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1、幼儿园三年发展规划一、指导思想以幼儿园教育指导纲要精神为指导，以3-6 岁儿童学习与发展指南 为引领，立足本园实际，以德立园、依法治园，不断强化内部管理，明确幼儿园 办园方向及工作目标，开展多元化的教育教学，加强规范化管理，并创设以“家” 为管理的人文化生活环境和教育环境，努力为老城区创建一所优质园。二、幼儿园概况我园现有X个教学班，XXX名余名幼儿，以“让幼儿在爱与阳光下幸福成长” 为服务宗旨，创设一流的办园条件。先进的现代化教育设施，优质的教育环境，一支爱岗敬业、乐于奉献、乐于 钻研的教师队伍，为幼儿园新的发展插上了腾飞的翅膀，短短的一年时间各项工 作得到了社会广大家长的认可和孩子们的喜爱
2、，赢得社会广大家长良好的声誉。三、三年发展目标（一）总目标1. 建设成为高起点、高标准的精品特色园所，成为地区民办园中课程改革的 基地，管理的示范窗口，儿童成长的乐园。2. 促内涵发展，以科研促发展，充分凸孕育幸福童年的办园特色。（二）阶段目标：一年上规范，二年出成效，三年塑品牌。四、三年发展具体工作目标（一）事业发展目标充分利用现有资源，积极发展幼教事业，深化 36 岁幼儿教育研究和教育 体系（二）幼儿园管理目标1. 打造以“园”是“家”的园所文化，积极创建特色名园，精细园所管理。2. 完善幼儿园制度，加强目标管理，以创建促发展，创建省级示范园所。（三）师资队伍发展目标1. 打造年轻、开放、
3、进取、敬业、幸福的师资团队。2. 建设一支乐研究、肯钻研、业务精的骨干教师队伍，至 20XX 年市教育能手1 名，区优质课获得者12 名，市优质课获奖者1-2 名、论文发表3-5 篇。（四）教育科研管理目标1. 以纲要和指南为指针，抓好幼儿园课程建设，立园本课程，促进幼儿全面发展。2. 以科研促教研、促发展的理念，抓好“十三五”课题研究，建立园本课程体 系，从而实现幼儿成长、教师发展的管理目标。3.探究混龄教育的园本教育特色研究。五、各年度具体工作目标及策略事业发展时间目标策略20XX.X20XX.X1完善办园设施设备。2.促进家长理念的提升。1. 创建室内外适宜幼儿发展的设施设备，增添玩教具
4、 及区域材料（如：涂鸦区），满足发展需要。2. 注重日常积累，发展园所内涵。3. 通过向豕长开放活动、亲子活动，举办讲座，进一 步向家长宣传教育理念，让更多家长了解幼儿园教育。4. 做好蒙氏教学班第三年课程环境、物品的设备购置, 为蒙氏班发展打好基础。20XX.X20XX.X1扩招新生幼儿，满足家长的需求。2.发展爱孕育幸福童年的特色教育 内涵，凸起园本特色。20XX.X20XX.X1.创建省示范园2塑园所品牌幼儿园管理时间目标策略20XX.X20XX.X1. 优化幼儿园内部管理，建立幼 儿园管理制度，完善考评机制。2. 打造以“园”是“家”的管理 理念1.完善各项设施设备，充实创建各专用区域
5、教室， 2加强内部管理，强化师德教育，建立适宜的考核机制, 提高全体教职工师德修养。20XX.X20XX.X1. 创建平安和谐校园。2. 创建区A级食堂3. 建立帮扶园所。1.依法治园、依法治教，规范幼儿园管理，优化幼儿 园运行机制。2.加强园内安全管理，杜绝一切不安全因 素，确保平安和谐校园。3加强食堂管理，完善食堂设 施设备，提升食堂等级A级。4针对周边幼儿园建立帮 扶园所。20XX.X20XX.X1. 争创省示范园2. 凸显园如家的人文园所文化, 体现管理人本化，行为规范化， 手段现代化、评价多元化的有序、 咼效园所管理。1.加强教育科研，提升幼儿园办园内涵。2营造优质的人文环境和精神环
6、境，争创省精神文明先 进单位。3.按照省示范园的评估材料整理档案资料，迎接省、市 督导组的评估检查。凸显办园特色队伍建设时间目标策略20XX.X20XX.X1鼓励教师参加各类培训学习。1.制定个人成长发展计划。2教师资格持证率100%，保育员持证率100%3新教师常规入门，提升骨干教师业务精湛，稳 定教师队伍。4做好保教人员普通话培训。2.提升教师专业素养，依据园培训中心开 展多元化的体验、学习、交流等活动促修 养，提业务。3加强园本培训，制定分层培养计划，促 进不同教师的专业成长。4完善奖惩机制，鼓励教师加强学历进修5开展师徒结对，观摩互评活动。6. 园所互动交流活动。7. 加强骨干教师培养
7、，充分发扌车其示范辐 射作用。8. 开展读书漂流、演讲、交流等活动。20XX.X20XX.X1. 加强后勤队伍建设，食堂人员取得相应岗位 的证书。2. 提升专业素养，园本培训，岗位练兵，专业 发展，提高教师在区域、游戏、生活中专业的观 察力和指导能力。3培养睿智优雅高素质的教师，打造优雅教师形 象。20XX.X20XX.X1形成一支专业型、研究型教师队伍，参加优质 课评选，在幼教专栏发表相应的论文。2成长一批优秀骨干教师和骨干班主任。教育科研时间目标策略20XX.X20XX.X1.做好省级课题的立项及前期准备工作，启 动研究。2制定混龄教育园本课题的研究计划。3探究一日生活教育课程（以自主取餐午睡、 离园为侧重点）1.健全课题组，营造科研氛围，树立科 研意识。2组织教师外出学习，更新观念，聘请专 家来园指导。3.依据省级课题和园本课题确立研究的 子课题，促进教师成长。4激活激励机制，对在各类课题研究中作 出成绩的教师给予鼓励。5鼓励教师撰写论文及经验总结。6.做好研究成果的总结推广工作。20XX.X20XX.X1. 制定完善的教科研的制度、并规范、注重 日常跟进，提高保教质量。2. 注重资料的积累，做好阶段小结工作。20XX.X20XX.X1做好课题的结题.2. 建立一套规范的园本课程体系。3. 有一定数量的教科研论文发表、获奖。
