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1、小学投掷教案设计（水平 一 ）一、课题：正面持轻物掷远二、指导思想：本课以学生的主体性出发，结合学生的实际情况，强化健康第一的指导思想，尽可能地创造条件，为学生提供不同的体育学习目标、内容、方法、难度的要求，运用“情境教学法”根据故事情节的展开来完成各项教学任务，使学生沉浸在故事的情境中尽情地玩，达到玩中学，学中玩来完成教学目标。此外，教具上力求创新，满足学生的求知欲望，提高教学效益，发展学生个性，培养学生思维能力和创造力，授课力求新颖、活泼、生动形象，充分体现了“愉快教学”的特点完成教学任务。三、教材分析：本课的主教材内容是正面持轻物掷远。该教材是小学水平一的投掷教材，在田径教材中占有较大比
2、重，也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。它是一种以上肢运动为主，结合下肢协调配合的一种身体活动，小学低年级的投掷教材,是一些自然、简单的滚、抛、掷动作。由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,是小学体育教材中较容易开展的内容。通过投掷活动能够促进学生上肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展力量、灵敏、协调性等具有显著作用。同时培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、相互帮助、协同合作的良好作风和勇敢、顽强、克服困难的优良品质四、教学流程：1、教师通过创设情景，秋千去森林里玩，摘果子的游戏，首先体会手臂肩上屈伸动作，然后再次创设在森林里的不仅有好吃的东西还有很多危险的事情，教师
3、给大家带来解决危险的秘密武器等场景，引出本次课的主要内容，正面持轻物掷远。2、在学习正面持轻物掷远的开始让学生自己体会投掷的动作，然后请学生和教师一起进行比赛，看谁扔的远，请学生回答教师和学生示范有哪些不同地方，教师总结示范正面投掷轻物的方法，组织学生徒手模仿练习。接着持秘密武器反复练习。最后通过大战灰太狼游戏巩固动作，同时也大大激发学生的兴趣。3、在结束部分利用洗澡歌的舞蹈进行放松，同时进行日常习惯的教育，勤洗澡，让学生在欢快的节奏中充分放松身心。2018年赣榆区青蓝课程展示（小学体育）水平一持轻物掷远教学设计教学内容1 正面持轻物掷远2 大战灰太狼学习水平水平一（二年级）执教教师3 连云港
4、市金山中心小学 刘小芳上课人数40人学习目标1、 认知目标：是学生了解正面持轻物掷远的方法，理解安全投掷的重要性；2、 技能目标：通过本次课的学习，使学生初步学会持轻物正面掷远的动作，培养正确的肩上挥臂姿势；3、 情感目标：通过本次课的学习，促使学生乐于参加体育锻炼，形成坚持锻炼的意志品质。学习重点肩上屈肘，快速挥臂学习难点正确的出手角度教学程序教学内容教师指导学生活动与要求组织形式准备部分1. 课堂常规：整队，检查服装安排见习生2.师生问好，宣布课的内容3、游戏：摘果子方法：学生跟随老师慢跑，听到哨声停下做摘水果的动作，大声说出摘水果的名字。4、 关节操颈部运动肘关节运动肩关节运动踝关节运动
5、1、 师生问好2、 队列队形练习（三面转法）3、宣布本次课主要内容4、讲解游戏的方法和规则5、 组织游戏练习，及时提醒注意安全6、领做关节操1、向老师问好2、听口令统一练习三面转法3、认真听本次课的主要内容4、 认真听游戏的方法及规则5、 按照规则进行游戏练习6、认真模仿老师的动作，充分活动各个关节。 要求：1、跑的过程中不能互相推，拽，拉。2、在规定的区域内进行3、充分活动各个关节 基 本 部 分 1、 尝试投掷方法：站在点上，背对老师统一听口令向外投掷轻物，然后统一听口令捡回。2、正面持轻物掷远动作方法：两脚前后开立，投掷臂的异侧脚在前；投掷臂尖山屈肘，肘关节向前，然后投掷臂向上向后伸，接
6、着后脚蹬地，挥臂向前上方把物投出。3、游戏;大战灰太狼方法：学生站在规定的线上，听到哨声一组投向“灰太狼”，然后下一组，依次类推，最后看哪一组投准的次数相加最多为胜导入：如果现在你遇到灰太狼正在欺负小羊，你能用你的秘密武器吓跑灰太狼，解救小羊吗？1、 讲解练习的方法和规则2、 仔细观察，集合点评3、 请学生和老师一起做示范4、 讲解正面持轻物掷远的动作方法5、 带领学生徒手练习口诀：脚叉开，指向前，握包手，用力投6、 语言提示动作重点7、 讲解持物练习的方法和要求8、 组织学生统一听口令练习，同时提示动作要领，纠正动作9、 请优生展示10、 讲解示范游戏的方法和规则11、 组织学生进行比赛练习
7、12、评价小结1、 认真思考老师的问题2、 认真听讲，按照老师的要求进行练习3、 仔细观察，积极回答老师的问题4、 观察老师的动作，认真听动作要领5、 认真听口令，模仿老师的动作6、 听从老师的口令统一练习7、 认真观察，自评、互评。8、 认真听游戏的方法和规则，仔细观察示范9、集体参与比赛 组织形式：要求：1、统一听口令投，统一捡球2、注意不发生碰撞，每人捡一个球3、内侧听讲解，徒手练习，外侧统一持物练习结束部分1、放松操洗澡操2、总结本次课3、师生再见，组织收器材1、跟随音乐领做放松操2、总结本次课3、和学生再见，组织学生收器材1、模仿老师的动作认真放松2、总结本次课的收获3、和老师再见，协助教师收器材 场地器材沙包 跳高架平均心率 120次/分钟运动密度 35%-45%运动强度中课后反思
