《小学防踩踏应急疏散演练总结多篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学防踩踏应急疏散演练总结多篇（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学防踩踏应急疏散演练总结(精选多篇) 第一篇:小学防踩踏应急疏散演练总结 为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神我校于分别于x年2月2日下午组织全校师生进行了防震疏散演练。 x年2月2日中午，召开了全校教师会议专门布置防震疏散演练工作，明确各相关人员职责。 xx年12月2日下午3。15分，全校师生利用大课间时间，共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。 一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习,班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应
2、急的正确的方式,在学生演练过程中，班主任不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。 二、应急疏散演练结束后,班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线,并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。 三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。3：15分,演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。 演练过程中,教师指导学生认真,学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针
3、对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。 第二篇：永兴小学防踩踏应急疏散演练总结 永兴小学防踩踏应急疏散演练总结 为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神我校于分别于201年月31日下午组织全校师生进行了防震疏散演练。 3月31日中午,召开了全校教师会议专门布置防震疏散演练工作，明确各相关人员职责。 3月1日下午第一节，学校疏散演练开始。活动中，
4、全校师生都能服从指挥，听从命令,快速、安全地进行疏散。学生反应很快,都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟的时间,安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。十分钟过去，学校张校长进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下,出色的完成了疏散演练,达到了提高自救能力的要求。 这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防踩踏、防震、消防安全意识,真正
5、掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 永兴小学安全组 204、 第三篇：防踩踏应急疏散演练总结 杨坡中学防踩踏应急疏散演练总结 为加强生命教育,努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力,尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神，我校于2014年3月2日组织全校师生进行了防踩踏疏散演练。 20年3月4日晚上第一节，召开了全校教师会议专门布置防踩踏疏散演练工作,明确各相关人员职责。 01年3月25日中午,全校师生利用一节课时间,共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。
6、一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线,熟悉防踩踏的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势,并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。 二、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。10:20分,演练警报响起,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序疏散,疏散过程中，学生能够按照要求保护自己,并注意不推挤和喧哗。演练过程中,教师指导学生认真，学生演练认真。 三、应急疏散演练结束后，所有教师在疏散离负责人的组织下对演练情况进
7、行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。 第四篇:东柳小学防踩踏应急疏散演练预案201.10 东柳小学防踩踏应急疏散演练预案 为有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时,能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度,确保学校的安全与稳定，特制定本应急疏散演练预案。 一、组织机构与职责: 、应急疏散演练领导小组 组长：张小娜 副组长：易君、倪春燕、王兴壮、王焕 成员：各班主任 职责。布置学校开展演练工作。 、应急疏散演
8、练领导小组下设三个具体工作组,其成员和职责如下： (1）演练现场指挥组 组长（推荐打开):张小娜 成员：易君、倪春燕、王兴壮、王焕 基本职责。根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练;掌握本校演练情况，及时小结报告;对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。 ()演练紧急疏散组 组长:张证博 成员:各班班主任及现场任课教师 基本职责。在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 (3）演练后勤保障组 组长：齐兆勇 成员:于富儒、魏焕宇、 基本职责。购置演练时必需的器材等物质。 二、时间
9、安排： 预定演练：20年10月25日 三、演练线路： 六、3、六、1、沿走廊左侧走西楼梯口西侧 六、2、五、沿走廊右侧走西楼梯口东侧 四、2、沿走廊右侧走西楼梯口东侧 四、1、沿走廊左侧走西楼梯口西侧四、3、沿走廊左侧走西楼梯口西侧 三、3、沿走廊右侧走西楼梯口东侧 二、3、沿走廊左侧走西楼梯口 二、2、二、1、沿走廊右侧走西楼梯口 东楼楼梯口 五、1、沿走廊右侧走东楼梯口右侧（沿楼梯扶手）下楼 五、沿走廊左侧走东楼梯口左侧(沿墙)下楼 三、1、沿走廊东侧走东楼梯口左侧(沿墙)下楼 三、2、沿走廊右侧走东楼梯口左侧(沿扶手）下楼 一、1、沿走廊走东楼前门 一、2、一、3、沿走廊左侧走东楼梯口后
10、门 四、演练要求: 、演练前一天，教师集中，把这次安全疏散演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数。 2、听到紧急信号后，各班级按指定线路迅速有序的下楼，站在指定的安全区（学校操场）。按上课排站好。 、每班2路纵队撤离，下楼时不拥挤不抢道,楼上让楼下避免发生踩踏事件。 、各楼梯口的安全负责人,负责指挥各班级安全疏散。学生疏散结束时,安全负责人要检查楼层的各教室是否有人员滞留,确认无人时紧急离开。 五、演练程序： 、发出紧急信号和疏散口令。 2、各班主任或任课教师确定是紧急情况后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，当堂代课教师在班级队伍稍后位置,按指定路线下楼
11、，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散,并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区学校操场。 3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数,各班向分管主任汇报，分管主任向校长汇报学校人数。汇报内容:“_年级应到_人,实到_人，报告完毕。” 4、进行安全逃生演练活动总结性讲话。对演练过程中表现出色的予以表扬;同时讲评各班级中存在的问题。 5、宣布本次安全逃生演练结束,各班有秩序退场。 东柳小学应急疏散演练预案 东柳小学 第五篇：西街实验小学防踩踏应急疏散演练方案 防踩踏应急疏散演练方案 根据上级各部门关于严防校园踩踏事故发生的通知精神和学校安全工作计划的相关要求，
12、我校本着以“学习安全知识,掌握避险技能，防范伤害事故”为主题的工作要求,结合自身实际积极开展各种形式的安全教育活动,为避免学生参加集体活动或上下楼梯因拥挤而出现踩踏事故,特制订本演练方案。 一、演练目的: 为了使全校师生进一步增强安全意识,熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动或上下楼梯因拥挤而出现踩踏事故,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高师生紧急疏散避险的能力。 二、应急疏散演练领导小组: 总指挥：王五叶 副总指挥：贾春林 成员:乔翠英刘丽英刘建国贾双全杜艳峰各班班主任 三、演练安排 1、内容:防楼梯踩踏应急疏散演练 、对象。全体师生。 、时间：2014年11
13、月2日上午课间操 四、演练准备 、查找资料、访问专家，寻求技术指导,使全体教职工明确此次应急疏散演练的任务和注意事项。 2、演练前召开班主任动员会，对班主任进行相关培训。 、通过主题班会和生活指导,班主任要让学生熟悉应急避险的正确方法,向他们讲明此次演练的程序、内容、时间和纪律要求，明确各班应急疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习，避免发生误解而引发谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 、召开相关工作小组成员会议，明确各工作小组的人员组成和工作职责。 6、信号发出：王五叶 7、
14、救护组人员。李玉平携带紧急药箱到校前门传达室待命,若有伤病员及时处理，若有伤情较重的师生及时送医院。 、演练拍照:宋瑞杰 五、演练要求： (一）班主任教育学生参加升旗、课间操、总结表彰大会等集体活动时路队要安静，听从体育委员与老师的指挥,认真对待疏散演练。 （二）疏散过程中保持安静。听到紧急疏散命令后(以三声紧急哨音为准）,教师立即下课，指挥学生将凳子摆放到座位下,快速有序走到本班走廊集合（各班排成两队),体育委员整队后,跟班教师在前方带队，引领学生快速前行,班主任殿后督促后面同学行进速度。行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。 （三)班级之间距离保持2米左右，跟班教师在前带队，如若发现前面班级队伍停止行进，马上引领本班队伍立即停止行进。务必教育学生严禁动手推搡,以防意外事件发生。 (四）遵循先低楼层班级、后高楼层班级,先靠近楼梯口班级后远离楼梯口班级的疏散原则,不能几个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。 （五）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。 （六)疏散完毕后,各楼层疏散负责人要立即检查各班教室，再次确认各班学生均
