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1、教学资料参考范本幼儿园中班数学：快乐火车撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、复习 6 以内数的组成，能正确地记录6 以内数的分合形式。2、练习 5 以内的加减运算，能看算式报出答案。3、能大方地在集体面前回答问题。活动准备：1、经验准备：幼儿已学过6 的组成和 5 的加减。2、幼儿用书 1-21 页。活动过程：（一）游戏：碰球。教师：我们学过了6 以内的组成，还记得6 分成不同的两份有几种分法吗？是哪几种分发呢？鼓励幼儿前一已有经验大方地在集体面前回答。师幼共同玩“碰球”的游戏。1、教师出示数字卡片“5 ” ，请幼儿看数字卡片，要求幼儿口报的数字和 老师报的数字合起来是“5
2、”。2、游戏 23 遍后，可更换出示数字“6”。“ 4”，提醒幼儿口报的数字要和 老师报的数字合起来与卡片上的数字一样多。（二）游戏：开快乐火车师友共同玩游戏，鼓励幼儿快速地报出算式卡片上的得数，要求既要算得快，又要算的对：嘿嘿，我的火车就要开，幼儿：几点开？教师出示算式：你们猜？幼儿：点开。（三）幼儿操作活动。看分合式填空格。引导幼儿观察圆点和数字分合式。启发幼儿在空格中填写相应数量的圆点或数字，并说一说分合式。2 / 3看算式进行5 以内加减运算。看图列算式算式与答案连线。（四）活动评价。鼓励个别幼儿大方地在集体面前介绍自己的活动与记录，其他幼儿对照检查自己的操作活动。展示幼儿的操作材料，表扬画面整洁、正确的幼儿。3 / 3
