能竞赛。4、开展消防专题讲座。着重就消防平安意识、消防器材的配备和运用、防火灭火常识以及火场逃命等方面进行了讲解。通过开展消防平安学问讲座，进一步提高了全体师生的消防平安意识，普及了消防平安学问。5、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“增加消防平安意识，构建平安和谐校内”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分确定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣扬教化，全校师生了解了更多消防学问，提高了自救自护的实力。6、5月6日下午，学校组织一次模拟火场逃命演习。学校领导、全体老师依据学校消防应急预案快速到达指定位置，正在上课的老师也马上结束授课，组织学生撤离。根据楼
15、层从低到高的依次，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。这次演习，提高了师生的消防平安意识，增加了自我爱护实力。李凯校长在活动总结时指出，“平安要牢记，防火莫儿戏”，平安教化要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。开展一次消防设施器材、平安出口、疏散指示标记、电气线路方面的检查，并对发觉的问题刚好进行整改，保证平安通道有效、畅通、平安。各班班主任老师为学生讲授一堂消防学问课，使学生做到“一会两知道”，即会报火警，知道火灾的危害性，知道自救逃命常识。组织一次全体教职员工和学生观看消防平安进校内学问短片，提高广阔师生自防自救、逃命实力。各班组织学生结合教化月期间参与的系列活动和学习的消防常识，撰写一篇消防题材的作文。四、突击检查。
