《有关美术教学计划汇总七篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关美术教学计划汇总七篇（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有关美术教学计划汇总七篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们一起来学习写教学计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是收集整理的美术教学计划8篇,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 指导思想: 以课程改革、学科素质教育理论为指导,明确学校艺术教育对于发展学生的全面素质和个性,培养开朗活泼、积极向上的情绪、情感起着极其重要的作用。增强实施课程改革的使命感和责任感。以“整合教育资源，实现教育最优化”特色教学为目标,振奋精神，开拓进取，开创美术教学的新局面。 工作目标： 1、继续深化课程改革，不断用新课改理念充实头脑。 2、整合教育资源，加
2、强“活动化”课堂教学研究。3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和能力。 4、加强业务学习,提高美术教师素质，保证教学质量。 主要措施: 一、 加强业务学习，潜心教学研究组织美术教师利用业余时间读书看报,及时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。加强专业学习,提高教师素质。以我校确立的十大主题为先导，组织学生开展丰富多彩、主题鲜明的美术活动,将爱国教育和各种常规教育渗透到美术课堂教学中。本学期,我们的课堂教学准备走理论指导骨干示范全员展示剖析提升的路线,实现活动化课堂教学的大面积丰收。 二、积极参加校本培训，开发校本课程1、根据教师自身的特点，结合学生的爱好和特长,开展多种
3、形式的美术校本课程,让学生在美术学习中发展思维，增长见识。 2、因地制宜，利用本地资源，充分发挥校本课程的作用,以活动促发展,逐步形成本校的教学特色。 3、利用校园宣传栏定期展示优秀学生作品,丰富学生的文化生活,促进校园文化交流。 三、其他方面配合学校做好各种宣传工作,让学生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。积极参加上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野,提高审美情趣。 具体工作安排九月份:1、根据任教年级制定教学进度计划和自训计划。2、结合教师节，组织学生动手设计制作贺卡,献给自己的老师。 十月份: 结合学校大活动“祖国在腾飞”开展一次手抄报设计评比活动。 十一月份: 以“我爱我家”为主题，
4、组织全校学生画画自己的校园。十二月份：结合学校主题活动组织学生收集废旧物,设计制作手工艺品,培养学生勤俭节约的良好品质。 美术教学计划 篇2 陆林君学生知识能力学习习惯分析: 六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。教学目的任务: 1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 4、学习浅显的人物比例结构知识和面部表情的画法。 教学重点难点: 教学重点:培
5、养学生的创新意识和动手实践能力。 教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。 个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。完成任务的措施: 、认真备课、上课。 、做好课前的各项准备活动。、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 4、运用现代化教学手段。 课时安排: 第一周： 明与暗 第二周:寻找美的踪迹 第三周：泥浮雕第四周:画扇面第五周：我设计的服装 第六周: 图文并茂 第七周:奇思妙想 第八周:世界奥林匹克日 第九周：二十年后的学校 第十周:我们即将毕业 第十一周：电脑美术 第十二周:我国古代建筑艺术 美术教学计划篇 一、主要内容及教材重
6、点、难点 主要内容 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 教材重点 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。教材难点 强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。 二、教学目标 从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。
7、知识和能力 通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。过程与方法 引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素
8、养。 情感态度价值观 在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操,完善人格。 三、提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施 根据本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施（合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等) 合作的学习方式 提倡探究性学习、合作性学习、自主性学习,提高学生做小老师的兴趣及自学水平,也有利于优良班风的形成、发展;学生仍然按照上学期分好的小组进行合作学
9、习，鼓励合作与探究，合作作业以组为单位进行评价。欣赏课前以小组为单位搜集资料，进行研究性学习的前期准备，如:上网查阅有关资料，采访有经验的家长等。橡皮泥雕课以小组为单位准备材料，进行合作练习。而造型表现课、游戏式活动方式的课业一定要以小组为单位进行研究性学习，通过集体活动获得丰富的知识与情感体验。 学科实践活动(每学期2次)： 1、在会走的玩具一课学习完毕后，自己设计、利用废旧物品制作一间会走的玩具并进行展览。 、在校徽设计一课中,设计课后拓展作业为：为我们自己的学校设计一枚校徽。 创造性的培养培养形象思维能力，提高用美术表达自己感受的能力和切近自己生活的设计、制作能力。 采取巧妙的设计提问、
10、鼓励学生自主学习等多种方法训练学生的思维的灵活性、变通性和发散性,最大限度的开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，如：将自己通过变废为宝一课学到的设计知识运用到为自己家的容器”的实践过程中，使学生具有将创新观念转化为具体的成果的能力。 转变学习方式,把学习过程变成人的主体性、创造性不断生成、张扬、发展、提升的过程，并在这一过程中把发现、探究、研讨等认识活动突显出来,从而使每一个学生真正成为美术学习的主体，让学生自己在探究中发现问题、提出问题、分析问题、创造性地解决问题,进而发展综合实践能力。 以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学
11、内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。 美术教学计划 篇4 新的学期又开始了。在学校和教导处的指导下,各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一,九年级又面临中考,三四月份教学指导重点倾向于九年级，其他年级也将按部就班的实施教学计划。为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质,现将本学期的教学工作做如下计划: 一、学生情况分析 七年级的大部分学生,在绘画素描几何体方面,学生都有很大的 兴趣进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上教师的讲解与指导,写生过程中表现积极，技法掌握牢固；其他几位稍差一些。经
12、常迟到早退。进步较慢！ 八年级同学,对美术课兴趣不是较为浓厚,所有同学有时都存在以下不足之处：、人物造型上普遍极差,缺乏观察造型能力。、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确,刻画不到位。、没达到所学目标。 九年级5月上旬参加中考,所学技能在强化阶段，除五班的张梦迪、于水嘉、四班的张晓飞，1班的郭雪飞等上课表现积极外，其他几位兴趣不高、上课不用劲、懒散好玩、技能掌握不好。二、教学目的、要求 1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创造精神,发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。2、八年级已学完素描人物和色彩景物的技能教学,本学期
13、重点进行课堂写生教学,努力提高各种美术技能。 3、九年级的学生利用2-3个月的时间进行强化训练，掌握好专业技能，熟练应用技法，迎接中考。在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育,行为习惯养成教育，进一步完善学生的人格。三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中,注意个别指导细致入微。 3、抓好特长生的培养工作。对学习成绩好,专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求,使其更加熟练地掌握与应用所学技能。 四、教材的特殊处理 新课程改革中虽然不提倡
14、教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛!2一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我们在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。 4要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足,影响教学进程。 、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学,使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地掌握并进行实践运用,以便更好地提高教学质量。 总
15、之，本学期的重中之重是九年级的中考任务,在抓紧其训练的同时,也要对七、八年级同学的学习进行激发与引导,使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要积极参与科研、教研的活动，提高自己的教育教学能力。在课余时间，多参与一些艺术活动,提高自己的修养,陶冶高雅的情操,使自己的人格更完善。认真学习知识，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特殊教育事业的发展繁荣贡献自己的力量。 202年3月3日 美术教学计划 篇5 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。二、学生现状分析: 由于各年级学生年龄特点和个性不同，所以,在课堂上的表现也有所差别。大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣,想象力丰富、大胆,敢于表现自己想法，上课课堂气氛也比较活跃。但是,高年级的学生容易渐渐失去对美术的兴趣，需要采取能吸引学生的、有效的教学方式方法来保护他们的美术兴趣。 三、本期教学任务： 本期我负责五、六年
