7、彩色的翅膀自主学习任务单

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1、 博雅 .回二 博雅4A智慧课堂语文自主学习单第 二 单元第 7 课(节) 班级:_ 学生姓名:_课 题: 7*彩色的翅膀学习笔记学习目标: 1.我能快速默读课文,读准字音,理解词语的含义。2.我能根据自学导读中的问题,理解课文内容,学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。(仔细阅读,用红笔画出关键词、句,并标注出不理解的地方。) 课前导学一、自学质疑:(一)教材自学(27-29页):1我能正确流利地朗读课文,把课文读正确、读流利。2通过读课文,你知道文章主要介绍了有关海岛的哪些事吗?写下来。 二、微课助学:观看微课视频,学习直接引语和间接引语互换的方法。三、预习了课文,我还有

2、不明白的问题: 课上互学一、课前检测:读一读,用“”标出加横线的字的正确读音。开花结果 (ji ji) 迎着朝阳(zhocho)瓜秧拖蔓(mnwn) 播种希望(zhnzhn)傍晚时分(pn bn) 气氛沉闷(mn mn)轮流照看(knkn) 张灯结彩 (ji ji)家长评价: 课后练学一、根据课文内容选一选。对题目“彩色的翅膀”的含义,理解不当的一项是( )A. “彩色的翅膀”体现了海岛战士热爱祖国海岛的感情。B. “彩色的翅膀”象征海岛战士丰富多彩、富于革命理想的生活。C. “彩色的翅膀”代指蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富 战士生活方面所起到用。 二、 按要求改句子。1. 老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”(改为间接引语) 2. 爸爸感冒了,他说:“明天我要去医院看病。”(改为间接引语) 3. 他说,他明天去电影院看电影。(改为直接引语) 自我评价:教师寄语:不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

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