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1、学生工作筹划书范文3篇一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”固然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”,由于“教师”必须要有明确的传授知识的对象和自身明确的职责。 新形势下要做好高校学生工作,就要确立学生为本，一切为了学生的工作理念。本文是查字典范文网小编为人们整顿的学生工作的筹划书范文,仅供参照。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先
2、死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短，并规定运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同步还培养了学生的观测能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 学生工作筹划书范文篇一：“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的教师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，目前泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“教师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义
3、中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为教师”之说法。慢慢“教师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可合用。只是司马迁笔下的“教师”固然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所体现的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 新的一届学生会领导班子已经确立,学生会的各项活动开始稳步运转，办公室作为核心部门,其枢纽的作用必须得到充足的体现，即高效协调推动物电化材团总支学生分会工作，同步为进一步提高学院学生工作的质量,推动学院各项工作的顺利进行
4、，以及达到教师们、同窗们对我系学生会办公室工作提出的目的与规定，通过我们多天的思考、讨论与整顿，特制定学生会办公室工作筹划，以达到如下工作目的：课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,虽然运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，措施很简朴,每天花3分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的分钟让学生轮流解说,也可让学生个人收集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、0多则名言警句,日积月累,究竟会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏
5、”在学生脑中，自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、办公室工作简介:观测内容的选择,我本着先静后动，由近及远的原则,有目的、有筹划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观测内容。随机观测也是不可少的，是相称有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观测，一边提问,爱好很浓。我提供的观测对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观测，保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才干说得对的。在观测过程中指引。我注意协助幼儿学习对的的观测措施，即按顺序观测和抓住事物的不同特性重点观测,观测与说话相结合，在观测中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机，引导幼儿
6、观测雷雨,雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉她“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问：“雨下得如何?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观测，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观测晴朗的天空,朗读自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特性见景生情,幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，并且会应用。我还在观测的基本上,引导幼儿
7、联想，让她们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿可以生动形象地描述观测对象。 (1)办公室重要负责学生分会的平常工作、内务及后勤工作; （2)做好办公室值班、值日安排;做好例会的会议记录; （3)做好各部所需物品的领取及发放工作;(4)做好文献档案的管理工作;（）对各部文献进行整顿存档，对所有告知及其他文献进行统一编号; (6）负责各部门学生分会上交文献收集工作;()做好电脑管理工作;（8)不断完善各项制度，严格执行各项制度; ()负责各个部门之间的协调。 二、进一步完善部门工作，加强
8、内部建设 通过上一学期的工作，总结了工作经验,在本学期将进一步发挥部门的职能。基于办公室工作性质的特殊性,规定办公室的每位成员都要有较高的工作热情,认真的工作态度,以及敏锐的工作头脑。为此,在新的学期我们将通过例会、培训、集体学习等方式,提高部门成员的整体素质，增强部门成员的工作积极性。 讨论制定学生会内部奖惩制度，力求将各部门、各成员工作进行考核,同步制定出较完善的内部处分机制。 三、办公室的纳新工作 1、新生的到来为学院带来了新的活力，也为学生会带来了生源,我们将配合辅导员教师的规定并根据我院实际状况,在新生中挑选合适的人员扩大学生会的队伍。在纳新的过程中我们将严格根据院学生会内部条例，认
9、真考核、重点选拔。现筹划招入4名干事,规定态度积极,肯吃苦，不怕累,对苦难做好心理准备。 2、要尽快着手开展对办公室规章制度与平常工作的学习。办公室输入新鲜血液后，为了让办公室新成员通过对规章制度的学习深化自己的责任感，为学生会办公室之后工作的顺利打好基本。我们将安排时间对新成员进行全方位学习学生会的各项制度。并根据各自所长与意愿，合理地分派工作任务。、办公室干事工作制度： (1) 办公室干事要严格自律，注重个人修养,语言文明,行为得体。 (2) 办公室干事之间应团结友爱,互相协助,注意仪表,着装整洁。 (3） 办公室干事要热衷于学生工作，有强烈的工作责任心,实事求是的工作作风，任劳任怨的工作
10、精神,不计较个人得失,树立全心全意为广大同窗服务的思想。 () 办公室干事在工作中坚持原则，不准掺杂个人因素,不动用公共财产从事私人活动,不乘工作之便,谋取私利。() 办公室干事应作风正派，办事公道,不搞特殊化，有高度责任感，在工作中以身作则，不拈轻怕重。(6） 办公室干事须刻苦学习，勤奋工作,对的解决好工作与学习的关系，学习成绩在本班中档或中档以上水平,无补考现象。 () 办公室干事要学会加强学生会内部团结，互相交心，齐心合力，互相协助,发生矛盾时要学会从大局着想，尽快解决好矛盾,不能影响工作，避免导致负面影响,共同搞好学生会工作。 （8) 对故意捣乱,阻碍学生会工作，屡劝不改者，可请其自动
11、辞职。 四、办公室平常工作 1、收集与整顿材料: ()由办公室成员收集并整顿材料，纸制材料用材料收集盒收集与整顿,并于每月进行一次大整顿。 （2）电子档案材料寄存在办公室电脑内,并于每星期进行一次汇总与整顿。 (3）在收集材料时不准时交材料的学生会部门、班干部由办公室部门负责做好记录，每次在学生干部考核中每次扣1分并在例会上进行通报批评。 2、协助工作: (1)由办公室值班人员协助教师完毕学生会平常工作。 (2)由办公室内部成员协助我系学生分会其她部门工作的开展。 3、学生会干部管理工作: 为了实现我系学生会各干部的管理工作，我们会严格按照办公室值班、材料收集制度办事同步对学生会干部进行考勤工
12、作。五、办公室值班工作 1、值班时间、安排: （1)周一至周五上午:3012:0，下午4:00-7:3，值班地点为综合楼607，值班人由学生会办公室统一安排。（如其她时间需值班，办公室会进行安排、联系值班人员）。 (2）办公室值班的督班工作重要由办公室成员负责，督班人员应做好相应督办工作，并告知好值班人员在值班期间应做的具体事务。(3）为了达到节节课有人值班,时时有人值班的规定，同步也保证值班人员没有上课的状况下,办公室制定了学生会成员办公室值班安排表和办公室值班制度,办公室也将会严格按照制度规定所有值班人员。(4)值班人员必须提前5分钟准时到岗，做到不迟到不早退，不得擅自缺勤或擅离职守。到位
13、后由本人在办公室内签到表处签到，不可代签，由办公室人员进行监督。 （)在办公室值班期间因事离开的,需在替代值班人员到来之后方可离开。 （6)对于违背考勤纪律的值班人员,其名单将在每周全体学生会干部例会中提出批评并于扣分解决。2、平常工作记录： 在学生会成员值班时需把每日平常事务需要记录在办公室每日平常事务记录本上,以便与工作的交接和记录(记录格式为：时间，事件，完毕进度，收到任务的值班人签名)。 、办公室值班必须注意： （)仪表，着装整洁，不穿拖鞋、背心值班。 ()对来访者需耐心接待，使用礼貌用语并作好记录。（）爱惜学生会办公室的公物,妥善保管办公用品、文档等。严禁乱挪乱用办公室用品。(）遇到
14、突发事件不能解决时，应及时请示主任或者负责教师。 六、例会工作 、例会安排： ()初定每周二下午5：点开始会议，会议内容重要是总结已做工作和浮现的问题，安排下一周次工作任务。本部门对上一周的工作成果进行报告，对下一周的工作筹划进行告知，也进行对工作活动的成绩进行评价,在肯定优秀的同步,正视局限性，督促其尽快改正。(2)每周例会由办公室成员对例会到会状况进行记录,并且在例会上由办公室主任对例会到会状况进行报告。迟到者,缺席者由办公室人员进行监督登记。（迟到5分钟做迟到解决,迟到15分钟做缺席解决)。 ()对于因事不能准时参与例会的班干部由办公室在会后传达会议内容。 、工作总结与报告: 每周例会办
15、公室主任对上一周办公室所有的工作进行总结，以及对下一周工作安排做好相应的调节。 3、会议记录: 由办公室成员对每周一次的例会记录纸制档案。 七、办公室考勤工作 1、对每天的值日状况严格把关，对在不请假状况下缺勤的干事提出批评和扣分解决,并督促改正,目的在于避免部门松散,提高工作效率与工作积极性,增强内部队伍的纪律性和凝聚力,稳固学生会在同窗们心目中的良好形象。2、值班人员不得无端缺席，迟到或早退，严格遵守办公室值班制度,若有特殊状况须先向办公室主任请假。 八、办公室工作汇总 1、总结每月的工作进展状况，工作各方面的状况，及时向教师、同窗报告。、及时总结前段时间办公室开展的活动和存在的局限性,做好工作总结,以便于后来顺利开展工作。 3、同步人们对办公室工作的工作有什么意见和建议我们都会虚心接受和改正。不为自己做不好工作找借口,而要为能做好工作想措施是我们的工作思路，关怀、团结、高效、友谊是我们的管理理念,细心、留意、虚心、诚心、恒心是我们的工作作风,更加高效、原则、和谐则是我们不断的追求。在新学期,办公室将在工作中秉承着讲积极，知勤快，严规定，甘奉献的工作理念,与各部门共同努力，为我们学生会获得更加辉煌的成绩而不断努力！ 学生工作筹划书范文篇二： 在我系教师悉心指引，各部门团结协作共同努力之下，上学期我系团总支学生会屡创佳绩。办公室作为我系学生会核心部门之一,将继续坚
