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1、2023年高二物理教学计划(精选篇)高二物理教学安排1一、 指导思想：接着深化新课程改革，推动素养教化，提高学生的综合实力和自身素养。以新课程理念为指导，以探讨性学习为方法，以提高学生能动性为目的.。二、 教学内容：选修31和选修3-4的其次章内容。三、 教学支配：1.本期有20周的教学时间，时间较足够，但任务重，主要学习电磁学内容。其中还有中秋节、国庆节和元旦放假，每学月阶段考试一次。2.本学期没有资料或练习册，要想达到学校下达的目标和成果可能有肯定的难度。因此，在教学过程中全组同仁要心往一出想，劲往一出访，同心协力，共度难关。3.深化课堂改革，提升课堂效益，让学生主动学习，自主探究，自主沟
2、通，自主发展，从学会转变到会学。4.深钻教材，作好六仔细。以集体教案为辅，个人教案为主，依据各层次班级的实际状况，采纳不同的教学方式，主动发挥个人特长和优势。5.本期考试支配在第5周，12周（半期），17周，22周（期末）。6.坚持每周一次召开备课会。传达学校的教学要求和有关指示，作好中心议题和发言，全组老师共同探讨，刚好解决教学过程中的疑难问题。7.老老师轮番上示范课，新老师打算说课和公开课，参与学校赛课。8.本期试验统筹支配，分组试验尽量一周完成。高二物理教学安排2一、培育目标：让不同层次的学员都能学会对电子元件的判别、测量、学会对逻辑电路、数字电路的分析、学会洗衣机、电冰仃、电冰柜、彩电
3、、VCD，DVD的修理，驾驭修理技巧和理论学问，成为家电修理技能领域的技术骨干。二、学制及课程设置：1、学制：初级技能员：63学时 中级技能员：63学时2、课程设置：基础理论、原理图与流程图修理技巧、软件的运用等。三、教学内容及课时支配1、基础理论课：驾驭电阻、电容、电感、RLC网络、二极管、三极管等元件的符号、测量、图形、功能。2、洗衣机的原理与修理了解洗衣机的原理，机械部分、电控系统、以及修理程序3、电冰箱、电冰柜的原理与修理了解电冰箱、电冰柜的原理、制冷系统及电控系统原理，以及修理程序。4、冰箱、冰柜修理技巧课：讲解一些特别的、有代表性的、以及一些国产机、进口机的故障修理技巧。5、收音机
4、制原理与修理：讲解收音机的基本原理：输入回路、变频级、中放级、检波级、以及低放级电路的修理。6、黑白电视机的原理与修理：讲解黑白电视机的原理：高频头、中放级、伴音机、视放级AGC电路、行场扫描电路以及稳压电源电路的修理。7、彩色电视机的原理与修理：讲解彩电的原理：高频头、中放级、伴音级、扫描电路、以及色度解码电路的原理修理等。8、VCD、DVD、录像机的原理与修理：VCD、DVD的CD电路、解码电路的原理与修理。录像机的机械部分，电控系统的原理与修理。9、整体修理技巧课：讲解一些特别的、有代表性的、以及一些国产机、进口机的故障修理技巧。10、课时支配四、教学原则坚持教学为社会服务，为“两个文明
5、”建设服务的方向。1、教学工作要贯彻加强基础理论，培育实力，发展智力的原则，坚持理论联系实际，突出重点和难点，讲究时效。2、技能训练，要从学员的实际程度动身，遵循教学规律，由浅入深，秩序渐进，严格按国家标准进行训练，要擅长引导，举一反三，提高学员独立修理和解决问题的实力。3、常常和学员进行沟通，了解学员的学习状况，并依据学员的不同层次刚好改进教学方法，提高教学质量。高二物理教学安排3一、学生状况分析本学期高二年级物理课教学，依据学生的成果分析得出，学生基础普遍比较薄弱，对必修1、2内容驾驭比较好的学生不多。学生基本学问点落实不够好，学习效果不明显。所以在本学期的教学中应注意基础学问回顾，重点是
6、与会考学问点的结合。恰当的处理教学内容的深度与难度。以会考要求为准。二、本学期教材分析选修3-2分为三章内容，第一章电磁感应，其次章楞次定律和自感现象，第三章 交变电流，第四章远距离输电，第五章传感器及其应用。在本模块的学习，学生将比较全面地学习物理学及其技术应用，了解它与社会发展以及人类文化的互动作用。通过第一章电磁感应第三章交变电流第五章 传感器及其应用的学习加深对世界的物质性和物质运动的多样性的相识。本模块中的概念和规律是进一步学习物理学的基础，是中学物理核心内容的一部分。三、本学期教学目标本学期的教学重点为在会考的要求上完成选修3-2的教学。在后半个学期的时间内对高一必修内容进行相应的
7、.复习。旨在期未的会考考试中让学生以足够的学问与信念去通过它。四、提高教学质量措施1.客观分析学生的实际状况，采纳有效的教学手段和复习手段;2.细致探讨教学指导看法与会考要求，仔细备课，精确把握教学的学问点与难度，以及学生的学习动态，提高课堂的教学效果;3.多与学生进行互动沟通，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑;4.仔细主动批发作业、试卷等，刚好反馈得到学生的学习信息，以便适时调整教学;5.尽量多做试验，多让学生做试验，激发学生爱好，增加感性相识，加深理解;6.仔细做好教学分析归纳总结工作，老师间常常相互沟通，共同促进。五、教学进度支配(略)高二物理教学安排41、指导思想以中学物理教学大纲
8、为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础学问，形成基本技能多下功夫。以培育学生的创新精神和实践实力为目标,以校备课组为主体，注意探讨新教材教学的特点和规律，主动探究课堂教学模式，优化课堂教学结构,深化推动课程改革,全面提高物理教学质量。以全国课程改革精神和我校教化教学改革为指导，发扬团结敬业求实创新的科组精神，仔细实施中学新课改、全面完成教学教研任务。2、任务目标2.1、前瞻性：突出以人为本的原则;以全面提高学生的基本素养为基础，以培育学生实力为中心，以培育学生创新精神和实践实力为重点，既强调学生对学问的驾驭，又注意学生实力的发展，既强调记忆力、思维实力等智力因素的开发，又重视动力、爱好等非智
9、力因素的培育;既注意学法的指导，又激励学生自主探究，使学生的思维实力和应用实力不断发展，促进学生整体素养的提高。2.2、突出创新性创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教化学生的目的，摒弃那些与课标不相符的陈旧的相识，创建性地运用教材，把培育学生学习爱好，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。在安排支配设计上，仔细贯彻我校的三五五教学理念，力求凸现时代性、探究性和开放性，为学生供应一个联系实际、自主探究的空间，以培育学生的创新精神和实践实力。2.3、注意好用性安排与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。2.4、讲求科学性教学要符合学生
10、的认知要求，正确处理获得学问和培育实力的关系，力争巩固课本学问的前提下，加大培育力度，所选题材力求开放，利于学生夯实基础，又利于学生创新思维和发散思维的形成。3、详细工作措施3.1、学习新教材：每个老师要仔细钻研新教材，驾驭其体系，把握其规律，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。3.2、探究新教法：结合我校三五五教学改革方法，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华,另一方面主动探究适应当前形势,适应本校学生实际的新教法。当堂训练要精华,用多种协助手段和设备进行教学、做好试验教学，注意试验法教学。3.3、加强对物理作业的指导：注意教学过程的科学性，规范性高二物理教学安
11、排工作安排。要求学生做到的自己肯定要先做到，强调解题过程,物理思路清楚、书写格式规范，这是形成严谨的逻辑思维实力的必要过程3.4、注意教学探讨，集体备课。备课前，先进行集中沟通，取众人之长，分析好教材;个人再依据本班实际，作适当调整，写好教案;.相互间进行课堂观摩，沟通看法。真诚的协作，也有利于提高全校学生的物理成果。另外做到:要求每位老师每周听一节课;每周向组(备课组供应一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题;每学期上一节校级研讨课;高二物理教学安排5一、指导思想以学校教务处的教化方针全面绽开物理教学，实施素养教化，依据学生现状，不断搞好基础学问，基本物理思想和方法的教学，面对全体学生，以人
12、为本，开发学生的智力，培育学生分析问题的实力。因材施教，分层教学，力提高学生的思维实力。二、教学目标通过教学，达到学生实力增加的目的。学生能立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成老师课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培育学生酷爱物理，达到提高学生的综合素养的目的。三、教学方法针对本年级的总体成果，主要在于重点打好基础，详细措施如下：1、精讲精练a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清晰。为此应当对重点的内容复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。b、精练：本学期的习题确定不少，如
13、何以的效率获得的效果是值得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都准备在归类的基础是上分层，做到有纵有横。2、刚好的馈本学期要在课上和课后都有一个较完整的馈机制，比如在上课刚好进行馈性的练习，作业有问题的学生要与之沟通，从中了解问题所在，以便刚好改进，对于学习有困难的学生要常常沟通。四、教材分析新物理课程标准变更了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的学习。现在到了高二了，文理科选修的模块各不相同，文科选修的是物理1-1，主要的是探讨对基本内容的相识。对于理科选修的物理3系列的，这个系列的强调的是要求学生更深化的了解这些学问以及在于
14、对这些学问的应用。在物理选修3-1整本书中，主要探讨的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进行了加深，将电学与磁学联系在一起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器。五、学生状况分析本学期上三个文科班、两个理科班的教学任务。对于理科班的学生基础稍好，但是没有养成良好的学习习惯，计算实力很差，逻辑思维实力有待于提高而文科班的学生基础较差，因此，我在教学中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信念，提高他们学习物理爱好;另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的
15、整体素养，为以后的会考和高考打下坚实的基础。高二物理教学安排6本次的高二物理上学期教学工作安排主要包括了四个方面的内容,有教材、学生、教法等分析同时还有教学要求等内容.制定具体的教学安排就是为了让教学工作更好的进行.一起来看这份高二物理教学工作安排(上学期).一、教材分析:这学期所教的内容是选修3-1,假如时间上允许,再进行选修3-2第一章的教学.选修3-1,共分为三章,分别是第一章静电场、其次章恒定电流、第三章磁场.静电场是中学阶段的基础内容之一,它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量,全章共9节内容,从电荷、电场的角度来探讨电学中的基本学问.恒定电流为其次章内容,其中要探讨的内容为一些基本的电路学问,主要包括欧姆定律,焦耳定律,串、并联电路等.本章的学问要以静电场的相关学问作为基础,在教学中应留意联系静电场的有关内容.最终一章为磁场,磁场和电场亲密联系又具有相像性,因此通过对比可以对本章
