人教版五年级语文上册期末测试题2(附答案)

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1、人教版五年级语文上册末测试题(附答案)班级 姓名 等级 一、积累运用(30分)1下面加点字读音全部正确的一组是( )(1分) 湖畔(pn ) 鱼腮(si) 哺(p)乳 环绕(yo) 沮丧(sng) 诵(sng)读 诱(ru)惑 处(ch)理 支撑(chng) 磨(m)难 即(j)使 珍藏(cng)2看拼音写词语(8分)j p shui lo fn fu fi x ( ) ( ) ( ) ( )j sn chn du jn shn q q ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 比一比,再组成词语。(4分)玷( )辨( ) 誊( ) 瞻( )沾( )辩( ) 誉( ) 檐( )4. 把下列词语补充

2、完整。(6分)流( )溢( ) 别( )心( ) 不( )不( )( )罗( )布 风( )雪( ) 再( )再( )5. 我会按要求改写句子。(4分)(1)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句) (2)21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句) (3)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(写个句子,用上列数字的说明方法。) (4)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。(用修改符号修改病句)6. 语言积累(7分)(1)一日无书, 。(2)宝剑锋从磨砺出, 。(3)非淡泊无以 ,非宁静无以 。(4)外甥打灯笼_ _ 孔夫子搬家_ _(5)漫步园内,有如漫

3、游在 ,饱览着中外 ;流连其间,仿佛_在_。二、阅读感悟(30分) (一)他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1给文章的最后一段加上标点符号。(2分)2“砾”字用音序查字法查 ,用部首查字法查 部。(2分)3用“”画出描写父亲外貌的句子。课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(3分)_4读文中画“_”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(3分)_5展开想象,联系课文内容,你想对这位父亲说点什么?(3分)_ (二)

4、故 乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远

5、的恋人。故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。1从文中找出以下词语的近义词。(4分)摇动( ) 空闲( ) 忧愁( ) 安静( )2画线的句子中的“它”指的是( )。(1分)3用“” 划出文中的比喻句,并仿写一句。(3分) 4作者写过无数思乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!(4分)看到明月想起“ 。”当秋风起时想起“ 。”5“明月千里寄相思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的哪些景物?表达了怎样的思想感情?(5分) _三、习作:(40分)提示:在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心,

6、向你的亲人诉说你的真情,表达对他们的情意。题目自拟,写出真情实感,语句通顺。(不少于400字)一、积累运用1. 2. 惧怕 衰老 吩咐 废墟 沮丧 颤抖 谨慎 崎岖3. 略4. 流光溢彩、别出心裁、不屈不挠、星罗棋布、众志成城、再接再厉5. (1)瑰宝化成了灰烬。 (2)21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢? (3)略 (4)黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们心中。6. 略二、阅读感悟(一) 1略2L 石3他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。具体描写父亲的外貌表现父亲为救儿子奋不顾身、历尽艰辛。4为了更好地突出挖掘时间的漫长。5你真是一位恪守诺言、决不放弃的伟大父亲呀!(二

7、) 1摇曳,闲置,忧郁、宁静2故乡3故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。4合理即可得分。 5小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。表达自己对家乡的思念。三、习作一类文(3540):切题,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。二类文(3035):切题,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。三类文(2530):基本切题,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。四类文(2025):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。五类文(020):内容有错误,语句表达很差,不会使用标点,错别字很多。

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