教师年终述职报告合集6篇

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1、撰写人：_日 期：_教师年终述职报告合集6篇 教师年终述职报告 篇1 尊敬的领导: 您好! 一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起，不说空话,不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一齐努力,研究教学资料、教学方式,上好每一堂课，个性是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选取,照顾到班级不同层次的学生，让每

2、个学生都能有所收获。针对学生解计算题潜力差的问题，每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。透过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。 在工作中,坚持学习，透过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地研究和反思,透过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位

3、,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难，帮忙学生。从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。做好每一天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每一天晚上的学生检查,，每一天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事,只有每一天学生的检查管理。没有在众

4、人面前的表态和哗宠，只有每一天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布工作,只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程,只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中,工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多能够做的。继续努力吧。 此致敬礼!述职人:_ 202X年_月日 教师年终述职报告 篇 时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝，这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地,尽职尽责。因此,圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出

5、，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼，现将22X年度的工作回顾如下：(一)、在德育方面 本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录，及时反馈,努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。 我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处,团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校

6、利益为重,不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。 在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 （二)、在出勤方面这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位，坚持大事少请假,小事不请假。 (三)、在教学能力方面 在教学中,我总

7、是刻苦钻研,大胆创新，时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。 走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务; 在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上,富有朝气的班集体，所以

8、我认为自己完全能够胜任教育教学工作。 (四)、取得的成绩 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。 教师年终述职报告 篇3 尊敬的领导： 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望,感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌,我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊

9、天动地的业绩，但是,我仍以一分耕耘，一分收获来诠释。以下是我本学年的述职报告。一、端正思想,找准定位,协助园长工作 认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。热爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位,做到分工来分家，互通有无,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地,站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工作。 二、不断充实,努力进取，提升自身内涵 人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得

10、自己既是管理者,又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习各类幼教书籍,每当阅读到精彩之处,我就会对照自己的工作,寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念,调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。 三、互学互帮,加强培训，促进教师成长我园部分教师是小学转岗的新教师,教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重

11、点工作，采取以下形式进行培养: 一是加大指导力度。深入班级听课xx多节，尤其是对新教师进行随堂听课,跟踪指导，每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的.帮助和耐心指导,力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教师结对帮扶的形式,通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习园本教研曾受到姐妹园的充分肯定。 三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师压担子,开展不同的业务大练兵活动,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置

12、评比、常规评价月等活动,让优秀教师脱颖而出。在全体教师的共同努力下,在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取,如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生,我们的教师队伍也不断地成长起来。 四、注重研讨,促进教学,提高保教质量 在竞争激烈,挑战与机遇并存的今天,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地,我变压力为动力,坚持以研兴园，以园促教为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口,大胆开展研讨活动,努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育,在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。通过一系列的园本教研

13、、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次,让我欣慰地感受到只有耕耘,才有收获。 五、分工合作,加强管理，激活日常教学 幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源,实施分层管理,由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面（如:创造性游戏的开展),使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊

14、地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。 六、善于反思，寻找差距，确定努力方向 一年来,虽然忙碌，但很充实,也常因碰到困惑而烦恼,但体验到解除烦恼后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间，不容乐观,在工作中,虽竭尽全力,但还不尽如人意,今后将继续学习,不断总结经验,提高管理水平。努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。 此致敬礼！ 述职人：xx02X年x月x日 教师年终述职报告篇4 各位领导、老师您们好! 我自从19xx年被聘为小学一级教师以来，长期担任两个班的语文教学工作，并一直担任班主任工作，下面我对自己在这17年以来的工作做

15、一个简要的。 我对本职工作有强烈的事业心和责任感,听从校领导的工作安排,尽职尽责,教书育人,在课堂教育中，注重培养学生良好的思想品德，在业务上刻苦钻研,在教学上不断努力,同时和同事融洽相处,共同学习和探讨。因此在教育教学方面取得了一定成绩。 一、教学方面 我自从担任语文教学工作以来，努力探索,虚心请教，大胆尝试，结合学生实际，逐渐摸索出一套适合自己教学的方法:并组织生动而丰富的语言,调动学生上课参与的积极性,尽量发挥学生的主体地位，提高课堂教学效益。为了达到这一目的，我刻苦钻研教材,不断学习新知识，认真备课、上课,每次备一节课都需要很长时间。及时批改作业，讲评作业,做好课后辅导工作。对每一个学生都认真负责、严格要求，使学生学有所得,从而顺利完成教育教学任务。本人的工作效果，得到了学校领导的认可,也得到了家长的一致好评。 十几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动，在学校的大力支持下，积极参加外出学习，做好记录,积累经验，勇于展。抓住机会努力提高自己,本人在xx年中学教师专业知识语文学科考试中获的优异成绩,xx年县语文教师说课比赛三等奖，我校举办的教师说课比赛连续两届第一名，并辅导学生在各级各类、诗词大赛中获奖。二、班主任 作为一名班主任,我工作的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天，即教书又育人。在班主任工作中，我始终坚持把德育